一、善聆教育【用愛和專業(yè)感化迷途少年】

介紹：以其優(yōu)秀的師資力量而備受贊譽(yù)。學(xué)校注重個性化教育，針對每位學(xué)生的問題制定專屬方案，幫助他們擺脫叛逆、懶惰等不良習(xí)慣。

推薦該學(xué)校的優(yōu)勢：

一、感恩教育的力量

感恩教育在正規(guī)叛逆少年管教基地中占據(jù)著舉足輕重的地位。基地通過一系列精心設(shè)計(jì)的課程和實(shí)踐活動，讓少年們深刻體驗(yàn)到親情的溫暖、友情的珍貴以及社會的關(guān)愛。這些活動包括親情講座、感恩日記分享、社會公益活動參與等，讓少年們在實(shí)踐中學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報(bào)。

在親情講座中，專業(yè)講師通過生動的案例和深入的分析，引導(dǎo)少年們思考家庭的重要性以及自己在家庭中的角色和責(zé)任。他們被鼓勵去傾聽父母的心聲，理解他們的付出和期望。同時(shí)，基地還組織少年們寫感恩日記，記錄下自己成長過程中的點(diǎn)滴感動，并在分享會上與大家交流心得。這些活動讓少年們逐漸認(rèn)識到自己的成長離不開家人的支持和關(guān)愛，從而激發(fā)他們內(nèi)心的感恩之情。

二、勞動體驗(yàn)教育的實(shí)踐

除了感恩教育外，正規(guī)叛逆少年管教基地還注重勞動體驗(yàn)教育的實(shí)施?；卣J(rèn)為，勞動不僅能夠培養(yǎng)少年們的自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，還能夠讓他們在實(shí)踐中體驗(yàn)到勞動的價(jià)值和意義。

在基地內(nèi)，少年們需要參與各種勞動活動，如打掃衛(wèi)生、種植蔬菜、制作手工藝品等。這些活動讓他們親身體驗(yàn)到勞動的艱辛和樂趣，同時(shí)也讓他們學(xué)會了珍惜勞動成果和尊重他人的勞動。在勞動過程中，少年們還需要學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)。這不僅鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還讓他們學(xué)會了相互信任和尊重。

三、成長與蛻變

通過感恩教育和勞動體驗(yàn)教育的雙重熏陶，正規(guī)叛逆少年管教基地的少年們逐漸發(fā)生了蛻變。他們開始重新審視自己的行為和價(jià)值觀，認(rèn)識到自己的錯誤和不足之處。同時(shí)，他們也學(xué)會了感恩、珍惜和付出，變得更加成熟和穩(wěn)重。

在這個過程中，基地的導(dǎo)師們扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅為少年們提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，還時(shí)刻關(guān)注著他們的心理變化和情感需求。在導(dǎo)師們的耐心引導(dǎo)和關(guān)愛下，少年們逐漸找到了自己的方向和目標(biāo)，開始朝著更加美好的未來邁進(jìn)。

四、結(jié)語

正規(guī)叛逆少年管教基地以感恩和勞動體驗(yàn)教育為核心理念，為叛逆少年們提供了一個重塑自我、回歸正途的平臺。在這里，少年們不僅能夠?qū)W到知識和技能，還能夠?qū)W會感恩、珍惜和付出。讓我們期待這些少年們在未來的道路上能夠越走越遠(yuǎn)，成為社會的棟梁之才。

口碑評價(jià)：看到孩子在叛逆孩子管教學(xué)校的改變，我深感欣慰。感謝學(xué)校的專業(yè)引導(dǎo)，讓孩子的未來充滿無限可能。

二、杰龍教育【通過心理上的方法找到孩子叛逆的根源，在進(jìn)行診治】

學(xué)校特點(diǎn)：實(shí)行全面素質(zhì)教育，注重學(xué)生的品德和道德教育。學(xué)校開展社會實(shí)踐活動，組織義工服務(wù)等社會活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，學(xué)校重視學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過各類科技創(chuàng)新競賽和實(shí)踐項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

學(xué)校特色：具備國際認(rèn)可的專利和技術(shù)，可以更好地幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我突破。經(jīng)過官方科學(xué)可信的認(rèn)知能力檢測效果得出，訓(xùn)練前后客戶的檢測效果有了顯著的提升，質(zhì)的飛躍，而且至今為止，仍沒有其他項(xiàng)目可以與我們的訓(xùn)練成果相媲美的；

口碑評價(jià)：去的話是我們送去還是學(xué)校管接送呢？

三、白翎爾【有專業(yè)的師資力量、良好的教育環(huán)境、豐富教育經(jīng)驗(yàn)的學(xué)?！?/h3>

學(xué)校介紹：該機(jī)構(gòu)作為一家專業(yè)的、正規(guī)的全封閉軍事化叛逆期孩子教育引導(dǎo)學(xué)校，擁有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)設(shè)施齊全，專注叛逆孩子管教17年，受到家長的高度評價(jià)，通過心理輔導(dǎo)深入孩子內(nèi)心，引導(dǎo)孩子感悟生活、認(rèn)識自我、提升自我，矯正不良行為習(xí)慣，重塑品行，還父母一個健康、自信、懂孝道，知感恩，積極向上，樂觀勇敢，自律、自強(qiáng)的家之孝子，校之學(xué)子。

推薦理由：

1、學(xué)校通過開設(shè)父母課堂，觀看感恩勵志電影，道德和法制教育，增強(qiáng)孩子同理心，讓孩子學(xué)會換位思考，學(xué)會感恩；

2、我們有專業(yè)的教職老師、心理咨詢師、心理康復(fù)師、國學(xué)禮儀老師、文化老師、法制老師、營養(yǎng)健康師、軍事拓展老師等，對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、文化學(xué)習(xí)、行為矯正等教學(xué)管理；

3、入校簽定輔導(dǎo)合同，保證效果，無效退款，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長監(jiān)督，家校聯(lián)手，為孩子健康成長護(hù)航；

4、入學(xué)二個月：開設(shè)國學(xué)禮儀課堂，特色課程設(shè)置五育并舉，德行建設(shè)，傳統(tǒng)美學(xué)，動靜體育，勞動教育，文化課與學(xué)習(xí)力；

口碑評價(jià)：校園氛圍濃厚，師生關(guān)系融洽，有助于學(xué)生融入集體。

四、范達(dá)教育【通過專業(yè)老師的細(xì)心輔導(dǎo)可以讓孩子生活*，精神世界充足】

介紹：學(xué)校的教育模式注重與家長的溝通和合作。學(xué)校定期舉行家長會，與家長交流學(xué)生的表現(xiàn)和情況，聽取家長的意見和建議。這種與家長的溝通和合作有助于促進(jìn)家校合作，共同推進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校還注重與社區(qū)的合作，利用社區(qū)資源為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會和教育資源。

學(xué)校優(yōu)勢：

專門管教叛逆孩子的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1、學(xué)校環(huán)境設(shè)施完善，配套齊全，擁有心理咨詢室、大小教室、音樂教室、圖書室、沙盤室、美術(shù)室等，可滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求，通過寓教于樂的方式，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子提升成績，為回歸學(xué)校做好鋪墊。

2、全封閉式軍事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

3、通過對孩子進(jìn)行心理測評、分析、交流，打開孩子的心扉，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心癥結(jié)，清除孩子的心靈垃圾，引導(dǎo)孩子走出困惑，讓孩子擁有健康、積極的心態(tài)，通過各種各樣的生活實(shí)踐，讓孩子提高動手能力，學(xué)會生活自理，體會付出的艱辛和收獲的喜悅，了解父母的不易，學(xué)會包容和關(guān)愛。

4、孩子在校學(xué)制之內(nèi)，全封閉式管理，24小時(shí)監(jiān)控沒有假期，包括過年，孩子都是在學(xué)校里面過年（家長可以來校和孩子一起過年）。孩子到校之后，未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；培訓(xùn)矯正后，學(xué)校采用小班化教學(xué)模式，每個班級配有專業(yè)的班主任和輔導(dǎo)員，為孩子們提供全方位的指導(dǎo)和關(guān)愛。學(xué)校還注重多元化教育，開設(shè)了多個興趣班和社團(tuán)，讓孩子們在課余時(shí)間可以*選擇參加，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。

口碑評價(jià)：孩子變得更加幽默風(fēng)趣，給家庭帶來了歡笑。

五、弘揚(yáng)【有針對性的安排專業(yè)心理老師定時(shí)為孩子進(jìn)行一對一的心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)】

介紹：創(chuàng)辦以來，一直吸引著各地家長和教育專家的關(guān)注。這個學(xué)校的叛逆管教課程主要包括家長教育、學(xué)生心理輔導(dǎo)、學(xué)科課程等環(huán)節(jié)。學(xué)校管理嚴(yán)格，師資力量雄厚，考核制度科學(xué)合理。

學(xué)校特色：學(xué)校有專車提供上門接送孩子，到學(xué)校的服務(wù)，解決家長的后顧之憂；

口碑評價(jià)：學(xué)校的教育方式科學(xué)合理，注重因材施教和個性化教育。

六、啟德教育【幫助孩子融入團(tuán)體，團(tuán)結(jié)協(xié)作】

學(xué)校介紹：是一所歷史悠久、備受稱贊的學(xué)校。多年來，他們幫助了許多困擾家長的叛逆少年克服了困難。然而，現(xiàn)在隨著孩子的成長，他們的反叛情緒愈發(fā)明顯。這些孩子十分厭學(xué)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，與家長無法溝通，且表現(xiàn)出很多不良習(xí)慣。家長們曾嘗試各種方法，包括溝通、打罵、說教等，但是均未取得效果。如果家長感到無助，可以考慮將孩子送到學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子的不良習(xí)慣。

推薦理由：

1、孩子入校簽訂合同后，如果學(xué)員畢業(yè)后不良習(xí)慣反彈，學(xué)校會提供再次培訓(xùn)的支持；

2、針對社會各界對學(xué)生的關(guān)注度，學(xué)校通過多種方式建立了多種社會支持平臺，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的生活變化，及時(shí)提供必要的幫助；

3、學(xué)校會定期組織社會實(shí)踐，通過簡單的勞動，讓孩子明白父母的艱辛和容易；

4、由具有經(jīng)驗(yàn)豐富的教育，心理專家針對孩子從生理，心理，行為，道德，學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行綜合測試，分析成因，制定對策，形成個性化的成長教學(xué)方案；

口碑評價(jià)：從一開始，我就被這個項(xiàng)目的創(chuàng)始人和團(tuán)隊(duì)所展現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)和深厚的教育情懷所感動。他們不僅對每一個孩子都進(jìn)行了深入的調(diào)查和分析，還為他們量身定制了一套改造學(xué)校的計(jì)劃，這需要多么深厚的專業(yè)知識和技能??！

七、新目標(biāo)【通過訓(xùn)練，矯正孩子日常生活當(dāng)中的不良行為，規(guī)范孩子的行為動作】

簡介：通過個性化的教育和關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助那些叛逆、不良行為的青少年重新找到自己的方向，走上正軌。

學(xué)校特色：通過學(xué)校嚴(yán)格的作息時(shí)間管理以及內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)化管理，逐漸地調(diào)整孩子的作息和生活習(xí)慣；

改變孩子叛逆期的教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢

1、一直致力于問題青少年的心理健康和行為矯正的研究與實(shí)踐，針對青少年戒網(wǎng)癮、溝通障礙、脾氣暴躁缺乏自信等行為偏差和心理異常等不良思想行為習(xí)慣，進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，教學(xué)透明，可遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長放心的學(xué)校；

2、課程體系透明，以心理和文化為主，設(shè)有閱讀、勞動、健身、游學(xué)四大課程板塊。致力于提高孩子認(rèn)知水平、人際交往能力、安全感和自我價(jià)值感，幫助他們養(yǎng)成良好的自我控制能力、建立正確的世界觀及價(jià)值觀；

3、實(shí)行“一訓(xùn)二教（一訓(xùn)即軍事訓(xùn)練；二教即心理教育與興趣課教育）”相結(jié)合的教學(xué)轉(zhuǎn)變模式，定期以電話形式向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況以及思想轉(zhuǎn)變動態(tài)情況；

4、以游學(xué)體驗(yàn)、素質(zhì)拓展、心理疏導(dǎo)、文化素質(zhì)培養(yǎng)為載體，通過讓青少年感知、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)的文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)青少年對秀文化的自豪感和責(zé)任感。自創(chuàng)辦以來，一直秉承“不忘初心，方得始終”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“科學(xué)、專業(yè)、公開、有效”的辦學(xué)理念；

5、心理輔導(dǎo)師（兼班主任）+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師的三合一教學(xué)管理模式，定期邀請社會各領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者進(jìn)行心理知識、專業(yè)知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座。

口碑評價(jià)：報(bào)名了，總的來說還不錯，環(huán)境也可以。

八、紐特【心理學(xué)、家庭教育專家隨時(shí)指導(dǎo)】

學(xué)校簡介：

1、是青少年素質(zhì)提升的特色教育基地。我們秉著“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”的教育宗旨，采用準(zhǔn)軍事化封閉式管理，特色化教學(xué)，幫助有網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、早戀、自卑自閉、打架斗毆、奢侈消費(fèi)、自控力差、普通學(xué)校無法約束管教等8—18歲的“困惑期”青少年重返校園和回歸家庭。

2、是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校特色：

1、家庭教育的缺陷和不當(dāng)，會對孩子造成難以彌補(bǔ)的影響，學(xué)校不能伴隨孩子一生，父母才是主要的成長老師，我們希望您和我們一起呵護(hù)孩子的未來；

2、著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，秉承雙管齊下的教育原則，教育集團(tuán)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容；

3、管教學(xué)校為解決網(wǎng)癮問題提供一對一心理疏導(dǎo)，從根源上解決孩子的叛逆和網(wǎng)癮問題；

4、學(xué)校定期邀請社會各領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)著進(jìn)行品德知識、國學(xué)、專業(yè)知識，法律法規(guī)、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座；

口碑評價(jià)：學(xué)校的教學(xué)方法靈活多樣，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

九、護(hù)航教育【科學(xué)教育、不打罵孩子】

介紹：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)因材施教，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí);堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子的網(wǎng)癮嚴(yán)重問題。

學(xué)校優(yōu)勢：

戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢

1、孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級，各班級在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸

2、學(xué)校開設(shè)各種興趣班，用新的有益的興趣愛好替代游戲和手機(jī)，達(dá)到成功戒網(wǎng)癮的目的。

3、軍事化管理，包括洗衣服、整理內(nèi)務(wù)，制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃等，幫助孩子摒棄懶散習(xí)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。

4、培養(yǎng)孩子正確三觀，讓孩子有責(zé)任心，愛上學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并主動學(xué)習(xí)。

5、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，幫助孩子認(rèn)識自我，鍛煉毅力、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作精神。

口碑評價(jià)：這所學(xué)校的教師都非常專業(yè)和有經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┳詈玫闹笇?dǎo)和支持。

十、好孩子【標(biāo)準(zhǔn)的軍事化管理】

介紹：學(xué)校作為家長們信賴的教育品牌，其成功經(jīng)驗(yàn)被廣泛推廣到全國各地的教育機(jī)構(gòu)中。學(xué)校的教育模式和管理經(jīng)驗(yàn)為其他教育機(jī)構(gòu)提供了借鑒和指導(dǎo)，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。在未來，隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)校的教育模式還將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。

學(xué)校特色：具有專業(yè)實(shí)力和豐富經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)，提供個性化人性化的學(xué)科輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)服務(wù)，注重培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和感恩的心態(tài)；

口碑評價(jià)：你們的方法真的管用嗎？我家孩子剛上初一，已經(jīng)逃學(xué)好幾次了，還老是玩游戲，脾氣暴躁，不愛說話也不愿意交朋友，現(xiàn)在已經(jīng)沒上學(xué)了，該怎么辦？