位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 青少年不聽話、厭學(xué)逃學(xué)、早戀管教學(xué)校> 黃石十大軍事化叛逆孩子管教學(xué)校排名
孩子到了一定的年齡,個(gè)性就形成了。家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候沒有注重其性格的培養(yǎng),那么一旦孩子形成了比較叛逆、自私,固執(zhí)性格的話,那么越到最后孩子越難以管教,而大人越操心與身心疲倦。
全人叛逆教育是一所由教育局批準(zhǔn)成立的專門針對(duì)叛逆期青少年行為矯正特訓(xùn)學(xué)校。針對(duì)10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走、親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年,學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色,面向全國(guó)常年招生,師資力量雄厚,教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué),透明化管理。
全人叛逆教育課程建設(shè):
1、德行教育:以法制教育、倫理教育(經(jīng)典古書籍)、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng),與視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生懂法守法,遵守道德準(zhǔn)則,以適應(yīng)社會(huì)。
2、心理教育:課程主要分為“青春期心理教育”、“情緒情感教育”、“自我認(rèn)識(shí)教育”、“溝通技能教育”、“人際適應(yīng)教育”、“人格魅力教育”、“意志力教育”、“挫折教育”等。是我校課程建設(shè)七大板塊中的重中之重。以學(xué)生的年齡階段特征為依據(jù)讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我、完善自我,學(xué)會(huì)溝通,適應(yīng)社會(huì)。
3、技能教育:是為了讓學(xué)生離開我校后更快地回歸家庭、回歸母校續(xù)學(xué)、健康步入社會(huì)、走向新生活而開設(shè)的課程。同時(shí)也包括培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,如:學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)等課程,文學(xué)、書法教學(xué),軍歌、軍體拳教學(xué),感恩手語操教學(xué),球類、棋類教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,擁有健康的生活方式。
4、拓展訓(xùn)練:是我校的重要輔助課程,結(jié)合晨課教育(包括文明禮儀教育、感恩勵(lì)志教育、前途理想教育等)、軍事教育、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)等,從行為到思想,全新地塑造學(xué)生。軍事化的輔助管理培養(yǎng),提高學(xué)生的自理能力和服從意識(shí)。晨課教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我,培養(yǎng)自信,樹立崇高而遠(yuǎn)大的理想。
5、感恩教育:鑒于“萬事孝為先”的思想在現(xiàn)代社會(huì)慢慢泯滅的現(xiàn)狀,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到挫折想到的不是孝而是逃避抱怨。因此,我校除了拓展訓(xùn)練滲透“感恩教育”外,還專設(shè)課程從“感恩生命,感恩父母、感恩社會(huì)”等方面進(jìn)行專題教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命,珍愛父母給予的人生。在璀璨的人生里去體驗(yàn)父母的艱辛,感恩父母養(yǎng)育,回報(bào)社會(huì)。
6、家長(zhǎng)課堂:孩子問題肯定有家長(zhǎng)的責(zé)任。我校通過稿件、電話、家長(zhǎng)探望以及集中培訓(xùn)的方式給家長(zhǎng)直面的分析與建議,改變家長(zhǎng)對(duì)孩子的看法、教育方式與態(tài)度,以便家長(zhǎng)的教育跟上孩子的成長(zhǎng)。
7、文化輔導(dǎo):我校專門針對(duì)有學(xué)習(xí)要求的孩子,開辦了文化學(xué)習(xí)班,招收輔導(dǎo)期一個(gè)月以上有學(xué)習(xí)要求的學(xué)員,您的孩子可以不用休學(xué),帶上學(xué)習(xí)的課本即可入我校學(xué)習(xí),直接回去參加考試或繼續(xù)跟班上課。改變和學(xué)習(xí)兩不誤。
1.全人教育:全國(guó)多個(gè)校區(qū)。家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。
2.杰龍教育:入校即簽訂合同保證效果,后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn),多年來,孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。關(guān)于叛逆教育封閉式學(xué)杉管理模式,一起來看看吧!
3.愛德思睿教育:正規(guī)辦學(xué),軍事化管理+心理輔導(dǎo)+感恩教育,助力青少年擺脫不良行為,完美蛻變,愛上學(xué)習(xí),重返校園!
4.護(hù)航教育:是國(guó)內(nèi)老品牌的叛逆教育封閉式學(xué)校,采用全封閉式管理,護(hù)航教育成立以來獲得了共青團(tuán)*中國(guó)青少年綠色行動(dòng)委員會(huì)的高度認(rèn)可,也是中國(guó)社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。
5.啟德教育:杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校由特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚。
6.杰龍叛逆孩子管教學(xué)校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果。
1、全人教育--亮點(diǎn):
磨勵(lì)意志,培養(yǎng)不怕吃苦精神:在讓孩子找不到借口的軍事化管理中,15-30公里拉練、戶外拓展訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、軍姿、隊(duì)列達(dá)標(biāo)訓(xùn)練等,每一項(xiàng)都在逐漸的培養(yǎng)出孩子們的毅力和克服困難的精神。
2、全人教育--優(yōu)勢(shì):
強(qiáng)化時(shí)間觀念、調(diào)整生活規(guī)侓:在校有規(guī)侓的作息,嚴(yán)格的時(shí)間計(jì)劃,可讓孩子因不良興趣引起的日夜顛倒或惰性得以改變。
3、全人教育--特色:
學(xué)校設(shè)立了專門的輔導(dǎo)拍攝部門,會(huì)把孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況進(jìn)行監(jiān)視拍攝,并且把孩子在學(xué)校輔導(dǎo)情況發(fā)到空間以及相冊(cè),讓家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。
4、全人教育--特點(diǎn):
主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔,孩子來學(xué)校一個(gè)月之后,可以與家人隨時(shí)可以用寫信的方式進(jìn)行溝通、或者電話溝通。
5、全人教育--評(píng)價(jià):
主要針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、古怪、逃學(xué)厭學(xué)、自閉、早戀、懶惰、抽煙、喝酒、打架、親情冷漠、離家出走、脾氣暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏計(jì)劃性和主動(dòng)性等問題的青少年群體
家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng)的教育。如果批評(píng)的方法不當(dāng),不但不能起到應(yīng)有的教育效果,反而會(huì)損傷孩子的自尊心和自信心,形成孩子叛逆的性格。
溫馨提示:不要給孩子貼上各種標(biāo)簽,所謂的叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、情感冷漠等等這類青少年成長(zhǎng)問題,其實(shí)在我們看來,孩子在釋放一種訊號(hào):我需要更多的關(guān)注和疏導(dǎo),所以,家長(zhǎng)需要保持好穩(wěn)定的情緒,父母親一定要參與到其中來。為了不影響您的咨詢,來校區(qū)前請(qǐng)先電話聯(lián)系,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。
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