一、新目標(biāo)【通過(guò)訓(xùn)練，矯正孩子日常生活當(dāng)中的不良行為，規(guī)范孩子的行為動(dòng)作】

介紹：學(xué)校長(zhǎng)年招收中小學(xué)生中厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自控能力差，孤僻、自卑、自閉、叛逆、*傾向嚴(yán)重的學(xué)生。學(xué)校采取軍事化全封閉式管理，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練與行為管束、科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育改變孩子的不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，教給孩子學(xué)習(xí)技能，鍛造孩子堅(jiān)強(qiáng)性格與健康的人格，使孩子們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，最終以全新的良好狀態(tài)重新回歸家庭、學(xué)校、社會(huì)，回歸健康成長(zhǎng)的軌道。

推薦該學(xué)校的優(yōu)勢(shì)：

全封閉叛逆學(xué)生軍事化管理模式學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)生在校期間不得隨意進(jìn)出校園，有利于減少外界不利因素的影響，讓孩子們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

2、學(xué)校有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范和約束孩子的行為，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。

3、軍事化管理學(xué)校以紀(jì)律嚴(yán)明、管理軍事化著稱。學(xué)員必須遵守嚴(yán)格的規(guī)章制度，完成各項(xiàng)軍事訓(xùn)練任務(wù)和學(xué)習(xí)。這種管理方法往往可以糾正孩子的逆反毛病，讓他們有自律、自律的意識(shí)。

4、軍事管理學(xué)校通過(guò)軍事訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。訓(xùn)練包括體能訓(xùn)練和軍事技能訓(xùn)練，旨在讓學(xué)生在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體、磨練意志，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。

5、這種訓(xùn)練可以增強(qiáng)學(xué)生的意志力和毅力，使他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的心態(tài)，能夠迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

6、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，采取集體生活的方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧他人，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中相互合作。

口碑評(píng)價(jià)：學(xué)校非常注重學(xué)生的心理健康，有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，可以幫助孩子們解決心理問(wèn)題。

二、紐特【心理學(xué)、家庭教育專家隨時(shí)指導(dǎo)】

學(xué)校特點(diǎn)：致力于提升青少年的領(lǐng)導(dǎo)力和綜合素質(zhì)。學(xué)校以軍事化管教為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)校的訓(xùn)練中，青少年學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)他人并在困難中迎接挑戰(zhàn)。

學(xué)校特色：采用個(gè)性化教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

口碑評(píng)價(jià)：離開學(xué)校后孩子變得更加*自主，能夠*完成任務(wù)。

三、護(hù)航教育【科學(xué)教育、不打罵孩子】

學(xué)校介紹：我們學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、綜合素質(zhì)拓展基地六大特色板塊組成，品類豐富，適合青少年多方位、沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

推薦理由：

1、青少年心理教育、品德教育、行為矯正、國(guó)學(xué)熏陶、文化輔導(dǎo)相結(jié)合的五位一體教學(xué)；

2、堅(jiān)持零體罰，禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變；

3、安排專業(yè)心理老師輔導(dǎo)，12個(gè)月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤，確保教育效果；

4、注重對(duì)厭學(xué)早戀學(xué)生進(jìn)行心理咨詢—心理矯正—心理輔導(dǎo)。指引孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法等，心理輔導(dǎo)課和自信心課以及農(nóng)村體驗(yàn)課是我校特色課程；

口碑評(píng)價(jià)：兒子剛開始只是一有空就玩游戲，現(xiàn)在已經(jīng)放不下手機(jī)了。吃飯睡覺都在玩。之前沒(méi)有重視，現(xiàn)在已經(jīng)管不了了...

四、好孩子【標(biāo)準(zhǔn)的軍事化管理】

介紹：一所具有17年資格的老品牌學(xué)校。鑒于青少年早戀、網(wǎng)絡(luò)成癮、疲勞等叛逆現(xiàn)象，戒龍青年特殊培訓(xùn)學(xué)校有豐富的教學(xué)方法。學(xué)校不僅有優(yōu)秀的教學(xué)方法，而且有非常專業(yè)和負(fù)責(zé)任的教師，可以為兒童提供一對(duì)一的心理咨詢。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)校的辦學(xué)理念

叛逆青少年教育學(xué)校秉承“以人為本，因材施教”的教育理念。學(xué)校相信每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和潛力，教育的目標(biāo)就是發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)這些潛力，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。在此過(guò)程中，學(xué)校注重培養(yǎng)孩子們的自律性、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神和良好的行為習(xí)慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2.學(xué)校教育方法

在教育方式上，叛逆青少年教育學(xué)校采取多元化的教學(xué)方式。學(xué)校不僅注重課堂知識(shí)的傳授，還通過(guò)豐富的課外活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)校還推出心理咨詢和家庭教育指導(dǎo)，幫助孩子從心理層面解決問(wèn)題，提高自我意識(shí)和情緒管理能力。學(xué)校還積極與家長(zhǎng)溝通配合，共同為孩子的成長(zhǎng)提供支持和幫助。

3、學(xué)校師資隊(duì)伍

叛逆青少年教育學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)性強(qiáng)的教師隊(duì)伍。這些教師不僅具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教育技能，而且具有高度的責(zé)任感和愛心。他們關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，認(rèn)真傾聽他們的聲音，為他們提供個(gè)性化的教育方案。通過(guò)與孩子們的深入溝通和互動(dòng)，老師逐漸贏得孩子們的信任和尊重，成為他們成長(zhǎng)道路上的引路人。

4.學(xué)校課程

在課程設(shè)置上，叛逆青少年教育學(xué)校充分考慮孩子們的興趣和需求。學(xué)校設(shè)置了豐富的文化課程，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，保證孩子們能夠得到良好的發(fā)展。學(xué)校還開設(shè)藝術(shù)、體育等選修課程，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中發(fā)掘自己的興趣和才能。學(xué)校還注重實(shí)踐教育，組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中提升自我價(jià)值和社會(huì)責(zé)任感。

5、辦學(xué)成就與展望

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的管教教育，叛逆青少年教育學(xué)校取得了顯著成效。許多曾經(jīng)叛逆、迷茫的孩子在這里找到了人生的方向，逐漸變得更加自信、自律、成熟。他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，而且在心理和情感上也取得了出色的改善。這些孩子的轉(zhuǎn)變不僅使他們終生受益，也對(duì)他們的家庭和社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

口碑評(píng)價(jià)：叛逆學(xué)校的老師和工作人員具有專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)楹⒆犹峁┤轿坏慕逃С趾椭笇?dǎo)。

五、萃華【為孩子一對(duì)一量身定制管教方案，以此解決矯正孩子在叛逆期所遇到的各種問(wèn)題】

介紹：叛逆期孩子改造學(xué)校全封閉式是一種教育模式，指學(xué)生在校園內(nèi)吃、住、學(xué)習(xí)，與外部環(huán)境相對(duì)隔離。這種學(xué)校通常采取全寄宿制，學(xué)生只有在特定情況下才能離開校園，比如節(jié)假日、生病等。叛逆期孩子改造學(xué)校全封閉式的教育理念是提供一種全面而系統(tǒng)的教育環(huán)境，通過(guò)嚴(yán)格的管理和教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力。

學(xué)校特色：經(jīng)素質(zhì)考核結(jié)業(yè)后孩子可留在本?；蛘呋氐皆＠^續(xù)學(xué)習(xí)。孩子初中或者高中畢業(yè)后，我們可推薦孩子到與我們學(xué)校對(duì)接的較好的學(xué)校就讀；

口碑評(píng)價(jià)：該學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多樣，有助于培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

六、立禾【根據(jù)孩子的變化實(shí)時(shí)調(diào)整管教計(jì)劃】

學(xué)校介紹：這所學(xué)校有著非常清晰的招生范圍和教育規(guī)劃，師資力量更是超群。學(xué)校注重學(xué)生感受，讓家長(zhǎng)參與孩的成長(zhǎng)過(guò)程，讓專業(yè)的視工作者進(jìn)入校園，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷。

推薦理由：

1、法制道德，梳理正確價(jià)值觀，幫助孩子擺正心態(tài)，正能量滿滿；

2、學(xué)校有專車提供上門接送孩子，到學(xué)校的服務(wù)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂；

3、學(xué)校全封閉式軍事化管理，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；

4、特長(zhǎng)課輔導(dǎo)---培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力、鍛造孩子的健康人格；

口碑評(píng)價(jià)：不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒，還提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性！

七、正苗啟德【先進(jìn)教育理念、分類教育】

簡(jiǎn)介：一支雄厚的矯正師資，集合退役軍人、心理學(xué)咨詢老師、國(guó)學(xué)老師、文化課輔導(dǎo)老師等人才。多年來(lái)我們主要面對(duì)8—18歲的叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮暢談等的“問(wèn)題孩子”或“不良少年”等招生

學(xué)校特色：學(xué)校定期開展心理輔導(dǎo)-行為規(guī)范-社會(huì)實(shí)踐-思維教學(xué)-親情培養(yǎng)等，幫助矯正孩子行為思想，實(shí)現(xiàn)蛻變；

目前被視為中國(guó)少兒培訓(xùn)領(lǐng)域的知名機(jī)構(gòu)；其嚴(yán)格的管理和人文教育得到了廣泛的贊譽(yù)和認(rèn)可。

1、治療方法及理念

治療方法主要以身心健康為基礎(chǔ)，注重學(xué)生潛能的發(fā)掘和自我認(rèn)識(shí)，包括在身體、心理等方面非常嚴(yán)格的管理和訓(xùn)練。在理念上，經(jīng)營(yíng)理念是關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為他們提供規(guī)范的生活、無(wú)私的愛和優(yōu)秀的教育。

2.師資隊(duì)伍

青少年叛逆全封閉軍事化管理學(xué)校是一所教育機(jī)構(gòu)，擁有一批優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)和非常強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。專業(yè)人士根據(jù)孩子的特殊情況，定制了一套嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理方案，幫助叛逆的孩子回歸規(guī)范軌道，走向正路。

3、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容以理清思想為主，注重人才積累和知識(shí)培養(yǎng)，如心理疏導(dǎo)、行為規(guī)范、技能訓(xùn)練等。同樣，培訓(xùn)內(nèi)容主張創(chuàng)造以激發(fā)孩子潛能為基礎(chǔ)的全面發(fā)展教育。

4.課程安排

針對(duì)不同的叛逆孩子定制不同的課程。比如拓展訓(xùn)練營(yíng)、家庭式團(tuán)體、團(tuán)隊(duì)合作、生存訓(xùn)練等都是在專業(yè)人士的指導(dǎo)下進(jìn)行，旨在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康積極的生活方式，維護(hù)自己和他人的安全。

5、未來(lái)發(fā)展前景

未來(lái)，青少年叛逆全封閉軍事化管理學(xué)校將憑借強(qiáng)大的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教育理念，幫助更多的叛逆兒童回歸規(guī)范軌道，走向美好未來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)構(gòu)的存在，讓更多的家庭重拾了失去的希望。

總之，希望人們不再以冷漠的態(tài)度對(duì)待叛逆的孩子，而是以最溫暖的態(tài)度對(duì)待他們。也希望家長(zhǎng)們能夠理解，在處理孩子的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該用溫暖的方式對(duì)待孩子。交流與溝通。

口碑評(píng)價(jià)：叛逆學(xué)校的招生政策和錄取流程科學(xué)合理，能夠保證每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接受適合自己的教育。

八、國(guó)瑾教育【專注青少年成長(zhǎng)教育】

學(xué)校簡(jiǎn)介：

1、一家針對(duì)困惑青少年進(jìn)行心理教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、思想品德教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣的專業(yè)的正規(guī)的青少年賞識(shí)教育機(jī)構(gòu)。

2、叛逆孩子封閉式管理學(xué)校24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)通過(guò)app隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)放心，禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，滲透到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

學(xué)校特色：

1、全面的輔導(dǎo)課程，為不同年齡段青少年兒童健康成長(zhǎng)，進(jìn)行個(gè)性化、正規(guī)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐等；

2、青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，引導(dǎo)青少年知法守法，護(hù)航青少年身心健康成長(zhǎng)；

3、擁有優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)和全程安全管理系統(tǒng)、科技和文化教育手段、注重品質(zhì)教育和人本教育，關(guān)注孩子的情感共鳴和個(gè)性化教育；

4、通過(guò)發(fā)掘孩子的特長(zhǎng)、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子感受到追求的樂(lè)趣、得以調(diào)節(jié)精神、修身養(yǎng)性、陶冶情操，從技能的進(jìn)步中獲得信心和成就感；

口碑評(píng)價(jià)：該方案注重對(duì)青少年的心理疏導(dǎo)和情感關(guān)懷，有助于緩解他們的壓力和焦慮情緒。

九、德志未來(lái)【專業(yè)針對(duì)青少年行為習(xí)慣矯正教育】

介紹：針對(duì)不同年齡段青少年兒童的健康成長(zhǎng)，開展個(gè)性化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、多樣化的行為規(guī)范、心理咨詢、社會(huì)實(shí)踐等；幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中遇到的許多問(wèn)題，如孩子早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、親子關(guān)系緊張、情緒障礙等；幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

該校近來(lái)因其獨(dú)特的教育方式引起了不少質(zhì)疑和爭(zhēng)議。

1、學(xué)校全封閉管理

是一所全封閉的學(xué)校，專門矯正叛逆不聽話的孩子。除上課和課間休息外，學(xué)生的日?；顒?dòng)均在校內(nèi)進(jìn)行，不得外出。這種完全封閉的校園管理方式，一方面保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活完全處于學(xué)校的統(tǒng)一管理之下，另一方面也引發(fā)了學(xué)生的逆反和反抗情緒。

2、如何對(duì)待叛逆不聽話的孩子

學(xué)校對(duì)于叛逆不聽話的孩子的管理方式，采取了比較嚴(yán)厲的管教方式，包括體罰、長(zhǎng)時(shí)間站立、禁閉等。這種方式雖然可以在一定程度上給學(xué)生恢復(fù)規(guī)則和紀(jì)律，但也引起了學(xué)生的不滿。輿論強(qiáng)烈關(guān)注和質(zhì)疑。

3.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望和擔(dān)憂

很多家長(zhǎng)把孩子送去這樣的學(xué)校，就是希望孩子改掉叛逆、不聽話的習(xí)慣，變得更加自律、守規(guī)矩。但同時(shí)，也有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的管教方式感到擔(dān)憂，擔(dān)心這種方式會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面的心理影響。

4.教育環(huán)境與質(zhì)量

這所學(xué)校的教育環(huán)境比較封閉。與傳統(tǒng)的公立學(xué)校和私立學(xué)校不同，老師和學(xué)生在一起的時(shí)間相對(duì)較多，但學(xué)生之間的交流卻較少。學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量和效果一直是社會(huì)各界關(guān)注的話題。

5、學(xué)生價(jià)值觀與人格修養(yǎng)

雖然學(xué)校管教方式與傳統(tǒng)學(xué)校存在一定差異，但人格培養(yǎng)和價(jià)值觀教育也是學(xué)校教育的重要目標(biāo)。在教育過(guò)程中，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、生存能力、逆境能力和人際交往能力，以成為具有健康人格和公民素質(zhì)的優(yōu)秀青少年。

口碑評(píng)價(jià)：學(xué)校的老師專業(yè)素養(yǎng)高，有責(zé)任心和耐心。

十、湘學(xué)【專業(yè)糾正青少年叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問(wèn)題】

介紹：實(shí)施素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、親情教育、賞識(shí)教育、紀(jì)律教育、換位教育、挫折教育讓學(xué)生充滿陽(yáng)光，回歸親情，幫助孩子找準(zhǔn)正確的發(fā)展方向，以全新的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)，學(xué)員入學(xué)簽訂合同，確保轉(zhuǎn)變效果，直到家長(zhǎng)滿意為止。

學(xué)校特色：應(yīng)用成熟有效的心理支持技術(shù)，協(xié)助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系，幫助這些叛逆青少年盡快走出青春期困惑；

口碑評(píng)價(jià)：學(xué)校的老師具有教育情懷和奉獻(xiàn)精神，能夠給予學(xué)生充分的關(guān)注和關(guān)懷。