一年一度的高考馬上開(kāi)始了，奮斗的學(xué)子們就要結(jié)束艱苦的高三生活向著未來(lái)前進(jìn)了，面對(duì)人生中最為重要的考試之一，回顧自己的學(xué)習(xí)歷程考生們一定有很多感慨。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，高中三年的夜以繼日，高三的奮勇沖刺，每一步都是自己的汗水和奮斗換來(lái)的，是青春的激蕩，是對(duì)自己的考驗(yàn)，是人生中最難忘的經(jīng)歷。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢(shì)：回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)

2、精英匯教育——精英人才匯聚

優(yōu)勢(shì)：采取多個(gè)教學(xué)區(qū)分區(qū)教學(xué)，總部統(tǒng)一管理的模式，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，方便各個(gè)方向的學(xué)生能夠就近學(xué)習(xí)。除了不斷提升教學(xué)實(shí)力，還力求給孩子打造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

3、金榜題名教育——助力金榜題名

優(yōu)勢(shì)：夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

4、啟航教育——升學(xué)率高

優(yōu)勢(shì)：注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識(shí)、技能、方法）

5、金博教育——課程豐富

優(yōu)勢(shì)：無(wú)煙、無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)隱患、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌

6、翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好

優(yōu)勢(shì)：八次定位考精準(zhǔn)通關(guān)、多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)

7、明德教育——教育理念新

優(yōu)勢(shì)：家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)

8、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)

優(yōu)勢(shì)：每位學(xué)員入學(xué)前參加入學(xué)測(cè)試，根據(jù)成績(jī)進(jìn)行分班，因材施教，分層教學(xué)

9、智慧樹(shù)教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)

優(yōu)勢(shì)：學(xué)員根據(jù)入學(xué)測(cè)試及自身基礎(chǔ)制定高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)及學(xué)校

10、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來(lái)方向

優(yōu)勢(shì)：班主任整合學(xué)員個(gè)人目標(biāo)，制作學(xué)員目標(biāo)達(dá)成看板(各階段)

1、入門(mén)測(cè)，分班考，周周測(cè)，月月考，階段測(cè)；白天上課，晚上輔導(dǎo)，封閉管理，個(gè)性教學(xué)；日清周清月清；教學(xué)與心理多維管理。

2、致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的潛能。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立自信心。

3、個(gè)性化教學(xué)模式，其很大的一個(gè)特色就是為孩子們學(xué)習(xí)提供一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)方案，幫助孩子們解決學(xué)科知識(shí)，突破學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

4、學(xué)校秉承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”為教學(xué)理念，為每一個(gè)學(xué)生的成才而努力，注重孩子的品格教育，人生觀價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。

龍文教育

• 1.龍文教育：高中教師資格證持證上崗100%；碩士&一本&師范類占比97%；有經(jīng)驗(yàn)、有斗志、懂孩子；高復(fù)班老師是從300多高考班老師中篩選出經(jīng)驗(yàn)豐富的30位高復(fù)班老師；平常重視教研：研究新課標(biāo)、新高考、精細(xì)化教學(xué)與提分體系
• 2.龍文教育：針對(duì)新課標(biāo)，提前半年做課程規(guī)劃，同時(shí)協(xié)調(diào)集團(tuán)資源，對(duì)新課標(biāo)的高考題型和內(nèi)容做研究，全省唯一一家深入研究新課標(biāo)高考的復(fù)讀學(xué)校。同時(shí)，課程分志高和好學(xué)班，學(xué)生分層，針對(duì)性教學(xué)
• 3.龍文教育：課堂遵照七步教學(xué)法,通過(guò)講練結(jié)合，更高效地掌握高考內(nèi)容,提升做題技巧，抓住得分關(guān)鍵，知識(shí)體系法:每科都將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行模塊化科學(xué)切割，模塊化教學(xué)使知識(shí)體系有序不凌亂。
• 4.龍文教育：采用全封閉平衡管理模式，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)孩子的監(jiān)督，對(duì)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理學(xué)校，讓前來(lái)學(xué)習(xí)的孩子和家長(zhǎng)放心
• 5.龍文教育：專門(mén)的學(xué)習(xí)規(guī)劃師對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)價(jià)、分層教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、分析和初步的評(píng)分計(jì)劃

高中學(xué)生怎樣努力高考才能達(dá)到600分？

第一，練好扎實(shí)的基本功，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。萬(wàn)丈高樓平地起，扎實(shí)的根基很重要。如果高一高二我們打不下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，高三總復(fù)習(xí)時(shí)的沖刺就不可能大幅度的來(lái)提高分?jǐn)?shù)，也很難實(shí)現(xiàn)高考考600分的愿望。

第二，要充分利用時(shí)間。現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)，哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在學(xué)習(xí)上了。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)，一分辛苦一分才，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。

第三，要敢于質(zhì)疑，要勤于查漏補(bǔ)缺。宋代教育家張載說(shuō)過(guò)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，于無(wú)疑處有疑，方是進(jìn)矣！我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不要盲目趕進(jìn)度，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要進(jìn)行深入地思考，學(xué)而不思則殆。只有經(jīng)過(guò)思考的問(wèn)題，才能夠記憶深刻，才能夠?qū)W得深入透徹。

第四，要善于借鑒學(xué)霸或者狀元的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。這不但能夠使我們少走彎路，而且能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能夠縮短我們與優(yōu)秀考生的差距，從而盡早使我們能夠考到600分以上。

第五，我們要目標(biāo)明確，有的放矢，提前熟悉高考的各種題型和命題方向。我們教材課后的練習(xí)和高考題畢竟有著一定的距離，為了及早適應(yīng)高考試題的新穎性、靈活性、綜合性，做到有針對(duì)性，力爭(zhēng)在高一、高二階段就能夠考到600分，我們至少要了解近五年的高考題型和命題方向，更重要的是掌握解題的技巧和方法。

朋友們，為我們能夠?qū)崿F(xiàn)高考600分的愿望，我給大家分享了五點(diǎn)需要注意的方面，我充分相信，只要從現(xiàn)在做起，從我說(shuō)的五個(gè)方面努力，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)高考600分的愿望！