學(xué)大也進(jìn)入了飛速的發(fā)展時期。擁有華師大專門的檢測基地及專業(yè)的檢測團(tuán)隊，擁有華師一、黃岡、二中等省重點學(xué)校的優(yōu)秀師資，每年聘請北京、黃岡、等地區(qū)教育專家親臨現(xiàn)場傳遞最新考試信息，點撥考試要點。每年在讀學(xué)生逾萬人。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：堅持“創(chuàng)百年名校”的經(jīng)營理念，扎根教育產(chǎn)業(yè)，在確保教學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)特色的同時，不斷開拓創(chuàng)新，為廣大學(xué)生和家長提供更好服務(wù)。

2、卓越教育

卓越教育：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,點撥學(xué)習(xí)方法,開拓思維視角

3、新東方高考培訓(xùn)

新東方高考培訓(xùn)：依照入學(xué)測分班,針對不同基礎(chǔ)學(xué)生

4、捷登培訓(xùn)

捷登培訓(xùn)：為教育理想而創(chuàng)辦的中小學(xué)生課外輔導(dǎo)品牌，主要從事學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育

5、龍新教育

龍新教育：教師的學(xué)歷水平高，往年的教學(xué)成果顯著。

6、澤禾教育

澤禾教育：教學(xué)內(nèi)容注重生動性、啟發(fā)性、知識性

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：教學(xué)活動體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)

8、金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)：獨特的雙向互動式興趣教學(xué)法，個別化體制教學(xué)

9、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：面對面溝通，整體了解學(xué)生個性特點、學(xué)習(xí)情況完善測評

10、北辰教育

北辰教育：用品質(zhì)教育與便捷服務(wù)連接每個家庭

• 1、學(xué)大教育：學(xué)大教育是一家注重價值觀建設(shè)的教育機(jī)構(gòu)。秉承著“教育即責(zé)任”的教育思想，將“責(zé)任”貫穿于整個教學(xué)過程。身教大于言傳，教書更要育人。
• 2、學(xué)大教育：學(xué)大教育個性教學(xué)、精細(xì)管理，激發(fā)潛能教師的選拔都是從“孝敬父母，忠于家庭，熱情、用心”等要求開始，促進(jìn)教師的教學(xué)責(zé)任心。教師正確的人生理念和行為示范，帶給孩子的不只是學(xué)習(xí)上的改善。
• 3、學(xué)大教育：學(xué)大教育教師的選拔都是從“孝敬父母，忠于家庭，熱情、用心”等要求開始，促進(jìn)教師的教學(xué)責(zé)任心。教師正確的人生理念和行為示范，帶給孩子的不只是學(xué)習(xí)上的改善。
• 4、學(xué)大教育：學(xué)大教育專注于中學(xué)生精品培優(yōu)，藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓(xùn)、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究，注重青少年心理健康。
• 5、學(xué)大教育：學(xué)大教育 為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括：專業(yè)的學(xué)業(yè)咨詢師、專業(yè)的學(xué)科教師、細(xì)致周到的學(xué)業(yè)管理師、心理咨詢導(dǎo)師、個性化教育導(dǎo)師。

高考前一個月文科語文學(xué)習(xí)逆襲方法

一、跳躍式答卷方略

近幾年高考試卷風(fēng)格的一個明顯變化是：不再像以前把壓軸大題、靈活性能力題、高難度綜合題集中于后幾道大題、而是把難題靈活題的考點均勻分散，穿插在卷面的各個部分，試卷的前半部分也穿插編排一些小分值但難度較大的燙手小題。答卷一開始被這些燙手小題纏住，一是耗費(fèi)過多的時間，造成前后答卷時間分配不均衡，大大減少后面大分值試題的思考分析時間，二是大腦思維在小題解答上卡殼后，過早消耗腦力，產(chǎn)生負(fù)擔(dān)過重的心理焦慮，也不利于在后面答卷中激發(fā)出自己佳的應(yīng)考水平。

所以建議同學(xué)們在答卷做題一開始，就要采取跳躍式應(yīng)考策略：對自己熟悉的、解題思路能一氣呵成順利鋪開的小題能正確解答，就一一解出。對一些難度較大的小分值靈活試題經(jīng)過一番認(rèn)真思索后仍找不出解題思路的，就可以跳過去不做，繼續(xù)解答下面題目。

二、流水線式答卷方略

這種答題方略適合于那些基礎(chǔ)過硬成績穩(wěn)定細(xì)心冷靜的高三考生。它要求考生從答卷開始就認(rèn)真細(xì)致地解題，盡可能做到每答一題就對一題，逐題逐道按卷面順序往下做，如同工廠的流水線生產(chǎn)程序。一般是解答完后一道壓軸題后，所剩余的重表復(fù)查卷面時間并不多。這種答卷方略的好處是大腦思維狀態(tài)平和，應(yīng)考心態(tài)平穩(wěn)，答題順序與節(jié)奏穩(wěn)健，不會出現(xiàn)卷面得分忽高忽低的失?，F(xiàn)象，正式高考答卷得分率與平時的模擬考試基本一致。

三、棄一得九式答卷方略(又稱棄子答卷方略)

有這樣一句圍棋格言：“不會棄子的棋手永遠(yuǎn)成不了超棋手?！蓖瑯?，在考場上不善于棄題的同學(xué)稱不上是一名成熟的應(yīng)考高手。

同學(xué)們在次數(shù)頻繁的考試中，總會碰到一些絞盡腦汁仍理不清思路的特殊題型。面對這些高難度試題，可以用兩種方式來處理：種方式是使用跳躍式答題策略，到后集中精力全力“啃硬頭”，第二種方式是徹底放棄之。

棄一得九式的答卷方略與周圍的棄子搶先手取厚勢、象棋的丟卒保帥有異曲同工之妙：堅決丟棄分值不大的特殊難解題型，全力保住絕大部分熟悉題型的百分之百得分。這正如老子辯哲學(xué)中所說的“將欲得之，必先棄之”。

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