學(xué)大作為一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的開創(chuàng)者，學(xué)大集團(tuán)從始至終全面貫徹“把最優(yōu)質(zhì)的教育資源奉獻(xiàn)給最需要幫助的孩子”的教育理念，致力于研究和解決孩子們學(xué)習(xí)上疑難雜癥，以激發(fā)他們的潛能。通過(guò)科學(xué)的專業(yè)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心！學(xué)大的理念和決心就是眾學(xué)子的歌，學(xué)大的成就和口碑就是眾學(xué)子的劍。在通向理想學(xué)府的路上，大俠們，是瀟灑地回顧，還是暗淡的背景，一切系于自身，長(zhǎng)歌一曲，仗劍而行，果斷抉擇，無(wú)怨無(wú)悔！

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)，通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)歷年高考進(jìn)行全面分析并總結(jié)其中規(guī)律，作為有效教學(xué)的前提。

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、精細(xì)的教學(xué)管理、明顯的提分效果，受到學(xué)生與家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：開設(shè)有:大班,小班，一對(duì)一，一對(duì)三等班型，重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

4、星火教育

星火教育：是個(gè)不錯(cuò)的高考全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，每年幫助了不少藝術(shù)生考入自己理想的藝術(shù)院校。

5、朗文教育

朗文教育：致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：直面學(xué)科知識(shí)精髓,減少時(shí)間浪費(fèi)

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：互相信任，團(tuán)隊(duì)為先

8、博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)

博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)：高考全科沖刺輔導(dǎo)班，專業(yè)授課，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能課程針對(duì)性強(qiáng)，知識(shí)、突出重難點(diǎn)。

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理比較嚴(yán)格，小班教學(xué)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生的文化課輔導(dǎo)。

• 1、學(xué)大教育：學(xué)大教育多角度，多維度：基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平。
• 2、學(xué)大教育：學(xué)大教育結(jié)合學(xué)生實(shí)際，分類推進(jìn)、因材施教，全面提高學(xué)生綜合成績(jī)。使用深度學(xué)習(xí)管理體系，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的時(shí)間利用率，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)
• 3、學(xué)大教育：學(xué)大教育從自身做起，摒棄自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我們應(yīng)該盡到的社會(huì)責(zé)任，用真心去回饋幫助我們的人，用真心去服務(wù)需要我們幫助的人。秉承“成就您，就是成就我們”的理念，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)
• 4、學(xué)大教育：學(xué)大教育校區(qū)全封閉式管理，學(xué)生全天不能隨便走出校門，其生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等一律在校內(nèi)進(jìn)行。校區(qū)大門配有保安對(duì)所有進(jìn)出人員進(jìn)行嚴(yán)格的排查，沒有校區(qū)工作證者一律不準(zhǔn)外出。
• 5、學(xué)大教育：學(xué)大教育班主任辦公室位于教師里面，兩個(gè)班主任只帶一個(gè)班，學(xué)生學(xué)習(xí)全程輪流守護(hù)

復(fù)讀如何提分

認(rèn)真反思

成績(jī)不好，一般來(lái)說(shuō)都不是智商的原因，畢竟大家的智商都大同小異，把成績(jī)不好歸因于智商不夠是弱者的表現(xiàn)。我們要知道，成績(jī)的高低取決于很多因素，諸如學(xué)習(xí)方法、作息習(xí)慣、學(xué)科分配計(jì)劃、學(xué)習(xí)的激情高低等等，這些都可以影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

分配好做題和看書的時(shí)間

同學(xué)們一定要記住，成績(jī)不好，最重要的原因是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，或者是題目沒做夠。這時(shí)，同學(xué)們需要打開課本的目錄，逐個(gè)章節(jié)瀏覽，認(rèn)真回憶老師在課堂上所講的內(nèi)容，認(rèn)真回憶自己還有什么東西沒有掌握，把自己不懂的地方標(biāo)注出來(lái)且認(rèn)真復(fù)習(xí)。

眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)心態(tài)

學(xué)習(xí)，本來(lái)就是一個(gè)長(zhǎng)途跋涉的過(guò)程，誰(shuí)都不能保證這一次考得好，下一次也能考得好。所以，對(duì)于平時(shí)的考試，大家只需認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)即可，不要讓平時(shí)的成績(jī)成為心理負(fù)擔(dān)。與其患得患失，不如研究如何逆襲。

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