當?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜枌W校有哪些

1.湖南湘學教育（岳陽，宣城校區(qū)）：集團素質(zhì)心理輔導學校采取軍事化全封閉管理，教學資質(zhì)完備，教學設施齊全，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。集團旨在通過一系列科學的，合理的，實用的教育過程，解決孩子的思想及行為習慣問題，提高學生綜合素質(zhì)。針對當前青少年中存在的叛逆，厭學，偏執(zhí)，自閉，行為失調(diào)，情感冷漠，無自控能力等問題進行研究并解決。作為集團的心理輔導指導更專業(yè)，更有效果。

2.河北知恩特訓學校：是河北省一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校，受到教育局、河北心理協(xié)會、及部隊領導的關懷支持和認可，學校占地30畝，設有心理輔導室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓練場、影片播放室等活動場所，學校招收8-25周歲有上網(wǎng)成癮、叛逆、性格孤僻、自卑自閉、抑郁、厭學、早戀、打架斗毆、*傾向、等思想行為的青少年。

3.慧諾特戒網(wǎng)癮就找慧諾特教育:慧諾特成立于2005年，常年招收有需求的戒網(wǎng)癮叛逆管教改造的學員，以及厭學早戀打架斗毆的學員，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式

4.廣東惠州礪志學校：是一所針對孩子行為叛逆、厭學、早戀、沉迷網(wǎng)游、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等問題青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年矯正教育學校

5.重慶大足育新學校：重慶市大足育新學校針對孩子厭學逃學,逆反心理,親情淡化,離家出走，不懂人際交往......怎么辦?拯救“問題孩子”不僅是父母泣血的呼喚，更是我們每個教育工作者義不容辭的責任!重慶市大足育新學校主要針對以上孩子進行專業(yè)的心理疏導、思想引導和行為習慣的規(guī)范，解決學習和生活中的問題和困難，最終引領孩子回歸正常的學習和生活。

6.成都明軒教育：成都明軒教育是一所專業(yè)從事困惑青少年心理、行為矯正、思想和性格教育工作的正規(guī)機構。由成都明軒教育咨詢有有限公司與成都美思培訓學校合作主辦。

7.湖北鳳凰身修：武漢身修立德健康咨詢有限公司是一所武漢青少年管教學校、湖北戒網(wǎng)癮學校、湖北叛逆孩子學校、湖北全封閉叛逆學校、湖北特訓學校、湖北正規(guī)叛逆學校,專門針對青少年叛逆、厭學、早戀、親情淡漠

8.廣西德馨教育：廣西德馨勵志教育文化傳播有限公司是中國網(wǎng)癮教育研究中心的分支機構,是教育部、*文明辦、關心下一代工作委員會、共青團*等*機關在加強未成年人思想教育道德建設.

9.鄭州李鋒教育：李鋒教育集團由國內(nèi)著名青少年教育專家李鋒老師2005年創(chuàng)辦,下設李鋒教育集團河南基地、心理咨詢中心、家庭教育指導中心、心理咨詢師培訓中心和青少年心理教育研究中心。

10.貴州弘揚教育：貴州弘揚學校是教育局批辦成立的一家封閉式軍事化叛逆孩子管教學校,學校采取封閉式軍事化管理,心理健康與文化課程相結合,因材施教,對學生實行行為矯正、個性培養(yǎng)、心理疏導、...

正規(guī)專業(yè)青少年特訓學校介紹

知恩是我國早期專注叛逆孩子管教學校，實行全封閉軍事化管理，專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校、青少年特訓學校，叛逆孩子管教學校，我校采取全封閉訓練管理，教學資質(zhì)齊備，教育設施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居國內(nèi)居國內(nèi)行業(yè)前列。

通過對學生的個性化服務流程，老師們?yōu)槊恳粋€學生進行個性化的專業(yè)的診斷測評、量身定做個性化的教育方案，進行個性化的輔導培訓，推出一個學生一個教育團隊、一個學生定制一套有針對性的模式，尊重和關注學生的個性差異，為學生提供專業(yè)化的服務。

該叛逆期厭學網(wǎng)癮改造學校招生對象

有以下行為表現(xiàn)的青少年:1.網(wǎng)癮。孩子成天機不離手、黑白顛倒，沉迷游戲、小說、動漫、抖音、直播等無法自拔。2.厭學。孩子作業(yè)拖拉、磨蹭，厭學、逃學、恐學甚至輟學。

3.叛逆。孩子拒絕溝通，親子關系緊張對立，親情淡漠，不懂感恩，不理解父母甚至仇視父母。4.早戀。孩子因早戀影響學習和身心健康，對戀愛與性存在認知偏差。

5.人際困擾。孩子與同學，老師，父母關系緊張，害怕與人接觸，退縮在家，無法開展正常的人際交往活動。

6.心理異常。孩子抑郁、焦慮、強迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念，行為上存在抽煙、喝酒，甚至自殘自殺行為，被醫(yī)院診斷有心理問題的狀況。

專業(yè)青少年特訓學校對家長的建議

到了叛逆期怎么辦？

1、維護孩子的自尊心。

有時候，一些在成人眼里微不足道的小事，卻是能讓孩子耿耿于懷的“大事”，如果我們忽略了孩子的感受，不顧場合地批評指責孩子，這對于孩子來說是一種很大的傷害，尤其是在別人面前翻舊賬，更是揭開孩子的“傷疤”，孩子會感到難堪和不滿，這個時候更是聽不進家長的批評，甚至有時候孩子為了維護自己的尊嚴，會做出一些反抗、叛逆的行為。

因此家長應該要學會將心比心，站在孩子的角度看待問題，維護孩子的自尊心，必要的時候，選擇合適的場合，適當?shù)拇朕o再教育孩子，掌握好批評的分寸，引導孩子懂得自己的錯誤，才是給孩子正確的教育。

2、給孩子平等的發(fā)言權。

孩子也是家庭中的一員，因此家長可以讓孩子也參與到家庭決策中來，一方面是讓孩子更有家庭歸屬感、參與感，一方面也是為了培養(yǎng)孩子的責任意識。當孩子充分表達自己的想法后，家長要做出積極的反應，即使是孩子說得不是正確，也不要急于否定孩子，這樣能夠讓孩子感受到自己獲得了應有的尊重與理解，會讓孩子充滿成就感，也更有利于今后的情感交流。

3、尊重孩子的隱私。

青春期的孩子*意識和成人意識開始覺醒，他們經(jīng)常會有一些不想對其他人說的，僅屬于自己的秘密，這個時候的孩子心理是比較復雜的，一邊依賴于家長，一邊又強烈渴望擺脫家長的束縛，想要按照自己的意圖和想法*行事，一旦發(fā)現(xiàn)父母想要了解自己的隱私，會格外的抗拒。

因此家長需要找準自己的位置，跟著孩子的變化，也轉(zhuǎn)變一下教育方式，給孩子一定的*與*空間，尊重孩子的隱私，在可控的范圍內(nèi)，允許孩子做出自己的選擇，這樣能夠避免與孩子的沖突，當孩子意識到自己受到了尊重，也會控制自己的行為，減少逆反心理。

4、給予孩子一定*。

青春的孩子不管是男孩還是女孩都會渴望更多的自主選擇的權力，不愛聽大人管教。面對孩子的選擇，只要不是觸及底線，我們大可放手讓孩子去做，不僅鍛煉了孩子的選擇能力，還可以讓孩子在其中得到成長的機會。

父母們能夠正確引導孩子思索她們的個人所得，讓她們從客觀性的視角去觀察自身，讓她們了解到，實際上自身已經(jīng)很棒了，那樣能讓小孩充斥著自信心，她們就不容易惦記著自身沒有獲得哪些，而埋怨不滿意了。這就是孩子的成長中一個十分關鍵的心理狀態(tài)成長過程。