孩子通宵玩手機,家長管不了,被帶壞,誤入歧途,這是多么令人揪心的一幕啊!難道家長真的無能為力嗎?今天,我們要介紹幾家正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學校,幫助迷途少年成功蛻變。
1.浙江溫州紐特素質教育學校
針對叛逆青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題進行矯正,效果好,挽救一個孩子,幸福一個家庭是他們的辦學宗旨。
2.浙江溫州新啟航青少年特訓學校
是經教育局、民政局等各級政府部門聯合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。針對性解決青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題。
3.浙江溫州森太青少年素質教育學校
采用科學的方法幫助學生戒除網癮。
4.浙江溫州孔德青少年特訓學校
注重學生的心理健康和人格塑造。
5.浙江溫州立禾青少年素質教育
主要幫助孩子解決叛逆、網癮、厭學、逃學、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題,預防青少年違法犯罪,引導孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學習、陽光自信。
6.浙江溫州正苗啟德特訓學校
拓展培訓+感恩教育,幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價值觀。
7.浙江溫州善聆叛逆教育學校
是一所經相關部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學校,專注叛逆孩子教育十余年。
8.浙江溫州正德青少年特訓學校
注重學生的品德教育和心理健康,提供全面的教育方案。
9.浙江溫州心陽教育青少年素質教育學校
讓學員在學習、生活、活動中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質,造就孩子健康的心理,樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。
10.浙江溫州龍熙青少年素質教育學校
主要面向叛逆行為嚴重、情緒問題突出、厭學學業(yè)困擾、人際關系緊張、存在不良行為習慣如抽煙、酗酒、沉迷網絡等,需要糾正不良習慣,培養(yǎng)健康生活方式的青少年。
1.重視教育研究,研究不同類型的問題青少年該如何做好心理教育、行為教育、文化教育。
2.心理輔導老師定期進行集體輔導,幫助孩子建立積極的心態(tài)和健康的人際關系。
3.制定適合孩子的干預方案,采用封閉式軍事化訓練和心理疏導,不體罰、不責罵、不說教,找出孩子的心理癥結,深深觸動孩子的心靈,激發(fā)孩子心中的巨大潛能。
4.師資力量雄厚,有心理專家、專業(yè)文化教師以及教官,也有多年在第一線咨詢與教育的實踐經驗,一對一心理疏導,針對孩子的叛逆心理,定制矯正方案。
5.旨在深入了解學生的叛逆行為背后的原因,提供針對性的輔導和糾正措施,以幫助學生建立正確的價值觀和行為習慣。
1、給孩子們自己選擇的權利
現在的孩子家長都比較寵愛,很容易讓孩子以自我為中心。當孩子進入幼兒園后,很有可能由于交往技能的缺失導致孩子沒有伙伴,從而缺乏歸屬感和安全感,影響孩子對幼兒園生活的適應。由此,家長應多帶孩子在小區(qū)里和別的孩子一起玩耍,引導孩子用正確的方式與人打招呼。若孩子不愿參與,家長可以先示范,然后帶動孩子一起參加。在玩耍的時候,家長可以在一旁觀察,給孩子一個*交流*玩耍的空間。當孩子遭遇小矛盾的時候,交由孩子自己解決,確實需要幫助的,家長可以給予一些指導性的意見。
2、父母需要知道孩子的感受和看法是什么
也有人說,老師亦有為難之處,作為家長,應學會換位思考,過度保護與倡導個性化,并不利于孩子在現行教育體制下成長。
3、在溝通時候真誠地傾聽孩子內心真實的想法
和平的交流才能幫助交流有效進行,家長在跟孩子溝通的時候會容易出現激動的情緒,很容易對孩子發(fā)脾氣。所以跟孩子溝通的時候心態(tài)要放平,讓自己在情緒舒緩的時候再跟孩子進行溝通,避免出現情緒暴躁無法正常溝通的情況,只有和平溝通才能交流有效進行。
封閉式學校有教職工48人,在籍學生630人。制度健全,管理科學。對學生實行準軍事化全封閉式管理,對教職工實行目標管理。二十多年來師生中從未出現違法犯罪和嚴重違紀現象。
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