自古以來(lái)，教育都至關(guān)重要，不論孩子處于哪一教育階段，皆是全家人重點(diǎn)的關(guān)注對(duì)象?？刹⒎敲總€(gè)學(xué)生都能順利復(fù)習(xí)備考，在這個(gè)過(guò)程中，還是存在不少問(wèn)題。尤其文化課成績(jī)落后、不知如何快速取得進(jìn)步，是不少高中生眼下遇到的難題。面對(duì)高考時(shí)間的緊迫，想學(xué)好文化課，很多學(xué)生會(huì)選擇集訓(xùn)的方式拼搏。

學(xué)大教育為針對(duì)藝考生文化課比重越來(lái)越大的情況，為了幫助藝考生快速突破文化課瓶頸，讓藝考文化課不再拖學(xué)生的后腿，特別開設(shè)了藝考全日制課程。幫助學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，通過(guò)全日制高效率的緊湊學(xué)習(xí)節(jié)奏，以及獨(dú)具特色的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，幫助藝考生在短期內(nèi)高效查缺補(bǔ)漏，快速進(jìn)步。學(xué)大藝考課程，擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的教學(xué)師資、完善的課程體系，歷年學(xué)生均有較為不錯(cuò)的提升效果，市場(chǎng)上的口碑一直保持在極高的水準(zhǔn)，有著很高的認(rèn)可度。

學(xué)大課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)

課程理念：

1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);

2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架，增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系，以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);

3、整理高考重要考點(diǎn)和考查方法;

課程定位：

化繁為簡(jiǎn)，駕一馭萬(wàn)。通過(guò)解題方法技巧的傳授，提供各種答題模版，教會(huì)學(xué)生如何“巧”得分，學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦，并能從考點(diǎn)分析和考題類型三個(gè)維度，巧妙輕松地應(yīng)對(duì)高考。

課程優(yōu)勢(shì)：

1.適合藝考生的特色教材。

2.雄厚的師資力量。

3.多年個(gè)性化輔導(dǎo)積累的經(jīng)驗(yàn)。

4.個(gè)性化課程,量身定制輔導(dǎo)模式。

5.全面貼心的周到服務(wù)。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：專為有高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)生量身設(shè)計(jì)的高考全日制封閉集訓(xùn)課程

2、希望之光教育

希望之光教育：打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌及無(wú)隱患的校區(qū)環(huán)境，努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境

3、高途教育

高途教育：小班教學(xué)，軍事化，積分化管理

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：班主任24小時(shí)貼心服務(wù)

5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)

陽(yáng)光課外培訓(xùn)：全日制教學(xué)，提分寶典

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：配備多年教育經(jīng)驗(yàn)全職班主任，每天按時(shí)點(diǎn)名，及時(shí)反饋進(jìn)度。與班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通，建立完整學(xué)業(yè)跟蹤檔案。

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，專注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)。

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：精品課程有：初三高三一對(duì)一專題精講課程、新階段一對(duì)一銜接課程等相關(guān)課程

9、愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)。

10、樂(lè)思教育

樂(lè)思教育：以“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。

學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：我們尊重每一位學(xué)生的差異，并正確對(duì)待差異，根據(jù)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、各科成績(jī)、目標(biāo)院校等施以最適合的個(gè)性化教學(xué)。
• 2.學(xué)大教育：授課老師充分關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，將更多精力放在學(xué)生的基礎(chǔ)、能力和差距，有效顧全學(xué)生整體，全年課程安排合理、突出重點(diǎn)、兼顧整體，充分挖掘?qū)W生的潛力。
• 3.學(xué)大教育：先測(cè)評(píng)、找問(wèn)題、再輔導(dǎo)、突難點(diǎn)
• 4.學(xué)大教育：培訓(xùn)中心專注于小/初/高/藝術(shù)生高考文化課集訓(xùn)課程，以培養(yǎng)學(xué)生取得好成績(jī)、考取好大學(xué)為目標(biāo)。
• 5.學(xué)大教育：針對(duì)學(xué)員的具體學(xué)習(xí)情況及時(shí)對(duì)課堂進(jìn)程做出調(diào)整，能夠幫助每一位學(xué)員穩(wěn)步夯實(shí)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

高三物理比高二難嗎

高三的物理基本上的復(fù)習(xí)高一和高二的物理內(nèi)容，難度是比較高的，因?yàn)槭蔷C合性考察所有的知識(shí)點(diǎn)。

高中物理整體就很難,比初中難出好多,高三基本就是復(fù)習(xí)了,高一和高二相比,高一主要是力學(xué),高二涉及電了,概念也稍多,稍抽象了,高二稍難把,但整體都不簡(jiǎn)單。

高一理科的難度比較低，都是在學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。高二會(huì)比較辛苦，因?yàn)樾枰s在高三前把內(nèi)容全部學(xué)完。高三可以說(shuō)是最辛苦的，不僅要把前面的知識(shí)重新整理消化，還要進(jìn)行一遍又一遍的總復(fù)習(xí)。