1.新東方
2.星火教育
3.學為先教育
4.精勤教育
5.博大教育
6.天材教育
7.思達思教育
8.韋德教育
9.新東方教育
10.博眾未來教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學大教育課程特色:6+1教學管理模式
1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。
2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調整學習方案,保證學習目標的達成。
4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產品的開發(fā)與升級迭代。
6.學術顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調整與處理以保證教學質量。
越是到了高三,學習就越不容易。也許是最困難的時候,但也正是離成功最近的時候。我們在緊張的備考中,要胸懷自己的目標,憑每日細小的進步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌。勞逸結合,應該及時調整狀態(tài),應該及時的休息,并且還要學會隨時隨地休息。要時刻的注意休息,以便自己在真正需要工作和學習的時候,全部的投入。勞逸結合是保持健康的身體和良好精神狀態(tài)的良藥,學會勞逸結合也是一種學問。
調研考試就是質量調研考試,在九年制義務教育體系內,各市教委對全市,或各區(qū)教委對全區(qū),所有或一部分學校統(tǒng)一命題考試,主要是考察教學質量。考完后集中閱卷,然后會將參考學校進行排序。一般在每學期期末舉行,性質屬于抽查考試,也有人稱之為ACTS學業(yè)評價(“學業(yè)素質與能力評價系統(tǒng)”)。
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