位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵心青少年教育基地> 山東菏澤知名叛逆戒網(wǎng)癮軍事化特訓(xùn)學(xué)校
1.020軍事化管教學(xué)校:專業(yè)針對問題少年,是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
2.興華勵志教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓,以陽光的治學(xué)態(tài)度,嚴(yán)禁打罵學(xué)生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,深受學(xué)生家長及社會的一致好評。
3.軍培教育:是由華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心和著名教育學(xué)家創(chuàng)辦,堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。
4.勵志教育:是一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu),是一所以國學(xué)教育為主,心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。
5.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。
6.明陽青少年教育:對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習(xí)慣,增強孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事,是口碑不錯的叛逆期孩子改造學(xué)校。
7.厚德教育:是具有15年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu),主要針對學(xué)習(xí)壓力大,不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué)、等沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。
8.善一教育:是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu),是一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu)。
9.善聆教育:是一所以心理輔導(dǎo)為主,軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能,改變孩子的不良思想行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,幫助孩子樹立正確的三觀,開啟美好的人生。
10.國瑾教育:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校,主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵志青少年教育集團是一家針對8-20歲青少年叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀網(wǎng)戀、沾染煙酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情淡漠等成長問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的全封閉式軍事化管理學(xué)校。
學(xué)校由勵志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚。學(xué)校采取(心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動體驗+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn))六位一體的先進(jìn)教育模式。
根據(jù)學(xué)生個人具體情況,定制針對性教育方案,幫助孩子有效解決成長問題。簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,入學(xué)后兩個月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。
一、父母應(yīng)該對孩子有合理的期望。首先要了解孩子厭學(xué)的原因,是不是因為父母對孩子的期望過高,脫離了他們的實際,超出了他們對孩子水平的期望。當(dāng)孩子負(fù)荷時,就會積累對學(xué)習(xí)和掌握知識技能的仇恨,容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸情緒。這種情況必須改變。作為父母,我們應(yīng)該正視現(xiàn)實,合理調(diào)整對孩子的期望,這樣才有利于孩子的成長。
二、幫助孩子建立自信,克服自卑。家庭教育的技巧在于如何創(chuàng)造成功的機會,滿足孩子的高層次需求。不喜歡學(xué)習(xí)的顯著特征是喪失信心。如果父母適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)要求,為孩子創(chuàng)造成功的情境,體驗成功的喜悅,滿足孩子對尊重的需求。自信和期待會使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)動機,增強自信心,克服自卑心理,糾正厭學(xué)情緒。
三、營造輕松的家庭環(huán)境。家長可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子的情況,制定合適的、有針對性的學(xué)習(xí)計劃,但不必完全改變?nèi)粘W飨?。另外,家長不要因為孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育意見而和孩子吵架,更不要時時刻刻催促和告訴孩子,讓孩子覺得嘮叨。人際關(guān)系中要盡量減少或避免社交應(yīng)酬。嘈雜的家庭環(huán)境會讓孩子感到不安、煩躁,無法安靜地學(xué)習(xí)。
一、告訴孩子網(wǎng)戀的危害。網(wǎng)戀最大的危害就是充滿了幻想。從接觸開始,在成功的心理中,對方往往會隱瞞自己的真實情況。網(wǎng)戀自始至終都是虛幻的,沉迷其中只能浪費自己的感情和時間。當(dāng)孩子意識到網(wǎng)戀的危害時,自然會有一種抗拒感,所以會抗拒網(wǎng)戀。
二、改善孩子不健康的生活環(huán)境。孩子網(wǎng)戀的原因是生活環(huán)境不好,受周圍環(huán)境影響。所以,家長要適當(dāng)控制孩子的上網(wǎng)時間,讓孩子參加一些實踐活動或者做一些有意義的事情;另一個是為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在他們的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高之后,就不會發(fā)展網(wǎng)戀,甚至?xí)憛捑W(wǎng)戀。
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