湖南長沙專門教育叛逆青少年的封閉學校
機構:專門青少年叛逆管教
時間:2025-06-05 14:24:08
點擊:21

水沫榕泉特訓學校
招生范圍:面向全國
招生時間:常年招生
水沫榕泉特訓學校采用全封閉式軍事化管理,專業(yè)針對叛逆期孩子進行行為習慣調整,面向全國常年招生,在校老師、學生同吃同住,一站式全托教學,孩子在校學制之內,全封閉式管理。
機構優(yōu)勢:在教育方法上,更加注重實踐教育、體驗教育和心理教育,通過豐富的活動和實踐,幫助學生發(fā)展創(chuàng)造力、*思考能力和解決問題的能力。
學員評價:
- 廖先生:沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。
- 錢女士:通過幾個月的心理疏導與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容,心理壓力得到緩解。
- 江女士:過半年時間的轉變,兒子已經對自己的理想有了深刻的認識,重新回到學校努力學習,決心用知識改變命運,實現(xiàn)理想。

旭陽青少年特訓教育學校
招生范圍:面向全國
開班形式:滾動式開班
旭陽青少年特訓教育學校是一所經相關部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學校,專注叛逆孩子教育十余年。
機構優(yōu)勢:通過心理輔導幫助孩子調整學習態(tài)度,提高和恢復學習、生活的自信心和能力,提升內在動力。
學員評價:
- 賈先生:擁有先進的教育理念,獨特的教學模式和雄厚的師資力量!
- 蒲先生:經過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
- 賈先生:在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校,和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
興華教育教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學,透明化管理,專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子走出困境。
機構優(yōu)勢:全封閉軍事化管理讓孩子參與軍姿、體能、隊列等等基礎的訓練,通過這種模式,可以好的去培養(yǎng)孩子們的紀律作風,形成一個好的習慣,提高孩子們的身體素質,磨礪其意志力。
學員評價:
- 郭先生:目前,孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律,主動學習。從學業(yè)上來看,他找到了適合自己的目標,開始明白學習的目的和人生的意義,成績也在逐步回升;從上網時間來看,他能夠控制自己,明白網絡只是一種工具,并非人生的全部;從母子關系來看,孩子認識到了自己以往的錯誤,體會到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經常坐下來溝通交流,有說有笑,媽媽覺得萬分欣慰。
- 何女士:孩子回來變得特別懂事,像變了一個人!我真心感到特別高興!
- 安女士:經過輔導。明明回到家后,現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了??梢哉5纳睢?/li>

愛德思睿青少年特訓教育
招生范圍:面向全國
開班形式:滾動式開班
愛德思睿青少年特訓教育是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學校,提供全面、科學和人性化的教育環(huán)境和方法。
機構優(yōu)勢:注重多元化教學,包括文化課輔導、職業(yè)技能培訓、社會實踐等多種形式的教育活動。這些活動旨在幫助學生全面提升綜合素質,為他們未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。
學員評價:
- 王先生:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。
- 彭女士:以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
- 王先生:通過一系列的心理調整和專業(yè)指導,孩子走出了虛擬網絡,培養(yǎng)了良好的習慣,激發(fā)了學習興趣,增強了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!
博思特教育是一所專業(yè)的叛逆少年管教學校,是一家以心理輔導為主要課程的青春期叛逆孩子特訓基地。
機構優(yōu)勢:專業(yè)心理導師跟進,深入孩子內心,找到孩子叛逆網癮等原因,對癥下藥;后期跟蹤服務,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育。
學員評價:
- 179*****281:經過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨?,不在做惡夢,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
- 155*****880:學校環(huán)境可以,管的也嚴孩子回來后特別聽話。
- 180*****031:孩子改變后,一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實證明,這個想法是不對的,最主要的是特訓學校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案,而每個孩子本性都不壞,只要受到科學的引導,就會帶來好的改變。
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