1、秦學(xué)教育（憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，幫助許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，其中不乏考入清華、北大等雙一流大學(xué)的學(xué)生）

• top1、教學(xué)模式：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求制定針對性輔導(dǎo)
• top2、推薦理由：多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),致力于初高中同步輔導(dǎo)
• top3、家長認(rèn)可：授課教師、學(xué)管師、心理輔導(dǎo)老師等多方位服務(wù)
• top4、榜上有名：通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題及成長問題，讓孩子成為更好的自己。

2、金博教育（金牌教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造高品質(zhì)教育服務(wù)）

• top1、教學(xué)模式：堅(jiān)持“創(chuàng)百年名?！钡慕?jīng)營理念，扎根教育產(chǎn)業(yè)，在確保教學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)特色的同時(shí)，不斷開拓創(chuàng)新，為廣大學(xué)生和家長提供更好服務(wù)。
• top2、推薦理由：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法,開拓思維視角
• top3、家長認(rèn)可：專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個(gè)性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）。
• top4、榜上有名：依照入學(xué)測分班,針對不同基礎(chǔ)學(xué)生

3、智學(xué)教育（智慧教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更加高效便捷）

4、陽光教育（陽光心態(tài)，積極面對學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)）

5、文都教育（文化底蘊(yùn)深厚，助力學(xué)生文化傳承）

6、前程教育（關(guān)注學(xué)生前程，提供定制化教育方案）

7、優(yōu)勝教育（在同類教育中表現(xiàn)優(yōu)勝，贏得市場認(rèn)可）

8、翰林教育（秉承翰林精神，專注學(xué)術(shù)研究與教學(xué)）

9、明德教育（強(qiáng)調(diào)明德修身，注重學(xué)生品德培養(yǎng)）

10、英才教育（英才輩出，助力學(xué)生成為行業(yè)佼佼者）

正規(guī)專業(yè)高三藝考生文化課補(bǔ)習(xí)教育優(yōu)勢：

1、正規(guī)專業(yè)教育老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成果顯著，負(fù)責(zé)教學(xué)規(guī)劃、教材編寫、日常教研、教師培養(yǎng)以及高考考前串講等；

2、正規(guī)專業(yè)教育實(shí)施衡中軍事化管理模式，嚴(yán)格作息學(xué)習(xí)時(shí)間，教學(xué)管理嚴(yán)格，在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率；

3、正規(guī)專業(yè)教育實(shí)施小班教學(xué)，因材施教，老師有更多精力照顧到每個(gè)學(xué)生，實(shí)時(shí)答疑；

4、正規(guī)專業(yè)教育每班配備2名班主任老師、3位作業(yè)輔導(dǎo)老師全程陪伴督學(xué)，及時(shí)幫助學(xué)生理清學(xué)習(xí)上的疑惑，確保學(xué)生及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，今日事今日畢。

5、正規(guī)專業(yè)教育通過課堂管理-班主任陪伴學(xué)習(xí)、作業(yè)管理、考試管理、心態(tài)管理，為孩子掃清盲點(diǎn)；

1、秦學(xué)教育--獨(dú)樹一幟，匠心獨(dú)運(yùn)：

秦學(xué)教育：為學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)體系，定制教材和錯(cuò)題本，教師全天跟進(jìn)輔導(dǎo)教學(xué)，日清日畢，考點(diǎn)精煉，定期檢查，查漏補(bǔ)缺，實(shí)時(shí)反饋。

2、秦學(xué)教育--璀璨星辰，破浪前行：

秦學(xué)教育：有一只有接近百人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，針對性的對高考整體的命題方向以及重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分析研究，確保學(xué)員在最后一年的時(shí)間高效利用，做針對性訓(xùn)練。

3、秦學(xué)教育--魅力無窮，理由萬千：

秦學(xué)教育：學(xué)校采取“系統(tǒng)復(fù)習(xí)、精要講授、強(qiáng)化訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)方法狠抓教學(xué)質(zhì)量，幫助家長給孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃表，高效學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，專項(xiàng)突破不足。

4、秦學(xué)教育--循循善誘，誨人不倦：

秦學(xué)教育：最早一批開始組建高考教師教研團(tuán)隊(duì)的一所學(xué)校，也是目前每年幫助高考學(xué)生走向大學(xué)人數(shù)最多的學(xué)校之一

5、秦學(xué)教育--匯聚英才，鑄就輝煌：

秦學(xué)教育：監(jiān)管學(xué)員一切學(xué)習(xí)情況，管控班級學(xué)員早中晚自習(xí)紀(jì)律，早自習(xí)抽背，晚自習(xí)檢查批改作業(yè)；在校期間，班主任統(tǒng)一保管手機(jī)，放學(xué)后才可取回，如有特殊情況需要使用手機(jī)，必須向班主任說明理由并征得同意。統(tǒng)一組織家長會(huì)及班級任課老師學(xué)員情況交流會(huì)，將學(xué)員情況反饋至家長群。

如何選擇高三的輔導(dǎo)老師？

第一、主觀接受。

無論輔導(dǎo)的是什么，學(xué)生都必須愿意接受它，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，理解輔導(dǎo)的重要性。只有當(dāng)他們主觀地接受它時(shí)，他們才能提高自己的執(zhí)行力。被動(dòng)接受和缺乏主動(dòng)性是許多學(xué)生輔導(dǎo)效果不佳的主要原因之一。被動(dòng)與主動(dòng)之間仍有很大差距。因此，學(xué)生在進(jìn)行高三教育輔導(dǎo)時(shí)，首先要主觀接受，并愿意為高考做出努力。如何讓學(xué)生主觀地接受它？不同的老師會(huì)采取不同的方法。主要方法之一是培養(yǎng)學(xué)生對家庭作業(yè)的興趣。

第二、賞識(shí)教育。

許多人可能不同意這一點(diǎn)。他們認(rèn)為高三的學(xué)生不是小學(xué)生。如果他們用好話哄他們，他們會(huì)很高興的。在這一點(diǎn)上，你對人類心理學(xué)的理解還不夠透徹。不管年紀(jì)多大，他們都愿意聽好話，更不用說高三學(xué)生了。表面上他們可能不屑，但心理上他們已經(jīng)很快樂了。他們將為下一步的改進(jìn)更加努力。因此，高三導(dǎo)師必須找到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，然后*地表揚(yáng)他們。