1.新東方
2.京譽教育
3.中科教育
4.名師薈教育
5.學大教育
6.金博教育
7.卓越教育
8.星火教育
9.學為先教育
10.精勤教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.同步鞏固課:適用基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學生。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:適用偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教,幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識的高三學生,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
高考在即,不要“加壓”要“減壓”,很多考生的高考目標定位過高,超出自己現(xiàn)有水平和能力范圍,從而導致壓力山大。目標高壓的突出表現(xiàn)就是考生復習備考時過分糾??汲煽?,對分數(shù)過分敏感甚至對難題過敏。應強化基礎(chǔ)知識,全面回歸教材,關(guān)注錯題的價值,即如何改錯,怎樣才能不錯,從哪再提高幾分等,總之要把興奮點從后果聯(lián)想轉(zhuǎn)移到成因?qū)Σ呱蟻怼?/p>
剛進入高中階段學習的學生由于受到初中教師的教法,自身的學法及其它一些因素的影響,往往不適應高中的學習,如果在學習策略上不能較快適應,容易造成學習成績的較大分化,甚至影響其它學科的學習。這時候就需要高一的學生對初中某些知識加深、完善。初、高中課的過渡要注意把握時機和尺度,通過相關(guān)知織的過渡要讓學生能從更高層次上來準確理解初中知識,要力求做到對今后學習有所幫助。
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