導(dǎo)語(yǔ)

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的叛逆行為起初不在意，覺(jué)得大點(diǎn)懂事就好了，等到后期管教不了的時(shí)候，開(kāi)始著急無(wú)措，如何叛逆孩子的叛逆問(wèn)題是否嚴(yán)重？當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)輟學(xué)，親情冷漠，混跡社會(huì)，小偷小摸，任性自私，焦慮*，不服管教等惡習(xí)，甚至出現(xiàn)抑郁或者離家出走等，正規(guī)叛逆少年教育基地作為孩子素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變場(chǎng)所，得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度認(rèn)可，國(guó)內(nèi)正規(guī)叛逆少年教育基地哪家好？小編整理了國(guó)內(nèi)十大正規(guī)叛逆少年教育基地排名一覽推薦，供您參考！

盤(pán)點(diǎn)口碑好的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

1、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

2、湘學(xué)教育集團(tuán)

3、鑫好少年青少年教育學(xué)校

4、勵(lì)心智青少年特訓(xùn)學(xué)校

5、青少年素質(zhì)教育學(xué)校

6、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校是針對(duì)于小學(xué)、初中、高中階段學(xué)生，8歲到20歲逃學(xué)、厭學(xué)等一系列問(wèn)題進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)的特色學(xué)校。勵(lì)心智素質(zhì)教育學(xué)校主要為青少年提供教導(dǎo)及心理咨詢；以心理輔導(dǎo)為主；以半軍事化管理為輔！從心理和行為兩方面對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)，從而幫助他們走上正常人生軌道，使他們健康成長(zhǎng)！勵(lì)心智素質(zhì)教育學(xué)校幫助孩子成才，促進(jìn)家庭幸福！助力社會(huì)和諧；

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

1、孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

2、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)；

3、開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

4、接受學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)校；

5、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

6、堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，通過(guò)軍訓(xùn)正行來(lái)鍛煉孩子良好的生活習(xí)慣；

7、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款；

8、后期跟蹤服務(wù)，學(xué)生畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

孩子為什么會(huì)網(wǎng)癮厭學(xué)？

你知道自己的孩子為何會(huì)網(wǎng)癮厭學(xué)嗎？封閉式素質(zhì)教育學(xué)校認(rèn)為是因?yàn)楹⒆尤狈W(xué)習(xí)的動(dòng)力。

（一）淺層因素：無(wú)動(dòng)機(jī)。簡(jiǎn)而言之，孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的需求，貪玩的天性支配著他們的學(xué)習(xí)生活。這部分孩子處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們也可以通過(guò)老師和家長(zhǎng)的壓力來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（二）深層因素：消極動(dòng)機(jī)。這部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有理解，但他們的觀點(diǎn)是消極的，甚至是錯(cuò)誤的。他們接受了家庭或社會(huì)的一些錯(cuò)誤觀念。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱巨的工作，認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有多大用處，覺(jué)得不讀書(shū)照樣能在生意上賺大錢。那些文化水平低、個(gè)體工商戶和財(cái)力雄厚的父母往往會(huì)在無(wú)意中誤導(dǎo)孩子，使其厭學(xué)，只為追求享樂(lè)。消極動(dòng)機(jī)的反作用力非常大，可以促使學(xué)生持久而強(qiáng)烈地避免學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的心血、學(xué)校的軟硬兼施、老師的指導(dǎo)，往往被抵消。

結(jié)語(yǔ)

青春期孩子的情緒很容易被荷爾蒙折騰得陰晴不定，晚熟的額頁(yè)又不能出來(lái)控制局面，從而整個(gè)人顯得沖動(dòng)不理性。父母如果強(qiáng)行管教，不僅不會(huì)起到預(yù)期的效果，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸心理。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。和青春期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多。