導(dǎo)語(yǔ)

，2-4歲詛咒敏感期，6-8歲反抗的小大人，8-18青春期的成長(zhǎng)痛，當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期，也是非常難以管教的，所以很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送到正規(guī)專業(yè)的全封閉式叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行教育，那么，當(dāng)?shù)厝忾]式叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校招生對(duì)象是什么呢？收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少呢？小編給大家?guī)?lái)詳細(xì)介紹。

盤(pán)點(diǎn)口碑好的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

叛逆學(xué)生往往具有一些獨(dú)特的特點(diǎn)，他們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以自我為中心，不考慮其它人的感受，同時(shí)，他們往往個(gè)性鮮明，追求與眾不同，如果孩子有叛逆心理，家長(zhǎng)要盡早幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，早入回歸正常的生活，在當(dāng)?shù)毓芙膛涯鎸W(xué)生的學(xué)校有哪些？這里整理了當(dāng)?shù)貙Ｗ⒐芙膛涯鎸W(xué)生的封閉式學(xué)校十大正規(guī)排名，排名不分先后。

1、勵(lì)心智叛逆學(xué)生管教學(xué)校

2、知恩青少年教育學(xué)校

3、護(hù)航教育

4、啟德封閉式叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)

5、玉藍(lán)孩子叛逆管教學(xué)校

6、善一教育

7、新葉全封閉叛逆素質(zhì)教育

8、眾德教育

9、興華歷史

10、厚德叛逆期學(xué)校軍事化學(xué)校

以上是根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資水平，轉(zhuǎn)變效果整理了當(dāng)?shù)貙Ｗ⒐芙膛涯鎸W(xué)生的封閉式學(xué)校十大正規(guī)排名，這幾家學(xué)校都是比較正規(guī)的，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑為您推薦護(hù)航教育。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

勵(lì)心智青少年教育是一家專業(yè)從事問(wèn)題少年心理教育、感恩教育、國(guó)學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。該校常年面向全國(guó)招收9-19歲叛逆青少年。宏圣軍事化青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過(guò)政府相關(guān)部門(mén)審批的正規(guī)軍事化特訓(xùn)學(xué)校，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，在匯同家長(zhǎng)的密切配合下，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子的叛逆問(wèn)題。

勵(lì)心智青少年教育的核心優(yōu)勢(shì)：

1、青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校學(xué)生入校后，校方與家長(zhǎng)簽訂安全、效果協(xié)議合同，保證孩子的人身安全和教學(xué)質(zhì)量。

2、青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施透明化管理，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況，可以遠(yuǎn)程監(jiān)督。

3、青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校擁有專業(yè)心理老師及專家住校治學(xué)輔導(dǎo)，設(shè)有一對(duì)一和多對(duì)一的專業(yè)針對(duì)性心理輔導(dǎo)方案干預(yù)網(wǎng)痛背后的心理問(wèn)題，讓孩徹底戒掉網(wǎng)癮。

4、青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校實(shí)行全封閉式、軍事化管理模式:依托先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，用心辦學(xué)。

5、青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休假，實(shí)施全封閉式教學(xué)，全托教學(xué)。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

孩子叛逆

在現(xiàn)實(shí)生活中，特別是青春期的孩子，他們跟家長(zhǎng)幾乎沒(méi)有共同語(yǔ)言，父母和孩子互相排斥，一交流就是爭(zhēng)吵和互相指責(zé).在游戲中，他可以跟戰(zhàn)友們有說(shuō)不完的話題，有共同的語(yǔ)言，這被稱作為歸屬感，而歸屬感是每個(gè)人都需要的一個(gè)基本需求。所以，想要讓孩子脫離游戲的第一步：我們先要跟孩子建立共同的語(yǔ)言,家長(zhǎng)可以試著多了解孩子校園內(nèi)發(fā)生的事情，了解孩子有哪些朋友，了解孩子平時(shí)喜歡做的事情，和孩子聊聊他們班級(jí)間發(fā)生的事情.聊聊他的興趣，讓孩子認(rèn)為，你跟他的同學(xué)是一樣的，在這聊天當(dāng)中，不要去指責(zé)，而是以朋友的身份跟孩子去溝通和分享。

結(jié)語(yǔ)

父母?jìng)兡軌蛘_引導(dǎo)孩子思索她們的個(gè)人所得，讓她們從客觀性的視角去觀察自身，讓她們了解到，實(shí)際上自身已經(jīng)很棒了，那樣能讓小孩充斥著自信心，她們就不容易惦記著自身沒(méi)有獲得哪些，而埋怨不滿意了。這就是孩子的成長(zhǎng)中一個(gè)十分關(guān)鍵的心理狀態(tài)成長(zhǎng)過(guò)程。