位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 初/高中叛逆網(wǎng)癮早戀管教學(xué)校> 丹東叛逆青少年軍事夏令營(yíng)_叛逆少年矯正學(xué)校
1、旭東全封閉叛逆成長(zhǎng)營(yíng)——家長(zhǎng)認(rèn)可度達(dá)99%,這一數(shù)字背后,是無(wú)數(shù)家庭對(duì)教育質(zhì)量的高度信賴(lài)與滿(mǎn)意。
一、特色:是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
二、優(yōu)勢(shì):
①個(gè)性化方案:叛逆青少年矯正方案:心理干預(yù)+行為訓(xùn)練+文化課同步,提升溝通與協(xié)作能力。
②專(zhuān)業(yè)師資:專(zhuān)注青少年行為問(wèn)題,通過(guò)軍事化訓(xùn)練+心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生擺脫網(wǎng)絡(luò)依賴(lài),重建自信心。
③全封閉管理:結(jié)合心理輔導(dǎo)與勞動(dòng)實(shí)踐,幫助叛逆青少年增強(qiáng)責(zé)任感,改善親情關(guān)系。
④跟蹤服務(wù):針對(duì)12-18歲青少年叛逆/網(wǎng)癮問(wèn)題,提供全封閉式管理,同步文化課輔導(dǎo),避免學(xué)業(yè)中斷。
2、龍騰封閉式叛逆改造中心
一、亮點(diǎn):是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
二、優(yōu)勢(shì):
①心理三合一模式:軍事化管理+心理干預(yù)模式,針對(duì)叛逆/厭學(xué)青少年制定個(gè)性化矯正計(jì)劃,提升自律性。
②多元化教學(xué):專(zhuān)注青少年行為習(xí)慣矯正,通過(guò)心理疏導(dǎo)+體能訓(xùn)練,幫助學(xué)生重建人際關(guān)系,增強(qiáng)抗壓能力。
③同吃同住+軍事化紀(jì)律:針對(duì)網(wǎng)癮/厭學(xué)問(wèn)題,提供一對(duì)一心理輔導(dǎo),結(jié)合軍事化訓(xùn)練提升自律意識(shí)。
④精準(zhǔn)定位:全封閉式管理環(huán)境,專(zhuān)業(yè)心理團(tuán)隊(duì)制定針對(duì)性矯正方案,定期與家長(zhǎng)溝通教育進(jìn)展。
3、錦程叛逆少年管教學(xué)校
①特訓(xùn)模式:專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),老師全天不間斷心理疏導(dǎo),從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題,定制矯正方案;軍事化管理,實(shí)行“準(zhǔn)軍事化”管理,校園全程透明化教學(xué),教官輪換式執(zhí)勤。
②核心突破:學(xué)校宿舍、餐廳干凈整齊,保證孩子們健康飲食,培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣。
4、渝輝全封閉網(wǎng)癮戒治學(xué)校
①行為重塑:內(nèi)心轉(zhuǎn)變:孩子入學(xué)后,心理老師會(huì)對(duì)孩子專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo),找到每個(gè)孩子叛逆心理的癥結(jié),從根本解決叛逆心理;同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,小班教學(xué),保障教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
②階段目標(biāo):科學(xué)化、透明化管理,學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)。
5、善行特訓(xùn)成長(zhǎng)營(yíng)
①能力提升:遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓,以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度,嚴(yán)禁打罵學(xué)生,以理服人,以情動(dòng)人,以身作則,讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺(jué)地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。
②階段目標(biāo):每一個(gè)學(xué)生都會(huì)接受全封閉的軍事化管理,同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控以確保孩子的安全。此外,學(xué)校還提供初中到高中同步文化課輔導(dǎo),幫助學(xué)生保持學(xué)業(yè)進(jìn)展。
6、啟明心理成長(zhǎng)學(xué)校
①專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo):安全保障:實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無(wú)打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;正規(guī)的叛逆教育機(jī)構(gòu):心種子是一所經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門(mén)聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校
②24小時(shí)監(jiān)控+家長(zhǎng)督學(xué):行為矯正期間,不落下文化課程與知識(shí);同時(shí)老師會(huì)幫助孩子制定自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
7、飛翔之夢(mèng)特訓(xùn)學(xué)校
①推薦理由:全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,老師與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,精神面貌煥然一新;學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學(xué),家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件,可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。
②特色特點(diǎn):課程豐富全面,軍事化管理培訓(xùn),培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,提升責(zé)任感、榮譽(yù)感。
8、志遠(yuǎn)叛逆糾正學(xué)院
①亮點(diǎn)優(yōu)勢(shì):簽訂協(xié)議,無(wú)效退款:學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退費(fèi)退款,保障家長(zhǎng)利益;后勤跟蹤服務(wù),學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪(fǎng)服務(wù),達(dá)不到預(yù)期,不收費(fèi)回基地再教育。
特色特點(diǎn):體驗(yàn)式教學(xué):青少年新聞實(shí)例講解,走訪(fǎng)貧困家庭,每周一次的法律教育課,讓學(xué)員們感受到法律的尊嚴(yán)。
9、德潤(rùn)少年戒網(wǎng)癮學(xué)校
①行為矯正:關(guān)于國(guó)內(nèi)十大叛逆期軍事化戒網(wǎng)癮管教機(jī)構(gòu)排名,立新素質(zhì)教育的口碑是非常不錯(cuò)的,幫助孩子自我認(rèn)知,找準(zhǔn)問(wèn)題的根源和具體的表現(xiàn)形式。梳理家庭教育和家庭成員相處出現(xiàn)的系列問(wèn)題;老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無(wú)休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力。
②心理疏導(dǎo):全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及責(zé)任感。
10、至真特訓(xùn)成長(zhǎng)基地
①科學(xué)戒網(wǎng):是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
②跟蹤服務(wù):招生對(duì)象包括早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、不聽(tīng)話(huà)固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)?,情緒控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自閉抑郁,或者因沾染不良習(xí)慣等各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生,沉迷手機(jī)網(wǎng)網(wǎng)癮大、逆反出走、性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)等。
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