高中輔導(dǎo)班與傳統(tǒng)的教學(xué)模式完全不同。輔導(dǎo)課的教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生成為課堂的主體。由于每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)業(yè)成就和個(gè)性特征，導(dǎo)師也會為學(xué)生制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃。在輔導(dǎo)過程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過個(gè)性化教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

龍文教育

• 1.龍文教育--最終目標(biāo)：致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
• 2.龍文教育--教育優(yōu)勢：聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
• 3.龍文教育--教育特色：精品小班，老師會照顧到每一個(gè)孩子。每堂課后老師都會嚴(yán)格檢查學(xué)生的作業(yè)，測試孩子掌握情況，特別對暫時(shí)未掌握的知識專門輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、舉一反三的能力。
• 4.龍文教育--選擇理由：在教學(xué)中老師也會注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)，通過幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)化的邏輯思維體系，幫助學(xué)生加強(qiáng)各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，將學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)可以靈活運(yùn)用，學(xué)會舉一反三。
• 5.龍文教育--學(xué)長推薦：根據(jù)不同階段不同學(xué)生的需要推出了一系列的課程，包括：初高中1對1課程、小初高單詞速記課程、精品班組課程等。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢：教育咨詢師、班主任、教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究、陪讀教師專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù)

2、精英匯教育——精英人才匯聚

優(yōu)勢：定期開設(shè)學(xué)科講座，各科學(xué)科帶頭人對高考動(dòng)態(tài)和信息走向有一定把握，考試前給予心理疏導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生填報(bào)志愿。

3、金榜題名教育——助力金榜題名

優(yōu)勢：善于深入淺出，通過早自習(xí)和學(xué)科練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識，開設(shè)答疑時(shí)間，一對一輔導(dǎo)學(xué)生針對錯(cuò)題舉一反三，建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、啟航教育——升學(xué)率高

優(yōu)勢：擁有多年高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

5、金博教育——課程豐富

優(yōu)勢：學(xué)科帶頭人設(shè)置針對性教學(xué)方案

6、翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好

優(yōu)勢：985/211/碩士/海歸等四類精英人才

7、明德教育——教育理念新

優(yōu)勢：作為中學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的知名品牌，將因材施教的教育理念貫徹到了極致，成立至今，一直專注于中學(xué)生輔導(dǎo)，并且隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，不斷的進(jìn)行多元化的探索。

8、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)

優(yōu)勢：緊跟最新考試命題

9、智慧樹教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)

優(yōu)勢：針對教學(xué)規(guī)劃和內(nèi)容搭配對應(yīng)練習(xí)

10、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向

優(yōu)勢：解決學(xué)生厚、繁、難問題

1、給予孩子的遠(yuǎn)不止成績提升，為每一個(gè)學(xué)生都提供了全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。6對1的教學(xué)服務(wù)，確保了可以幫助孩子進(jìn)行全面提升。

2、通過對學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)。

3、針對孩子的個(gè)性化情況因材施教，時(shí)間靈活，為孩子匹配適合的老師，結(jié)合校內(nèi)學(xué)習(xí)情況為孩子做針對性輔導(dǎo)。

4、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有任何問題也可以及時(shí)詢問老師，老師會為大家進(jìn)行耐心的講解。