高中學(xué)習(xí)可以說是人生一個非常重要的轉(zhuǎn)折點，它決定著將來的大學(xué)走向，而大學(xué)很大程度上決定了將來的工作方向。因此非常非常多的家長想要為孩子挑選一所真正能夠幫到孩子的高中輔導(dǎo)班。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢：以“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念，堅信每一個學(xué)生都是獨特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。

2、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

優(yōu)勢：針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學(xué)生，重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信。

3、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢：標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調(diào)整）

4、博學(xué)教育——知識面廣泛

優(yōu)勢：陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境

5、學(xué)林教育——學(xué)術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢：全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

6、菁英學(xué)堂——打造精英學(xué)子

優(yōu)勢：教師長期研究高考選題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富、深諳高考門道，能夠在短的時間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識重點，提生整體學(xué)習(xí)水平，使同學(xué)在高考中獲得好的成績。

7、志遠教育——志向遠大目標(biāo)

優(yōu)勢：面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點

8、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢：了解學(xué)習(xí)情況，科學(xué)全面診斷測評，完善測評報告

9、卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路

優(yōu)勢：根據(jù)學(xué)生個性特點、測評結(jié)果、需求，量身定制個性化輔導(dǎo)方案

10、新東方教育——勤奮學(xué)習(xí)善于思考

優(yōu)勢：因材施教，教的更仔細，學(xué)的更透徹

1、授人以魚不如授人以漁，掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。

2、根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，個性化教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展的要求，個性化教學(xué)計劃，可以理解為全程1對1個性化教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識、能力、習(xí)慣綜合能力提升。

3、根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式，為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。

4、采用小班制的授課方式，尊重學(xué)生差異，合情合理分層，設(shè)置A、B、C、D班實施精準(zhǔn)教學(xué)，打造高效課堂，讓每個水平階段的學(xué)生得到提升。

龍文教育

• 1.龍文教育：擁有專業(yè)的教養(yǎng)和管理團隊，專為中學(xué)生打造值得信任的輔導(dǎo)課程，為了關(guān)注每一位學(xué)員擁有高品質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗，我們引進了專業(yè)的教學(xué)系統(tǒng)，另外融合優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)模式，針對不同學(xué)員分層教學(xué)。
• 2.龍文教育：專業(yè)化的高考教學(xué)教研和管理團隊，針對不同類型考生的自身特點、目標(biāo)要求，制定個性化的高考培養(yǎng)方案。
• 3.龍文教育：聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
• 4.龍文教育：堅持“創(chuàng)百年名?！钡慕?jīng)營理念，扎根教育產(chǎn)業(yè)，在確保教學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)特色的同時，不斷開拓創(chuàng)新，為廣大學(xué)生和家長提供更好服務(wù)。
• 5.龍文教育：一直堅持“向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗，注重“授人以漁”，傳授學(xué)習(xí)方法。

一家好的輔導(dǎo)機構(gòu)不僅要規(guī)模大、信譽好、師資高，還要有良好的管理。若是管理足夠規(guī)范，老師就可以隨時掌握和了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時幫孩子解決學(xué)習(xí)障礙，使孩子建立科學(xué)的知識體系，制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)父母幫助孩子選輔導(dǎo)班時，應(yīng)該首先與孩子討論，讓他們自己做選擇。選擇一個合適的輔導(dǎo)班和老師，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子的終身都會有影響。