一、隴南孩子沉迷手機不聽話軍事化特訓(xùn)學(xué)校

1.圣賢訓(xùn)教育:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

2.大正教育:對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事，是口碑不錯的叛逆期孩子改造學(xué)校。

3.興華教育:是具有15年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu)，主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、等沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

4.愛德思睿教育:是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)，是一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu)。

5.弘揚教育:是一所以心理輔導(dǎo)為主，軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。

6.德善美叛逆管教學(xué)校:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校，主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。

7.心種子教育:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正，樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

8.志和教育:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機構(gòu)，是一所經(jīng)過審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。

9.思諾行教育:叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

10.慧諾特教育:青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個人情況，定制針對性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強體質(zhì)，造就孩子健康的心靈。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子不學(xué)習(xí)有什么原因

在許多父母的認(rèn)識中，望子成才，望女成鳳是她們對兒女的較大 期待，也是她們的最大的愿望。很多家長覺得學(xué)習(xí)是孩子的四大會計，孩子在學(xué)習(xí)中也許會碰到各式各樣的挫敗或來源于父母的工作壓力，這將會致使她們不學(xué)習(xí)。該怎么辦孩子不學(xué)習(xí)是很多家長最煩惱的一個難題之一。學(xué)習(xí)壓力過大，孩子考試成績提升不顯著非常容易造成 孩子對學(xué)習(xí)上喪失自信心進(jìn)而造成厭學(xué)情緒，孩子孩子學(xué)習(xí)不好，孩子家長一直喜愛把自己孩子和別的孩子成績上開展比照，這促使孩子的精神壓力非常大，更非常容易造成青春期叛逆不肯去學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的因素也有可能是和院校教師者同學(xué)們共處上不愉快，或是一些其他領(lǐng)域上的緣故。

針對該怎么辦孩子不學(xué)習(xí)這一話題討論，大家第一步要判斷導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不好的自然環(huán)境、外部要素有什么，如果有較為確定的要素，除去這種應(yīng)激反應(yīng)要素，孩子學(xué)習(xí)不好的難題就可以得到解決。而且，要多給與激勵適用，去積極主動聆聽針對不肯念書的壓抑感、痛楚，給予適用。

2、孩子網(wǎng)癮怎么辦

一、為了教育孩子，父母必須學(xué)會自己上網(wǎng)。對于圈內(nèi)人來說，自然不聽圈外人的話。他們往往認(rèn)為你連上網(wǎng)都不會，不知道上網(wǎng)的樂趣。為什么要告訴我上網(wǎng)是錯的？其實，如果家長不理解上網(wǎng)的樂趣，就無法理解上網(wǎng)的樂趣，教育孩子只是一些刻板的事實。如果父母學(xué)會了上網(wǎng)，他們會告訴孩子上網(wǎng)的潛在危害。這種教育更*被他們的孩子接受。

二、其實父母都知道孩子壓力很大。學(xué)習(xí)和精神的壓力可以說是增加負(fù)荷的。這時候他們自然需要空間發(fā)泄，但一般來說，他們不愿意把壓力告訴父母，只能求助于一些外界壓力減壓的方法。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界成了他們最好的地方，他們可以在網(wǎng)上和陌生人聊天，他們可以通過比賽找到存在的意義和成就，這是對他們網(wǎng)絡(luò)的誘惑.

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育學(xué)校旨在通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練和教育培訓(xùn)，幫助青少年克服心理和行為問題，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這些學(xué)校通常關(guān)注青少年的全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)他們的自信心、責(zé)任感和團隊合作精神，為他們的未來奠定堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校特色與教育模式

1.個性化教育：勵志青少年教育學(xué)校注重因材施教，根據(jù)每個學(xué)生的特點和問題制定專門的教育計劃和輔導(dǎo)方案。這種個性化的教育方式有助于更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們實現(xiàn)自我價值。

2.軍事化管理：部分學(xué)校采用軍事化管理的方式，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理和訓(xùn)練。這種管理方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和團隊合作精神，同時也有助于糾正他們的不良行為習(xí)慣。

3.心理健康教育：學(xué)校配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。通過面對面的交流，幫助學(xué)生緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、解決心理障礙。

4.行為訓(xùn)練：包括軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等方面，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。

5.教育培訓(xùn)：學(xué)校提供基礎(chǔ)課程和興趣課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，提高學(xué)習(xí)成績。同時，也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。