遼寧大連十大正規(guī)青少年叛逆戒網(wǎng)癮教育學校排名一覽

不要拿叛逆的孩子和別的孩子進行比較，如果這樣做，家長是在火上澆油，故意激怒孩子的負面情緒，反而可以充分發(fā)揮兄弟姐妹之間的關(guān)系和影響的力量，來幫助孩子平復叛逆的心情，家長還可以陪伴孩子獨處，一起攀談交心，回憶之前美好的親子時光，并且循序漸進的引導，幫助孩子排解心中的不愉快，讓孩子意識到家庭和家人的關(guān)心和關(guān)愛，這樣有利于讓孩子的心情和情緒得到緩解，從而變得不再叛逆。

1、全人教育（學員滿意）

全人教育（學員滿意）：常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年

2、國瑾教育（心理輔導專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導專業(yè)）：采用全封閉軍事化管理，結(jié)合傳統(tǒng)國學，實訓與體驗相結(jié)合，心理輔導、思想引導、行為矯正、習慣養(yǎng)成，利用國際先進的心理咨詢技術(shù)，走進孩子的內(nèi)心深處。

3、護航教育（受歡迎度比較高）

護航教育（受歡迎度比較高）：利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆，還您一個陽光上進的少年。

4、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校。

5、勵萱教育（辦學久）

勵萱教育（辦學久）：針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式。

6、紐特教育（教學質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學質(zhì)量不錯）：通過勞動體驗、軍事訓練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育四大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

7、善一訓教育（辦學正規(guī)）

善一訓教育（辦學正規(guī)）：是一所把心理學和教育學相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學校。教育教學設施先進，訓練教官，還有優(yōu)秀的文化課老師，專業(yè)的心理老師等，開設習慣教育、心理輔導、心理健康教育等多種課程。

8、圣賢教育（學校環(huán)境好）

圣賢教育（學校環(huán)境好）：專門針對10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等。

9、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：行為矯正期間，不落下文化課程與知識；同時老師會幫助孩子制定自習學習計劃。

10、湘學教育（經(jīng)驗豐富）

湘學教育（經(jīng)驗豐富）：針對不良思想行為習慣的青少年，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學逃學，推薦全人叛逆教育

全人叛逆教育培訓學校是專門針對問題青少年心理及行為矯正的培訓學校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學校配有完善的教育培訓設施和雄厚的師資力量以及的管理人才，為需要幫助的問題青少年的成長保駕護航。

學校本著“對負責，為社會減輕壓力，為家庭分憂，為孩子提供重塑自我的機會”為服務宗旨。面向全國招收棄學、厭學、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、生活習慣及行為習慣不良等10～23歲的青少年，為構(gòu)建和諧社會獻出一份力量。

全人叛逆教育課程建設七大板塊：

1、德行教育：以法制教育、倫理教育（經(jīng)典古書籍）、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領(lǐng)，與視頻、書籍、實踐相結(jié)合，使學生懂法守法，遵守道德準則，以適應社會。

2、心理教育：課程主要分為“青春期心理教育”、“情緒情感教育”、“自我認識教育”、“溝通技能教育”、“人際適應教育”、“人格魅力教育”、“意志力教育”、“挫折教育”等。是我校課程建設七大板塊中的重中之重。以學生的年齡階段特征為依據(jù)讓學生重新認識自我、完善自我，學會溝通，適應社會。

3、技能教育：是為了讓學生離開我校后更快地回歸家庭、回歸母校續(xù)學、健康步入社會、走向新生活而開設的課程。同時也包括培養(yǎng)學生學習的能力，如：學習技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)等課程，文學、書法教學，軍歌、軍體拳教學，感恩手語操教學，球類、棋類教學。培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，擁有健康的生活方式。

4、拓展訓練：是我校的重要輔助課程，結(jié)合晨課教育（包括文明禮儀教育、感恩勵志教育、前途理想教育等)、軍事教育、團體游戲、生活體驗等，從行為到思想，全新地塑造學生。軍事化的輔助管理培養(yǎng)，提高學生的自理能力和服從意識。晨課教育讓學生學會展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信，樹立崇高而遠大的理想。

5、感恩教育：鑒于“萬事孝為先”的思想在現(xiàn)代社會慢慢泯滅的現(xiàn)狀，我們發(fā)現(xiàn)學生遇到挫折想到的不是孝而是逃避抱怨。因此，我校除了拓展訓練滲透“感恩教育”外，還專設課程從“感恩生命，感恩父母、感恩社會”等方面進行專題教育，讓學生學會尊重生命，珍愛父母給予的人生。在璀璨的人生里去體驗父母的艱辛，感恩父母養(yǎng)育，回報社會。

6、家長課堂：孩子問題肯定有家長的責任。我校通過稿件、、家長探望以及集中培訓的方式給家長直面的分析與建議，改變家長對孩子的看法、教育方式與態(tài)度，以便家長的教育跟上孩子的成長。

7、文化輔導：我校專門針對有學習要求的孩子，開辦了文化學習班，招收輔導期一個月以上有學習要求的學員，您的孩子可以不用休學，帶上學習的課本即可入我校學習，直接回去參加考試或繼續(xù)跟班上課。改變和學習兩不誤。

干貨分享

打罵教育不可取孩子進入青春期，已經(jīng)慢慢長大了，“打的教育”是最糟糕也是最容易把問題嚴重化的教育，越打孩子，孩子越叛逆。青春期的叛逆，很多孩子都會經(jīng)歷的，只是每個孩子的認知不同，導致叛逆程度不一樣。這需要我們叛逆青少年教育學校和家長們一起正確地去引導他們，并且根據(jù)他們的行為去具體問題具體分析，順利地健康地度過這個青春期。家長要學會站在他們的角度去看待問題，嘗試站在孩子角度思考他叛逆的原因，是因為家長不理解？遇到挫折？自尊受損？同學矛盾？還是因為對異性感情的萌芽？無論哪一點，都需要家長多點傾聽孩子內(nèi)心的想法。做一個傾聽者，站在他們的角度去提一些建議，調(diào)節(jié)他們的情緒，正確引導他們?nèi)ソ鉀Q問題。