高考復(fù)習(xí)誤區(qū)：研究難題，忽視基礎(chǔ)題、中等題。很多高三的學(xué)生，總是對于自己不會的題（難題）更加關(guān)注；而忽略了了那些最基礎(chǔ)的題和中等題，這些題才是考前鞏固的重心所在。如果一道題第一遍做錯了，但是同學(xué)們看答案后就恍然大悟的題，多是漠不關(guān)心的，覺得在自己的能力范圍內(nèi)，這次只是自己失誤了。而相反的是，一些題自己不會做，看了答案之后還是搞不明白的問題，同學(xué)們就很認真對待，一般都把這類問題拿來問周圍的同學(xué)或老師。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：開設(shè)班型有：一對一補習(xí)/3-6人小班/全天制封閉班，6對1服務(wù)，30+個補習(xí)中心，就近入學(xué)

2、卓越教育

卓越教育：針對學(xué)員的具體學(xué)習(xí)情況及時對課堂進程做出調(diào)整，能夠幫助每一位學(xué)員穩(wěn)步夯實自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

3、新東方高考培訓(xùn)

新東方高考培訓(xùn)：中考一對一補習(xí)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，可以根據(jù)學(xué)生的個性化需求和學(xué)習(xí)進度來制定教學(xué)計劃，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

4、捷登培訓(xùn)

捷登培訓(xùn)：在短期時間內(nèi)，集中攻克重點科目，讓學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸，專題專項突破

5、龍新教育

龍新教育：課程設(shè)置全面，注重提高學(xué)生的實際操作能力，包括了課程講授、課后輔導(dǎo)、模擬考試等環(huán)節(jié)。

6、澤禾教育

澤禾教育：專注于中學(xué)生精品培優(yōu)，藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓(xùn)、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究，注重青少年心理健康。

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：教學(xué)方式輕松愉快，深入淺出，致力于寓教于樂，培優(yōu)學(xué)生興趣，提高孩子學(xué)習(xí)動力。

8、金博高中補課機構(gòu)

金博高中補課機構(gòu)：堅信每一個學(xué)生都是獨特的，提供適合孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。

9、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：在學(xué)習(xí)力跟蹤體系中，找到欠缺的部分，完善能力，全面掌握學(xué)習(xí)技巧。

10、北辰教育

北辰教育：專注于藝術(shù)生文化課，采用的是全封閉式全托輔導(dǎo)班的形式進行教學(xué)。

1、戴氏教育--因材施教：

一個針對高中補習(xí)的培訓(xùn)機構(gòu)，成立以來，在集團的大力支持下保持年均50%以上的增長率，已成為補課機構(gòu)的知名品牌，吸引了大量學(xué)子就讀，多年來積攢好口碑、好升學(xué)率。成為孩子心中的好學(xué)校，成為家長心中的放心學(xué)校。

2、戴氏教育--個性化教學(xué)：

學(xué)校秉承“讓每個孩子成為溫暖而有力量的優(yōu)秀人才”的教育使命，創(chuàng)立了獨特的“生涯導(dǎo)師+專業(yè)教師+全職班主任+智慧課堂+分層滾動教學(xué)”的教育模式。

3、戴氏教育--經(jīng)驗豐富色：

在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，讓集中授課與校內(nèi)多元輔導(dǎo)相結(jié)合，采取多樣化辦學(xué)形式與精細化管理相促進。其中英才班是主打的針對中高等學(xué)生的課程，全年開課、科目任選、線上線下均可。

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

擁有一批教學(xué)精湛的骨干專職教師隊伍，教師培訓(xùn)有序扎實，校區(qū)充滿濃郁的教研氛圍，中高級職稱教師占比95.6%6.90%的老師均在一線重點學(xué)校任過教或擔(dān)任學(xué)校重要的教研工作。

5、戴氏教育--獨特高效：

周周測，月月考，高強度精準測試，讓教師能夠隨時掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時老師通過對學(xué)生的學(xué)情分析，使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個知識點潛在的問題和提升方案，明確下一階段弱勢板塊的努力方向，逐步實現(xiàn)知識掌握的穩(wěn)步提升。

高考復(fù)讀學(xué)校怎么選擇?

首先，具備一定歷史和優(yōu)勢特色的學(xué)校。

具備一定的歷史和優(yōu)勢的學(xué)校，往往受到家長和考生們的親睞，成為首先考慮的對象。這是因為，品牌效力和影響力是學(xué)校公信力的一種體現(xiàn)，而不具備一定優(yōu)勢特色的機構(gòu)和學(xué)校在師資、管理、校舍等方面，都不足以給學(xué)生提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，辦學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。

其中師資力量、升學(xué)率和提分水平都是重要的參考標準。復(fù)讀這一年最講究的是師資力量?？忌梢韵蚴煜そ逃绲娜耸苛私猓部梢宰稍冊妥x的學(xué)生及其家長，去了解一個復(fù)讀學(xué)校的口碑，特別是看看進入復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生，在一年之后成績有怎樣的變化。

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