1.弘揚教育:專業(yè)針對問題少年,是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。
2.德善美叛逆管教學校:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校,辦學十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學生家長及社會的一致好評。
3.心種子教育:專業(yè)針對問題少年,是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經(jīng)過學校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
4.志和教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓,以陽光的治學態(tài)度,嚴禁打罵學生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。辦學十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,深受學生家長及社會的一致好評。
5.思諾行教育:是由華中師范大學素質(zhì)教育研究中心和著名教育學家創(chuàng)辦,堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。
6.慧諾特教育:是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu),是一所以國學教育為主,心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。
7.啟思教育:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年,進行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。
8.臨湘青少年素質(zhì)學校:對學員進行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習慣,增強孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學習興趣,使他們學會做人、學會感恩、學會做事,是口碑不錯的叛逆期孩子改造學校。
9.華力教育:是具有15年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu),主要針對學習壓力大,不能堅持學校學習,厭學、逃學、等沒有目標等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學生。
10.玉蘭教育:是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu),是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu)。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵志青少年教育集團是一家專業(yè)正規(guī)叛逆少年特學學校,戒網(wǎng)癮學校,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。
勵志青少年教育集團優(yōu)勢有哪些呢?
1、簽訂協(xié)議無效退款簽訂學生輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,入學后兩個月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款;
2、實施全封閉軍事化管理模式,老師學學生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣;
3、學校在不打罵、不體罰的前提下,運用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨特的心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在;
4、開展家長課堂,在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進行立體式調(diào)整,幫助孩子恢復(fù)社會功能,引導(dǎo)家長們自我成長;
5、同步小初高文化課輔導(dǎo),利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,小班教學,提升孩子的文化課成績;
6、學校師資力量雄厚,所有老師持證上崗,工作認真負責,通過各種教學模式塑造學生的人生觀、世界觀、價值觀,培養(yǎng)學生的興趣愛好;
7、學校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),實施透明化管理,邀請家長督學,保障孩子安全。
8、學員畢業(yè)離校后有免費的后勤跟蹤服務(wù),學員出現(xiàn)反彈,免費回基地接受再教育。
一、阻礙身體發(fā)育。孩子經(jīng)常玩手機,大量的電磁輻射對生長發(fā)育有害。此外,孩子經(jīng)常玩手機,導(dǎo)致身體發(fā)育遲緩,運動功能低下,生長發(fā)育遲緩。如果孩子喜歡低著頭玩游戲,對頸椎傷害很大,容易導(dǎo)致脊柱變形。
二、導(dǎo)致視力下降。孩子經(jīng)常使用手機,對視力有明顯的影響。據(jù)統(tǒng)計,孩子玩手機20分鐘后每分鐘眨眼7.67次,視力平均下降到43.8度,接近近視。
三、成績有所下降。玩手機時間長的同學,無一例外,成績更低或者更差。因為只要你有手機,你肯定會一直想玩,根本不會聽老師講知識。癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,小說等。它極其上癮,完全無法控制,甚至肆無忌憚,完全陶醉在這個虛幻而奇妙的世界里。上課感覺昏昏沉沉,對枯燥的學習失去興趣,成績直線下降。
一、培養(yǎng)孩子的學習興趣。許多事實表明,有一技之長的孩子因為經(jīng)常受到學校和家庭的表揚和鼓勵,所以更能充滿信心,將聰明才智擴展到學習上,相互補充。
二、培養(yǎng)學生的人際關(guān)系。師生關(guān)系不融洽也是學生厭學的原因之一。因為家庭文化、經(jīng)濟和文化背景不同,所以他們的性格和性格也是迥然不同的。
三、掌握正確的學習方法。授人以魚,不如授人以漁,孩子學習的過程中能摸索出一套屬于自己的心得,將會是受益終身的,不但能提高孩子的學習能力,還能適用于很多方面,激發(fā)他的創(chuàng)造性。
四、減輕學生的學習負擔。父母希望孩子學習好,如果不注意言行,過分的管制讓孩子非常難受,在家庭里過得非常不愉快,再加上學校的的競爭壓力,讓她很容易對學校產(chǎn)生了厭惡。
五、老師和家長要注意批評的尺度,很多學生因為和老師的關(guān)系不佳,當老師講課時,她也覺得老師講的課不懷好意,所以干脆拒絕去聽。而這,是很多孩子學不進去的原因之一。
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