孩子叛逆厭學(xué)，整日沉迷于手機游戲，網(wǎng)絡(luò)成癮，叛逆暴躁，自閉抑郁，打罵父母，家長管不了，有的甚至離家出走，早戀夜不歸宿，小偷小摸，混跡社會，很容易學(xué)壞，正規(guī)封閉式叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校哪家實力強呢？

叛逆少年管教學(xué)校重磅推薦：

術(shù)業(yè)有專攻，作為一家經(jīng)過審批的正規(guī)專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，叛逆軍事化網(wǎng)癮改造學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，加以心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

叛逆少年管教學(xué)校教育方針：

走進(jìn)叛逆少年管教學(xué)校，基地訓(xùn)練營從六大方面結(jié)合文化課國學(xué)教育，七位一體培養(yǎng)孩子，磨煉孩子的意志。

素質(zhì)教育，溝通與表達(dá)：講授、實踐、案例。

情緒管理：情緒認(rèn)知及控制。

家庭溝通訓(xùn)練：“一對一”輔導(dǎo)。

團(tuán)隊認(rèn)知及協(xié)作、生產(chǎn)實踐。

基礎(chǔ)體能訓(xùn)練：考核五項。

團(tuán)體拓展訓(xùn)練：自信心、競爭意識、集體意識。

興趣愛好訓(xùn)練球類運動基礎(chǔ)指導(dǎo)，國學(xué)知識，主題辯論。

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：在堅持不打罵、不體罰的前提下，運用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在;四心理輔導(dǎo)：明德針對叛逆孩子有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，還有專業(yè)的勵志課程讓孩子建立自我激勵系統(tǒng)，揚長避短，讓孩子活出精彩人生。

2、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控，透明化教學(xué)，家長通過app可以隨時看到孩子在校的成長、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，讓家長放心;硬件設(shè)施、規(guī)范安全，配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實驗室、多媒體教室，參照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置。

3、湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）：豐富的經(jīng)驗：新葉封閉式青少年叛逆教育學(xué)校專注叛逆孩子教育十余載，積累了豐富的經(jīng)驗和獨特的見解;簽訂輔導(dǎo)合同，用心教育，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。同步文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

4、興華教育（學(xué)員評價好）

興華教育（學(xué)員評價好）：我們有感恩教育、農(nóng)事體驗、法制教育、生活自理能力等的人性化生活教育課程。讓孩子懂得感恩,學(xué)會做人 ,改善親子關(guān)系;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，幫助孩子走出迷途。

5、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年

6、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：專業(yè)師資團(tuán)隊：我們有專業(yè)有教育經(jīng)驗的負(fù)責(zé)的文化老師和執(zhí)證二級以上心理專家團(tuán)隊，及專業(yè)的退伍的軍事訓(xùn)練教官;學(xué)校具有強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)教育模式和不知疲倦的愛心精神，針對青少年的不良思想行為習(xí)慣，采用心理診斷和治療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等科學(xué)教育模式。

7、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：孩子入校后，正苗問題孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校根據(jù)孩子問題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)，隨時安撫孩子情緒，與家長實時溝通孩子的情況;學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學(xué)校，樹立學(xué)習(xí)的自信。

8、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：老師教官是學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休，全日制教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，改變懶散的生活習(xí)慣。

9、志和教育（團(tuán)隊專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊專業(yè)）：學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)校允許家長隨時到校看望孩子，也側(cè)面給家長承諾學(xué)校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為;為了幫助孩子改正不好的行為習(xí)慣，我們有素質(zhì)培訓(xùn)、文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勞動體驗教育的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校。

10、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段;實施24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，實施透明化的管理制度，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長放心工作生活。

責(zé)備讓孩子更叛逆家長認(rèn)識上的錯誤，造成教育方式不當(dāng)。一些家長缺乏普通的心理學(xué)常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。