“河北張家口市叛逆孩子管教中心”青春期的孩子有叛逆的行為看上去很正常，但家長(zhǎng)不要忽視過(guò)度叛逆所帶來(lái)的負(fù)面影響，有的孩子輟學(xué)，有的孩子早戀，有的孩子打架斗毆，這一些會(huì)影響到他們的人生軌跡。真正有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)都會(huì)積極管教孩子，就算管教不了孩子，他們也不會(huì)放棄，而是會(huì)將孩子送入孩子叛逆期化管教機(jī)構(gòu)中，這有什么不一樣？叛逆小孩管理學(xué)校怎么樣？這所學(xué)校確實(shí)有著強(qiáng)大的實(shí)力，讓人眼前一亮，這所學(xué)校的口碑也不錯(cuò)，家長(zhǎng)可以了解學(xué)校的招生情況，在孩子太過(guò)叛逆時(shí)送入其中，這樣能讓孩子迅速蛻變。

盤點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

青春期叛逆的孩子越來(lái)越多，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的叛逆行為有些束手無(wú)策，無(wú)奈只能把孩子送至專門的叛逆管教學(xué)校。很多叛逆期孩子的家長(zhǎng)、朋友讓我給大家推薦幾家不錯(cuò)的叛逆學(xué)校。其實(shí)現(xiàn)在叛逆學(xué)校也挺多的，各個(gè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境及教學(xué)質(zhì)量參差不齊，那么該如何選擇叛逆學(xué)校呢，今天小編就給大家推薦幾家區(qū)域不錯(cuò)的叛逆管教學(xué)校:

1.護(hù)航教育 招生范圍:全國(guó)

2.湘云叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

3.知恩叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

4.鑫好少年叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

5.龍傲叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

6.豫華教育學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

7.成才青少年教育基地 招生范圍:全國(guó)

8.勵(lì)心青少年叛逆學(xué) 招生范圍:全國(guó)

9.好孩子叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

10.重生叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

以上機(jī)構(gòu)不分排名前后，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色。

口碑效果青少年特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

河北知恩特訓(xùn)學(xué)校是河北省一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，受到教育局、河北心理協(xié)會(huì)、及部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和認(rèn)可，學(xué)校占地30畝，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室，圖書館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)校招收8-25周歲有上網(wǎng)成癮、叛逆、性格孤僻、自卑自閉、抑郁、厭學(xué)、早戀、打架斗毆、*傾向、等思想行為的青少年。

知恩教育自建立起一直秉承著“責(zé)任、素質(zhì)、專業(yè)、價(jià)值、安全”的教學(xué)理念，采用多位一體的教育方式。知恩教育以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助青少年逐步走出困惑

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管教叛逆期的孩子要避免哪些誤區(qū)？

一、碎碎叨叨。

爸爸媽媽又在嘮叨叨，煩死人了！爸爸媽媽又規(guī)定這不許，那不準(zhǔn)，真討厭！顯然，家長(zhǎng)和子女在“對(duì)著干”。有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子這也不行，那也不行，一會(huì)兒說(shuō)注意這，一會(huì)兒說(shuō)注意那，嘮叨沒(méi)完，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)厭煩，產(chǎn)生逆反叛逆心理與行為。要知道處于兒童叛逆期的寶貝兒最討厭你們碎碎念地嘮嘮叨叨了。

二、侮辱人格。

再小的孩子都有自尊心，成人應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的叛逆對(duì)抗。據(jù)研究調(diào)查，這樣的孩子走進(jìn)兒童叛逆期違法犯罪的幾率很高。

三、縱容遷就。

一個(gè)縱容遷就的父母會(huì)教育出任性而為、要求無(wú)度的孩子，這樣的孩子到了兒童叛逆期一旦叛逆起來(lái)會(huì)把家里搞得雞犬不寧；而且孩子犯了錯(cuò)誤也不會(huì)受到父母的批評(píng)，這種錯(cuò)誤的信息縱容了孩子的犯錯(cuò)幾我家孩子現(xiàn)在初一，迷上了游戲都不愛(ài)學(xué)習(xí)了，我們說(shuō)的話也不聽，不給手機(jī)還會(huì)動(dòng)手，這該如何呀？對(duì)于叛逆期的孩子如何教育？的孩子；如果你不顧孩子的個(gè)別差異和意愿，也不顧及兒童叛逆期的心理特征，強(qiáng)行“定向”。