叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的正常經(jīng)歷，但是由于成長(zhǎng)環(huán)境、生活水平的改變現(xiàn)在孩子心理成熟年齡提前，叛逆期來(lái)的更早，出現(xiàn)的問(wèn)題更復(fù)雜，很多家長(zhǎng)根本招架不住，叛逆期孩子通常會(huì)表現(xiàn)出較為強(qiáng)烈的叛逆心理和行為，對(duì)事物有了自己的看法和態(tài)度，想要擺脫家長(zhǎng)的束縛，但是辨別是非以及自我控制能力較差，因此容易出現(xiàn)各種不良行為習(xí)慣。在當(dāng)?shù)匾?guī)模大、經(jīng)驗(yàn)豐富、口碑好的青少年叛逆學(xué)校有哪些。小編整理了以下詳細(xì)內(nèi)容，大家可以了解一下。

叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，通過(guò)科學(xué)的教育方法，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。那么當(dāng)?shù)厍笆涯婧⒆咏逃龑W(xué)校有哪些?我們一起來(lái)看看：

一、青少年勵(lì)志厭學(xué)糾正學(xué)校（價(jià)格親民）

二、心德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、大正叛逆引導(dǎo)學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

四、啟德教育特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

五、龍戰(zhàn)基地叛逆學(xué)校

六、弘揚(yáng)教育青少年管教學(xué)校

七、菁華至宏叛逆改正學(xué)校

八、明軒育德特訓(xùn)學(xué)校

九、勵(lì)萱封閉教育學(xué)校

十、德勝厭學(xué)糾正學(xué)校

注：以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，撥打文章底部的電話咨詢(xún)，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！

青少年勵(lì)志教育是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)出現(xiàn)成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年人群進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)?；貙?shí)行心理輔導(dǎo)全程化、國(guó)學(xué)禮儀日常化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實(shí)踐緊密化教育培訓(xùn)。

我們叛逆孩子特訓(xùn)封閉學(xué)校在秉持少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年*則國(guó)*的文化理念的基礎(chǔ)上，專(zhuān)注青少年成長(zhǎng)教育，以工匠式精神尋找矯正孩子的科學(xué)方式方法，爭(zhēng)取成為特訓(xùn)教育領(lǐng)域口碑的專(zhuān)業(yè)品牌。

現(xiàn)面向全國(guó)招生對(duì)象:存在叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠離家出走，自卑自閉、說(shuō)謊偷竊、冷漠親情、花錢(qián)無(wú)節(jié)制、注意力不集中等等具有不良學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的少年或自主體驗(yàn)的中小學(xué)生。

選擇我們叛逆學(xué)校的理由

1、合法正規(guī)：全封閉式軍事化管理，該戒網(wǎng)癮軍事化改造學(xué)校是一所獲得政府許可辦學(xué)的特殊教育學(xué)校，采用全封閉式軍事化管理模式，切斷一切不利于叛逆孩子的社會(huì)因素。

2、管理方式：采取準(zhǔn)軍事化管理、封閉式模式，依托科學(xué)的心理教育理念，以人為本，用心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專(zhuān)業(yè)幫助青少年解決各類(lèi)叛逆心理問(wèn)題。

3、安全保障：老師24小時(shí)同吃住，避免孩子私自離校，特勤輪流值守，保障孩子在校安全。

4、人性化管理,“零打罵體罰”：該戒網(wǎng)癮軍事化改造學(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但堅(jiān)決拒絕打罵體罰學(xué)生。

5、師資強(qiáng)大：辦學(xué)至今一直非常注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量。每一位專(zhuān)業(yè)老師都是持證上崗，其中不乏研究生學(xué)歷的高學(xué)歷老師。

6、公開(kāi)透明教學(xué)，監(jiān)控設(shè)施到位：該戒網(wǎng)癮軍事化改造學(xué)校安裝360度無(wú)死角監(jiān)控，家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)端查看孩子在校情況。

孩子喜歡玩手機(jī)游戲的原因有哪些？

第一，手機(jī)游戲多樣化。

現(xiàn)在的生活比以前更加豐富多彩了，手機(jī)游戲也更加多樣，什么吃雞、夢(mèng)幻三國(guó)、王者榮耀等等，都吸引著孩子的目光，在缺乏陪伴的情況下，孩子沒(méi)有自我約束能力，自然比較喜歡玩手機(jī)。

第二，把玩手機(jī)游戲當(dāng)做安慰、獎(jiǎng)勵(lì)孩子的東西。

孩子一哭鬧，找家長(zhǎng)要安慰什么，或家里來(lái)人了，家長(zhǎng)為了讓孩子安靜把手機(jī)當(dāng)做安慰孩子的工具。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就知道了自己一哭，就有手機(jī)玩。

第三，家長(zhǎng)沒(méi)約束孩子，孩子缺乏自制力。

有些家長(zhǎng)平時(shí)是比較忙的，有時(shí)孩子會(huì)找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)一伸手就把手機(jī)拿給孩子，讓孩子自己去玩，不要來(lái)打擾他。久而久之，在家長(zhǎng)沒(méi)約束孩子的情況下，孩子的自制力也會(huì)越來(lái)越差，甚至學(xué)會(huì)了在家長(zhǎng)工作時(shí)去找他，讓家長(zhǎng)給他拿手機(jī)。

第四，家長(zhǎng)自身沒(méi)做好榜樣。

用手機(jī)玩游戲，不只是孩子喜歡，有些家長(zhǎng)也很喜歡，在孩子面前玩手機(jī)游戲，在潛移默化下，孩子也漸漸學(xué)會(huì)了玩手機(jī)。