當(dāng)下,更多家長不再只注重補(bǔ)課費(fèi)用,而是看重結(jié)果,進(jìn)步幅度大,才是他們選擇補(bǔ)習(xí)班考慮的主要因素,以前可能只是臨近高考,才會著急尋找沖刺班,但現(xiàn)在家長都更愿意讓孩子先人一步,贏在起跑線,甚至有不少學(xué)生高一、高二開始,就選擇課余時間補(bǔ)習(xí)。事實上,新時代的高中生家長更有遠(yuǎn)見。有些家長吃過讀書少的虧,不想讓孩子有同樣的遺憾,因此不遺余力要讓他們接受更好的教育。
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一、前言
當(dāng)下,更多家長不再只注重補(bǔ)課費(fèi)用,而是看重結(jié)果,進(jìn)步幅度大,才是他們選擇補(bǔ)習(xí)班考慮的主要因素,以前可能只是臨近高考,才會著急尋找沖刺班,但現(xiàn)在家長都更愿意讓孩子先人一步,贏在起跑線,甚至有不少學(xué)生高一、高二開始,就選擇課余時間補(bǔ)習(xí)。事實上,新時代的高中生家長更有遠(yuǎn)見。有些家長吃過讀書少的虧,不想讓孩子有同樣的遺憾,因此不遺余力要讓他們接受更好的教育。
正規(guī)專業(yè)高考集訓(xùn)優(yōu)勢
1、名師護(hù)航:高考教研組老師組成,擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗,深入研究高考考綱及考點(diǎn)。
2、專用教材:是學(xué)校高考教研團(tuán)隊,針對基礎(chǔ)薄弱,短時間內(nèi)沖刺提分的特點(diǎn)研發(fā)而成。教材結(jié)合近5年高考考綱考點(diǎn);精準(zhǔn)分析考點(diǎn)要求,精準(zhǔn)劃定重點(diǎn)內(nèi)容,合理編排層次,使考生明確學(xué)習(xí)任務(wù),做到有目的、有計劃的復(fù)習(xí),徹底解決考生一輪學(xué)不完、二輪跟不上、三輪學(xué)不會”的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
3、小班教學(xué):采用精品小班教學(xué)軍事化管理模式。每班配備文化課授課教師、作業(yè)跟蹤輔導(dǎo)陪讀老師、動力課老師、全職教務(wù)班主任、政教生活老師,從課上到課下,讓考生專心備考。
4、精準(zhǔn)高效學(xué)習(xí):采用高效課堂授課模式,以學(xué)生為中心,以提分為根本。解決課堂精力流失率和提高課堂效率,講練測相結(jié)合,一節(jié)課頂三節(jié)課。
5、學(xué)生動力激發(fā)體系:21天行為習(xí)慣打造+持續(xù)動力輸出課程。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,使學(xué)生高考沖刺期間保持高昂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
二、漢陽區(qū)高三全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜
3、文韻教育(文化底蘊(yùn)悠長,助力學(xué)生文化傳承與創(chuàng)新)
4、未來之星教育(關(guān)注學(xué)生未來,提供個性化成長方案)
5、優(yōu)勝領(lǐng)航教育(在同行中脫穎而出,贏得廣泛認(rèn)可)
6、翰林學(xué)府教育(秉承翰林風(fēng)范,專注學(xué)術(shù)與教育傳承)
7、明德樹人教育(強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng),注重學(xué)生全面發(fā)展)
8、英才領(lǐng)航教育(英才匯聚,助力學(xué)生成為行業(yè)先鋒)
9、啟迪之光教育(啟迪智慧之光,照亮學(xué)生前行之路)
10、知行合一教育(知行并重,實踐結(jié)合理論,全面發(fā)展)
三、秦學(xué)教育特色
1、秦學(xué)教育--優(yōu)勢:
優(yōu)勢:擁有詳實健全的教學(xué)計劃和學(xué)科制度,全程參加省、市、五校聯(lián)考等模擬考試,并為每個學(xué)生建立成績檔案,實行專職班主任目標(biāo)跟蹤管理,保證學(xué)生新信息、新資料、新考點(diǎn)及時到手。
2、秦學(xué)教育--特色:
優(yōu)勢:通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。幫助學(xué)生制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級輔導(dǎo),輔導(dǎo)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案。
3、秦學(xué)教育--亮點(diǎn):
優(yōu)勢:聘請市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗豐富、長期堅持高三教學(xué)的名師授課; 長期從事高三文化課培訓(xùn)的名校教師、并專門編寫了極具針對性的文化課輔助教材,小班教學(xué),構(gòu)建完整知識框架,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的效果。
4、秦學(xué)教育--目標(biāo):
優(yōu)勢:師資強(qiáng)大,從入職到上崗,對教師進(jìn)行層層篩選與把關(guān)。擇優(yōu)選擇有正規(guī)教資證且教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)人才,同時還會定期進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)。以保障可以更好的輔導(dǎo)學(xué)員。
5、秦學(xué)教育--特點(diǎn):
優(yōu)勢:秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的青少年英語輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全國各地,至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校。
現(xiàn)在很多辦的比較好的輔導(dǎo)班都有高三全日制的,和在學(xué)校差不多,但是管理比學(xué)校管得嚴(yán)格,師資也不會比學(xué)校差,考前補(bǔ)習(xí)班還是要從整個學(xué)校的管理方面、師資力量方面、學(xué)校環(huán)境方面其次是升學(xué)率情況來做對比,課程和教學(xué)方面有沒有針對性。
愿全國所有的考生都能以平常的心態(tài)參加高考,發(fā)揮自己的水平,考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。唯有努力拼搏,才能不負(fù)青春。道阻且長,行則必至。同學(xué)們,隔空相見,我們一起噥喊:高考,加油!
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