當地口碑好的青少年特訓學校有哪些

叛逆學校有專門老師時刻關注孩子的心理健康和個性發(fā)展，學校為每個學生配備了專業(yè)的心理醫(yī)生，定期進行心理評估和輔導，叛逆期管教學校采用全封閉管理，法律講堂，野外拓展訓練，感恩教育，嚴格遵守各項規(guī)章制度，為孩子們提供安全、穩(wěn)定、有序的學習和生活環(huán)境。通過多種方式幫助孩子轉變叛逆心理，樹立正確的三觀，哪里有管教叛逆孩子的封閉式學校？這里整理了叛逆學校十大排名，供您參考，排名不分先后。

1、勵心智叛逆孩子封閉式管教學校

2、正苗叛逆學校

3、啟航軍事化叛逆期素質教育機構

4、啟德勵志全封閉叛逆期改造學校

5、心種子叛逆期矯正學校

6、知恩封閉式叛逆網癮改造學校

7、護航叛逆期轉變學校

8、心海岸叛逆素質教育學校

9、勵萱青少年叛逆期改善學校

10、眾德勵志教育

很多家長面對孩子的叛逆問題，都感到深深的無力，不能放任不管，管又管不住，為方便家長選擇，這里整理了叛逆學校十大排名，供您參考，這幾家學校都師比較正規(guī)的，這里根據家長的口碑為您推薦護航教育。

正規(guī)專業(yè)青少年特訓學校介紹

勵心智叛逆行為矯正特訓學校主要針對網癮、叛逆、古怪、逃學厭學、自閉、早戀、懶惰、抽煙、喝酒、打架、親情冷漠、離家出走、脾氣暴躁、怕苦怕累、缺乏生活自理能力以及做事缺乏計劃性和主動性等問題的青少年群體提供專業(yè)、嚴格、系統(tǒng)的特色教育，擁有一批專業(yè)的教練團隊和培訓導師，并且采用包括中國傳統(tǒng)文化教育、西方心理學教育、感恩勵志教育、行為習慣養(yǎng)成教育、部隊軍校管理教育模式和體驗式素質拓展等眾多國內外先進的特色教育理念與方式，幫助青少年群體健康成長，為家長解憂，為社會解壓，贏得了政府、家長和廣大青少年學子的一致認可與好評。

勵心智叛逆行為矯正特訓學校優(yōu)勢有哪些？

1、量身定制管教方案。

每一個叛逆孩子所面臨的問題是不一樣的表現(xiàn)出來的，行為以及習慣和心理都不同，但這所學校卻能夠根據每一個孩子的實際情況量身定制管教方案，并且會承諾在規(guī)定的時間以內讓孩子徹底擺脫這些不良行為習慣以及叛逆的心理，讓孩子完成真正的蛻變，達到家長的滿意。

2、重視行為矯正和心理輔導相結合。

對于叛逆孩子，如果僅僅只是單從一方面去進行引導，還不能夠從根本上去解決，可是河南南陽全封閉軍事化管理學校重視的則是行為矯正的同時也會加上心理方面的輔導工作，兩者之間結合才能夠帶來更好的改善，對于孩子自身的發(fā)展也有幫助。

3、家長在家也能時刻關注孩子動態(tài)。

學校擁有24小時的遠程監(jiān)控，家長在家通過監(jiān)控也可以隨時監(jiān)督關注孩子在校內的動態(tài)。而且學校針對于叛逆孩子所開展的全封閉軍事化管理是比較科學化和人性化的，如今在社會中贏得了很好的聲譽，得到了很多家長的一致好評和認可，更是很多家長都往外推薦的好學校。

選擇青少年勵心智叛逆矯正特訓學校的理由：

1、開設有一對一心理疏導，從源頭上解決孩子叛逆網癮行為，提高孩子的自信；

2、小班教學，因材施教，保障學習效率，激發(fā)學習興趣；

3、采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；

4、簽訂協(xié)議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障學員的改變效果；

5、后期跟蹤服務，三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，可以繼續(xù)回校教育。

6、堅持零體罰，利用學校多年成功辦學經驗，幫助孩子成功蛻變；

專業(yè)青少年特訓學校對家長的建議

孩子網癮的原因

很多家長都反映孩子不愛上學經常捧著個手機，或是跑出去網吧上網，一上就是好幾天。素質教育學校分析出以下幾個孩子網癮的原因，建議家長參考一下。

一、家長需要做的是認真地敞開心懷和孩子溝通，找到孩子厭學的原因，然后針對原因去想辦法進行解決。首先分析孩子為什么跑去上網不去上課，是不是孩子學習方法不得當導致的學習進度跟不上而對學習失去了動力，又或者是否因為孩子對學習的目的性不強，早期學習的時候沒有發(fā)現(xiàn)樂趣。

二、因為在學習可能是相對比較枯燥的一件事情，在校的期間，孩子的作息時間就會安排得比較緊密，平時就沒什么時間娛樂、也沒多少機會做自己感興趣的事情，所以大多數孩子都多多少少有點厭學情緒。

三、如果遇到孩子厭學的情況，在教育方式當中提倡因材施教，老師或家長要具有啟發(fā)性，盡量去培養(yǎng)孩子對學習的興趣，通過提高對學習的興趣，孩子才會更有動力去學習。

四、在學校的時候，有的孩子和同學之間可能關系處理得不是很好，導致同學之間的沖突，使得對學校和同學產生一定的厭惡，從而不想去上學。

以上是關于叛逆的相關內容。每個人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時，應該先肯定孩子的優(yōu)點，再指出缺點。贊美是需要一定的技巧，在表達肯定的時候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。