長春藝考文化課培訓(xùn)班排名一覽

1、精英高考輔導(dǎo)——口碑優(yōu)良

特點：專業(yè)的心理輔導(dǎo)師，一旦孩子出現(xiàn)情緒波動，及時發(fā)現(xiàn)疏導(dǎo)，確保孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)；

目標：擁有一批教學(xué)精湛的骨干專職教師隊伍，教師培訓(xùn)有序扎實，校區(qū)充滿濃郁的教研氛圍，中高級職稱教師占比95.6%6.90%的老師均在一線重點學(xué)校任過教或擔(dān)任學(xué)校重要的教研工作。

2、智學(xué)教育——教學(xué)系統(tǒng)完善

特點：嚴格的教學(xué)計劃，助教，校長聽課制度，監(jiān)督老師，嚴格管理

目標：專職班主任會全程陪同學(xué)生上課，既是監(jiān)督老師是否按中心的教學(xué)大綱進行授課，對教學(xué)效果進行即時評估；也是對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行詳細記錄，及時處理發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生分析有效的學(xué)習(xí)方法。專職班主任老師將通過談心緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)心理壓力，堅定同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標和人生理想

3、博雅學(xué)堂——設(shè)施先進

特點：為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)

目標：憑借著一流的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的一致好評

4、金榜題名培訓(xùn)——升學(xué)率高

特點：必做作業(yè)和選做作業(yè)相結(jié)合，在分層基礎(chǔ)上再分層

目標：通過最新上線的e學(xué)大平臺以及線下個性化輔導(dǎo)，讓每位學(xué)生都能專享個性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會充分挖掘?qū)W習(xí)潛力，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

5、名師匯教育——名師云集

特點：全封閉寄宿制管理的輔導(dǎo)形式，它在時間的安排上更加合理、在教學(xué)和管理上更加嚴格。在這里，我們有教學(xué)多年經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師團隊、認真負責(zé)的班主任老師、嚴格的教學(xué)管理制度，以及提供給高三學(xué)子的溫馨舒適的學(xué)習(xí)和住宿環(huán)境和個性化精品小班教學(xué)服務(wù)。

目標：在教學(xué)過程中實施有針對性的教學(xué)，實施“專職教師1對1定向輔導(dǎo)+名校學(xué)子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式

6、綠野書院——氛圍寧靜

特點：任課老師和輔導(dǎo)老師相配合，在課堂之外逐一點撥

目標：引進具有多年高考教學(xué)經(jīng)驗的老師與我校具有激情和創(chuàng)新的青年教師一起進行教學(xué)和管理工作，建立科學(xué)的組織管理機構(gòu)和嚴格的規(guī)章制度

7、英才教育——英才輩出

特點：精品小班和個性輔導(dǎo)相補充，全方位實現(xiàn)精準教學(xué)

目標：有一套嚴格的日常管理擔(dān)責(zé)制度，實行全日制中心（類似于公辦學(xué)校的政教處）把關(guān)，專職班主任全過程負責(zé)的半封閉式管理模式，學(xué)生課堂和課間行為表現(xiàn)都會納入我校的紀律監(jiān)管系統(tǒng)，學(xué)生情況清晰明了

8、悠然學(xué)堂——環(huán)境悠然

特點：有專職團隊定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對學(xué)生細致學(xué)情分析

目標：對學(xué)生的思想道德，行為規(guī)范，學(xué)習(xí)心態(tài)、生活習(xí)慣等做到多關(guān)心，勤疏導(dǎo)，嚴紀律，重實效。讓學(xué)生不會感到因壓力而帶來的壓抑。正是因為我們的“無縫鏈接式管理”各部門緊密配合，各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，才在高考中創(chuàng)造連年的輝煌成績

9、金榜教育——金榜題名

特點：針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)

目標：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法

10、名師一對一——個性化教學(xué)

特點：建立教學(xué)反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題

目標：制定個性化輔導(dǎo)方案，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負責(zé)，長期跟蹤服務(wù)，定期檢測并及時反饋學(xué)生情況，提取家長意見，使學(xué)生學(xué)得更好

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