說(shuō)起叛逆孩子，大家都不會(huì)很陌生，也是一個(gè)使家長(zhǎng)頭痛不已的話題，叛逆行為一般會(huì)是在初中階段，這個(gè)階段的孩子很稚嫩，朝氣蓬勃，也是記憶力最好的時(shí)候，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)候，同樣這個(gè)階段的孩子都會(huì)有一些逆反的心理，只是程度不同罷了。有些孩子叛逆行為較嚴(yán)重，打架，早戀，甚至是早早輟學(xué)混跡社會(huì)，有些家長(zhǎng)就會(huì)想把孩子送到那種封閉學(xué)校，也稱青少年特訓(xùn)學(xué)校，其實(shí)小編認(rèn)為這是一種非常不錯(cuò)的選擇，特訓(xùn)學(xué)校一般會(huì)采用軍訓(xùn)化管理，開(kāi)放式教學(xué)的手段，目的就是為了磨煉孩子意志力，激發(fā)孩子的潛能，從而讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成----“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“青春期特訓(xùn)叛逆學(xué)校排名”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、青少年勵(lì)志戒網(wǎng)癮學(xué)校

2、護(hù)航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校

3、宏遠(yuǎn)孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

4、德勝問(wèn)題少年行為糾正基地

5、愛(ài)德思睿叛逆學(xué)校

6、弘揚(yáng)教育青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、育德厭學(xué)孩子管教學(xué)校

9、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

10、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選，可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對(duì)一解答。

1.青少年勵(lì)志教育學(xué)校專門針對(duì)問(wèn)題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施、擁有雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才，為需要幫助的問(wèn)題青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2.學(xué)校本著“對(duì)*負(fù)責(zé)，為社會(huì)減輕壓力，為家庭分憂，為孩子提供重塑自我的機(jī)會(huì)”作為服務(wù)宗旨?，F(xiàn)面向全國(guó)招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過(guò)分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、不良生活和行為習(xí)慣等8～110歲的青少年，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。

3.學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運(yùn)用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)、勞動(dòng)生活體驗(yàn)等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。

4.學(xué)校通過(guò)軍事化的訓(xùn)練，人性化的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式，并提倡行為和心理的個(gè)案解讀和跟蹤，使青少年真情感受：嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛(ài)，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越……把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛(ài)；四多：多看、多聞、多做、多思；三法：學(xué)法、懂法、守法；兩感恩：感恩社會(huì)、感恩父母，造就孩子健康的心理，樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

孩子不玩手機(jī)就情緒低落的原因

1、現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展快速，科技日新月異，移動(dòng)設(shè)備已經(jīng)成為人們必不可少的伴侶。無(wú)論是成年人還是孩子，都離不開(kāi)手機(jī)。但近年來(lái)，越來(lái)越多的研究表明，盲目使用手機(jī)對(duì)孩子的身心健康有著嚴(yán)重的影響。

2、首先，孩子對(duì)手機(jī)上的游戲和娛樂(lè)應(yīng)用表現(xiàn)出了極大的興趣。這些應(yīng)用程序多種多樣，讓孩子可以輕易地獲得快樂(lè)和刺激，甚至可以在網(wǎng)絡(luò)上與其他玩家進(jìn)行互動(dòng)。然而，過(guò)度游戲會(huì)讓孩子變得沉迷于手機(jī)，導(dǎo)致忽視學(xué)習(xí)、社交和運(yùn)動(dòng)等正常的生活習(xí)慣，從而引發(fā)情緒低落。

3、其次，孩子使用手機(jī)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致失眠，進(jìn)而產(chǎn)生情緒問(wèn)題。現(xiàn)代手機(jī)屏幕采用了LED技術(shù)，發(fā)出的光譜中含有大量的藍(lán)光，這種光線能夠抑制腦內(nèi)分泌的褪黑激素，從而影響睡眠質(zhì)量。孩子使用手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，腦部一直處于興奮狀態(tài)，導(dǎo)致難以入睡和容易疲勞，從而引起情緒的波動(dòng)和低落。

4、最后，孩子使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)過(guò)度，缺乏體育鍛煉和社交互動(dòng)等正常活動(dòng)，也會(huì)導(dǎo)致身體素質(zhì)下降和心理健康問(wèn)題。這樣的情況不僅會(huì)影響孩子的身心健康，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和社交能力，甚至?xí)绊懶袨榕e止。

5、總之，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的一部分，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，合理使用手機(jī)是保持身心健康的前提。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確看待手機(jī)，適當(dāng)監(jiān)管孩子使用手機(jī)的時(shí)間，多關(guān)心孩子的身心健康，培養(yǎng)孩子的各方面能力，并共同創(chuàng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境。