一、叛逆

叛逆期的孩子是非常難管的，他們叛逆任性，沉迷游戲，厭學(xué)逃學(xué)，夜不歸宿，離家出走，打罵父母，解決社會(huì)青年，不服管教，正規(guī)叛逆期軍事化改造學(xué)校運(yùn)用心理輔導(dǎo)和軍事化行為矯正，從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題，效果比較好，叛逆期孩子軍事化改造學(xué)校哪家實(shí)力強(qiáng)呢？

二、江蘇南通市十大正規(guī)叛逆孩子學(xué)校排名

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺;開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，在問(wèn)題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與孩子交流。

2、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：增強(qiáng)身體素質(zhì)：飲食有規(guī)侓、作息有規(guī)侓，每天的晨跑和體能訓(xùn)練等，都可能是孩子以前生活中缺少的，通過(guò)來(lái)校的鍛煉，很多肥胖的孩子變結(jié)實(shí)，瘦弱的孩子變強(qiáng)壯，這是我校很常見(jiàn)的現(xiàn)象。

3、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題，對(duì)癥下藥;同步小初高文化課輔導(dǎo)：學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信。

4、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：簽訂輔導(dǎo)合同，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;師資優(yōu)勢(shì)：我們有一支強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，博沃思現(xiàn)擁有30多位全國(guó)聞名專 家，100多位認(rèn)知力教師，200多位家長(zhǎng)教育心理咨詢師，500多位教育顧問(wèn)。

5、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）：學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍;作為一家正規(guī)叛逆教育基地，我們不校園環(huán)境，及完善的教學(xué)設(shè)施，還采用透明化管理，有24小時(shí)視頻監(jiān)控，家工只需要下載APP，在手機(jī)上就可以看到孩子在校學(xué)習(xí)情況，讓有長(zhǎng)放心

6、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：針對(duì)叛逆孩子，采用透明化管理，有24小時(shí)視頻監(jiān)控，家工只需要下載APP，在手機(jī)上就可以看到孩子在校學(xué)習(xí)情況，讓有長(zhǎng)放心;全封閉校區(qū) 軍事化管理：學(xué)校全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。

7、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)習(xí);課程全面：心理疏導(dǎo)、軍事技能、野外訓(xùn)練、人格品質(zhì)提升、勵(lì)志教育、感恩教育、社會(huì)實(shí)踐、文化課輔導(dǎo)

8、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：正規(guī)的學(xué)校：新葉叛逆孩子全封閉管教學(xué)校是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校;師資團(tuán)隊(duì)：集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國(guó)學(xué)老師等人才，勵(lì)志幫助有相關(guān)問(wèn)題孩子的家長(zhǎng)解決問(wèn)題，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價(jià)值和意義。

9、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：辦學(xué)規(guī)模大，校區(qū)遍布全國(guó)在山東、河北、河南、陜西、安徽、浙江、江蘇、湖南、湖北、廣東、廣西、貴州、重慶、四川都有校區(qū)，大家額可以就近選擇;全封閉式軍事化管理模式，養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

10、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：學(xué)校軍事化訓(xùn)練的同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，可以使孩子對(duì)各領(lǐng)域各學(xué)科有初步的了解，為日后的深入了解打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);簽訂協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

三、青少年叛逆網(wǎng)癮不聽(tīng)話，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育培訓(xùn)學(xué)校是專門針對(duì)問(wèn)題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及的管理人才，為需要幫助的問(wèn)題青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

學(xué)校本著“對(duì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)減輕壓力，為家庭分憂，為孩子提供重塑自我的機(jī)會(huì)”為服務(wù)宗旨。面向全國(guó)招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過(guò)分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣不良等10～23歲的青少年，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育課程建設(shè)七大板塊：

1、德行教育：以法制教育、倫理教育（經(jīng)典古書籍）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，與視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準(zhǔn)則，以適應(yīng)社會(huì)。

2、心理教育：課程主要分為“青春期心理教育”、“情緒情感教育”、“自我認(rèn)識(shí)教育”、“溝通技能教育”、“人際適應(yīng)教育”、“人格魅力教育”、“意志力教育”、“挫折教育”等。是我校課程建設(shè)七大板塊中的重中之重。以學(xué)生的年齡階段特征為依據(jù)讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我、完善自我，學(xué)會(huì)溝通，適應(yīng)社會(huì)。

3、技能教育：是為了讓學(xué)生離開(kāi)我校后更快地回歸家庭、回歸母校續(xù)學(xué)、健康步入社會(huì)、走向新生活而開(kāi)設(shè)的課程。同時(shí)也包括培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，如：學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)等課程，文學(xué)、書法教學(xué)，軍歌、軍體拳教學(xué)，感恩手語(yǔ)操教學(xué)，球類、棋類教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，擁有健康的生活方式。

4、拓展訓(xùn)練：是我校的重要輔助課程，結(jié)合晨課教育（包括文明禮儀教育、感恩勵(lì)志教育、前途理想教育等)、軍事教育、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)等，從行為到思想，全新地塑造學(xué)生。軍事化的輔助管理培養(yǎng)，提高學(xué)生的自理能力和服從意識(shí)。晨課教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信，樹(shù)立崇高而遠(yuǎn)大的理想。

5、感恩教育：鑒于“萬(wàn)事孝為先”的思想在現(xiàn)代社會(huì)慢慢泯滅的現(xiàn)狀，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到挫折想到的不是孝而是逃避抱怨。因此，我校除了拓展訓(xùn)練滲透“感恩教育”外，還專設(shè)課程從“感恩生命，感恩父母、感恩社會(huì)”等方面進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命，珍愛(ài)父母給予的人生。在璀璨的人生里去體驗(yàn)父母的艱辛，感恩父母養(yǎng)育，回報(bào)社會(huì)。

6、家長(zhǎng)課堂：孩子問(wèn)題肯定有家長(zhǎng)的責(zé)任。我校通過(guò)稿件、、家長(zhǎng)探望以及集中培訓(xùn)的方式給家長(zhǎng)直面的分析與建議，改變家長(zhǎng)對(duì)孩子的看法、教育方式與態(tài)度，以便家長(zhǎng)的教育跟上孩子的成長(zhǎng)。

7、文化輔導(dǎo)：我校專門針對(duì)有學(xué)習(xí)要求的孩子，開(kāi)辦了文化學(xué)習(xí)班，招收輔導(dǎo)期一個(gè)月以上有學(xué)習(xí)要求的學(xué)員，您的孩子可以不用休學(xué)，帶上學(xué)習(xí)的課本即可入我校學(xué)習(xí)，直接回去參加考試或繼續(xù)跟班上課。改變和學(xué)習(xí)兩不誤。

四、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育干貨分享

叛逆期孩子迷上游戲怎么辦？

在數(shù)據(jù)時(shí)代的今天，孩子們從小就可以接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲，目前主要有兩種聲音。一種認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲不僅是娛樂(lè)放松的方式，也是一種社會(huì)交往的方式，還可以成為學(xué)習(xí)的方式，是一種多功能的載體。而有的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是一種“新型毒藥”，迫害青少年的成長(zhǎng)。畢竟現(xiàn)在沉溺網(wǎng)游的青少年不在少數(shù)，尤其是叛逆期的孩子。那么當(dāng)叛逆期的孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候該怎么辦呢?

其實(shí)網(wǎng)游沒(méi)有錯(cuò)，孩子玩網(wǎng)游也沒(méi)有不妥，關(guān)鍵是看孩子怎么玩。比如那種不吃不喝玩游戲，或者是輟學(xué)玩游戲的孩子，那肯定是有問(wèn)題的。為了防止這樣的情況發(fā)生，在孩子有沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候家長(zhǎng)就要給予正確的引導(dǎo)。

1.家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，客觀地看待游戲。在對(duì)孩子的游戲有所了解后，嘗試?yán)斫夂⒆訛槭裁磿?huì)喜歡這款游戲，清楚游戲滿足了孩子怎樣的需求，找到孩子能夠接受、樂(lè)于接受的現(xiàn)實(shí)生活中更好的替代方式。

2.在尊重他們的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，去發(fā)現(xiàn)和利用好游戲中的正向元素，而不只是享受游戲的刺激。比如，與孩子探討什么叫規(guī)則?什么叫勇敢?什么叫意志力?怎么樣能夠讓自己更快地融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，獲得價(jià)值感?用這些元素來(lái)引導(dǎo)孩子，游戲就是孩子樂(lè)于接受的教育資源。引導(dǎo)孩子平衡、連接虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活，無(wú)論對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程本身就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3.家長(zhǎng)要以身作則，起到榜樣示范作用。對(duì)于孩子、尤其是處于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，他們想要選擇權(quán)，想要成年人給予他們平等和尊重。當(dāng)他們看到家長(zhǎng)坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，卻要求他們只能學(xué)習(xí)時(shí)，肯定會(huì)覺(jué)得不公平。所以，當(dāng)家長(zhǎng)覺(jué)得孩子已經(jīng)沉迷游戲，想幫他走出來(lái)的時(shí)候，不妨先從自身入手。

4.要抓住時(shí)機(jī)，培養(yǎng)契約精神。家長(zhǎng)可以和孩子商定關(guān)于游戲的契約。比如，游戲的時(shí)間、次數(shù)、條件，家長(zhǎng)可以管什么、不可以管什么，對(duì)親子雙方的違約懲罰等。通過(guò)契約的制定和實(shí)施可以明確親子間的界限，也讓親子共同學(xué)習(xí)怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)，怎樣做到言而有信。

約定好契約后，可以有一個(gè)類似表格的東西，家長(zhǎng)和孩子用表格互相打分，一起定期總結(jié)，談一談對(duì)彼此的期望，也可以相互吐槽，關(guān)鍵點(diǎn)在于當(dāng)事人必須對(duì)評(píng)價(jià)、期望和吐槽給予回應(yīng)。

5.要學(xué)會(huì)換位，智慧化解矛盾。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子下命令，說(shuō)好了多少分鐘結(jié)束，必須馬上結(jié)束。但有時(shí)候沒(méi)辦法馬上結(jié)束，因?yàn)楹⒆釉诮M隊(duì)，你讓他馬上下線，相當(dāng)于要他在戰(zhàn)場(chǎng)上拋棄戰(zhàn)友。孩子們對(duì)這一點(diǎn)是非常不滿的。于是，一個(gè)游戲引發(fā)的親子大戰(zhàn)爆發(fā)了。其實(shí)家長(zhǎng)可以提前征求孩子意見(jiàn)，比如需不需要家長(zhǎng)提前提醒?還是孩子自己上鬧鐘，安排好約定的結(jié)束時(shí)間。

父親在孩子的印象中通常很有權(quán)威性，因此，父親的話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更加具有約束力。孩子處于叛逆期，生活容易懶散并時(shí)常無(wú)視紀(jì)律，倘若放任不管，孩子容易走向歧路。父親的管束陪伴會(huì)讓孩子自然而然的收斂，自我控制能力也會(huì)隨之增強(qiáng)。

溫馨提示：一次次的妥協(xié)只會(huì)讓孩子陷入絕境，不要等到無(wú)法逆轉(zhuǎn)的時(shí)候再去后悔請(qǐng)正確引導(dǎo)青少年叛逆問(wèn)題，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話咨詢，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。