對于很多學生來說，到了高三就不要再面面俱到，而是提高弱項更重要，適當與老師溝通，如果某一個學科已經(jīng)掌握很好，而且成績比較穩(wěn)定，日常的作業(yè)可是適當放一放，那如何做好高考沖刺，就需要好好復習，不要有壓力，調(diào)整好心態(tài)。如果覺得知識還欠缺，可以報個補習班沖刺一下。

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）：入學之初，為每位學生制定適合自身的學習計劃

2、希望之光教育

希望之光教育：任課教師的教學規(guī)劃都經(jīng)過嚴格審定和效果評估

3、高途教育

高途教育：課后有系統(tǒng)的答疑及學情分析系統(tǒng)

4、名師薈培訓

名師薈培訓：由經(jīng)過新課改培訓的專職教師授課，不斷夯實基礎的同時，助力成績進步

5、陽光課外培訓

陽光課外培訓：面向初中、高中階段學生提供全封閉中高考補習培訓、K12課外培訓

6、丹秋高考培訓

丹秋高考培訓：全職教師24小時在校,重點中學,多年教學經(jīng)驗教師把脈教學,及時解決學生問題

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：拒絕題海戰(zhàn)術,內(nèi)部題庫,精選高考專題,為你節(jié)省時間,迅速突破重點難點

8、京翰高考培訓

京翰高考培訓：高級教師：側重教研學術能力，管理能力等維度；

9、愛管云高考全封閉連鎖機構

愛管云高考全封閉連鎖機構：通過實行自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力

10、樂思教育

樂思教育：老師每一次準備的課件，都經(jīng)過專業(yè)的教研團隊嚴格審查，保障教學成果

學大教育

• 1.學大教育：專注于中學生精品培優(yōu)，藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究，注重青少年心理健康。
• 2.學大教育：專職班主任會全程陪同學生上課，既是監(jiān)督老師是否按中心的教學大綱進行授課，對教學效果進行即時評估；也是對每一位學生的學習狀況進行詳細記錄，及時處理發(fā)現(xiàn)問題并幫助學生分析有效的學習方法
• 3.學大教育：急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學生一個教學團隊，一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式；最大程度地尊重和關注學生的個性差異，把中小學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有更多*思考、*實踐的學習機會，提升素質并發(fā)揮潛能，促進學生的全面發(fā)展
• 4.學大教育：一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，是國內(nèi)個性化教育的領導者
• 5.學大教育：專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構。致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會

高一是習慣養(yǎng)成的最好時機

高一的學習和生活,主要有以下幾個特征:

從初中→高中,生活和學習方法需要快速調(diào)整,要學9科,學習任務量巨大,課程內(nèi)容比較簡單,綜合性比較弱。

因此很多同學進入高一,就容易犯這些毛病。比如:剛進入高中沒有及時調(diào)整狀態(tài),導致一開始就喪失信心;學習方法還是沿用初中那套死讀書的學習方式,不會靈活變通;面對9科的學習內(nèi)容,不會做計劃,也不會分配時間,學習效率低下...

高一是很重要的時期,我們必須迅速完成初中到高中的銜接,并且通過高一的學習,進行基礎的夯實。當然除了這些,還有最重要一點是,高一是習慣培養(yǎng)的最好的時機。那么有哪些習慣需要培養(yǎng)呢?

*思考的習慣:現(xiàn)在的工具很強大。但是建議大家遇到難題別還沒開始就想著去看答案,先自己思考,多多訓練,寧可少做一道題,也別太依賴輔助性的工具。

多總結的習慣:學習中我們總是很容易埋沒在題海里,缺乏梳理的習慣。其實磨刀不誤砍柴工,多多總結很有助于思考能力的提升。

給自己做計劃的習慣:高中學習內(nèi)容很雜,只有對自己的學習合理分配,才能提高效率。每天給自己定一點計劃和目標,并落實到位,長久執(zhí)行一定進步很快。

高二是成績的分水嶺

高二一年,可能以前成績差異并沒有特別明顯,但是隨著越接近高二尾聲,成績差距就越來越大。一方面原因是高二很多省份進行了文理分科?？赡苤坝械耐瑢W有偏科的現(xiàn)象,分科后優(yōu)勢學科就容易拉分,成績優(yōu)勢也就凸顯了。

另一方面是,高二學習的內(nèi)容越來越大,綜合性也越來越強,對學生的學習能力也越來越高,可能很多高一勉強跟的上的同學,在高二就會力不從心。

所以高二的學生需要注意以下幾點:

1、注重培養(yǎng)自己的綜合分析能力。

隨著學科的綜合性越來越強,你需要有意識地去鍛煉這方面的能力。在做一道題的時候,不能僅僅停留在把這道題答案弄出來,還是深挖其知識點的考察,跟之前的學習內(nèi)容建立聯(lián)系,并要有意識地去想想出題人的出題思路是什么,可能還有哪些考察的方式。

2、有一套自己的學習方法

經(jīng)過高一高二的摸索,最好是已經(jīng)形成了自己的一套學習方法和思維方式,這些方式可以迅速幫你應對很多千變?nèi)f化的題型。

高三復習緊跟一二三輪節(jié)奏

高三節(jié)奏更緊張,學習的強度也最大,但是其實高三節(jié)奏很強,你只要需要跟著老師的節(jié)奏,把握好每一輪的復習就是了。高三你重點要關注的事情有:

1、復習緊跟節(jié)奏,不掉隊

高中會有三輪復習,每一輪都有不同的側重點,不要覺得老師的講課節(jié)奏很慢或者都是講過的知識,自己弄懂了就在下面做自己的作業(yè)。跟著老師的復習節(jié)奏走。

2、應試高考有戰(zhàn)略

高三可以評估自己的學習情況,進行有選擇性的放棄。比如自己的成績只能上普通一本,那么對于那些拔尖的題目,可以適當進行放棄,把精力放在自己擅長的基礎題。

3、調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)

高三是比較艱難的一段時期,可能成績起起伏伏,學習狀態(tài)也會時好時壞。高三一定要注意自己學會自我調(diào)節(jié)。別打疲勞戰(zhàn),下課就出去轉一圈,換換科目換換腦子,作業(yè)做不完就要講究質量,千萬別刻意應付迎合。

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