宣武區(qū)目前師資專業(yè)的高中補習(xí)機構(gòu)排名一覽

1、金榜教育——金榜題名

特點：全面的心理咨詢，由咨詢師提供專業(yè)的心理咨詢，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

目標(biāo)：班主任老師和任課教師都有一本班級學(xué)生管理手冊，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況,分析學(xué)生問題，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，提高時間利用效率。

2、名師一對一——個性化教學(xué)

特點：全面的反饋系統(tǒng)，班主任與家長、學(xué)生、老師持續(xù)溝通，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的顧慮；

目標(biāo)：針對新課標(biāo)，提前半年做課程規(guī)劃，同時協(xié)調(diào)集團(tuán)資源，對新課標(biāo)的高考題型和內(nèi)容做研究，全省唯一一家深入研究新課標(biāo)高考的復(fù)讀學(xué)校。同時，課程分志高和好學(xué)班，學(xué)生分層，針對性教學(xué)

3、翠竹教育——竹影婆娑

特點：通過專業(yè)的教育顧問進(jìn)行分析，最終為學(xué)生量身定制適合自己的學(xué)習(xí)計劃

目標(biāo)：采取全封閉軍事化管理，讓學(xué)生更安心、更專注地學(xué)習(xí)，校園遠(yuǎn)離了市區(qū)的喧囂，變得更加安靜，非常適合學(xué)生們學(xué)習(xí)。而且在這里，不管基礎(chǔ)怎么樣的學(xué)生，都可以根據(jù)自己的能力分到更合適的班級。讓學(xué)生跟上并了解他們在這里的學(xué)習(xí)。而且每個班的人數(shù)可以控制在20人左右，這樣可以讓學(xué)生更好的吸收老師講的內(nèi)容，老師也有更多的時間和機會去照顧班里的每一個學(xué)生。

4、智慧之光培訓(xùn)——啟迪智慧

特點：強大師資團(tuán)隊,任課教師均為帶過多年高考畢業(yè)班全職教師

目標(biāo)：實行班主任和教師雙師管理模式,制定了嚴(yán)格的管理制度,對日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣,專注學(xué)習(xí),為高考打下堅實的基礎(chǔ)。

5、博學(xué)多才培訓(xùn)——多才多藝

特點：班級人數(shù)少，學(xué)生關(guān)注度高，老師到位，知識講解到位，不留死角；

目標(biāo)：它在時間的安排上更加合理、在教學(xué)和管理上更加嚴(yán)格。在這里，我們有教學(xué)多年經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師團(tuán)隊、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師、嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，以及提供給高三學(xué)子的溫馨舒適的學(xué)習(xí)和住宿環(huán)境和個性化精品小班教學(xué)服務(wù)。

6、陽光教育——陽光明媚

特點：班主任一對一的心理輔導(dǎo)，及時引導(dǎo)備考壓力，保持平和心態(tài)，積極面對高考；

目標(biāo)：老師均具有多年高三帶班經(jīng)驗,帶領(lǐng)孩子高效學(xué)習(xí)，全程為高三學(xué)子保駕護(hù)航。有985、211、研究生、師范生教育背景的老師占比在95%以上。100%老師持有高中教師資格證。

7、飛躍高考培訓(xùn)——實現(xiàn)飛躍

特點：往年班級類型:入學(xué)率均在98％以上

目標(biāo)：課堂遵照七步教學(xué)法,通過講練結(jié)合，更高效地掌握高考內(nèi)容,提升做題技巧，抓住得分關(guān)鍵，知識體系法:每科都將知識點進(jìn)行模塊化科學(xué)切割，模塊化教學(xué)使知識體系有序不凌亂。

8、名師領(lǐng)航——名師指導(dǎo)

特點：每月形成學(xué)習(xí)報告，及時反饋學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生進(jìn)步有目共睹

目標(biāo)：采用全封閉平衡管理模式，加強對每個孩子的監(jiān)督，對人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理學(xué)校，讓前來學(xué)習(xí)的孩子和家長放心

9、靜謐教育——環(huán)境靜謐

特點：回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)

目標(biāo)：專門的學(xué)習(xí)規(guī)劃師對每個學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的評價、分層教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、分析和初步的評分計劃

10、啟航高考學(xué)校——歷史悠久

特點：夯實基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

目標(biāo)：學(xué)校規(guī)劃師、學(xué)科教師、班主任共同制定學(xué)習(xí)評分計劃，遵循因材施教的教學(xué)原則，回歸大教材，把握考試重點難點。

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