一、最新青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)?？诒琶?/h3>

當(dāng)孩子出現(xiàn)：網(wǎng)癮，早戀，逃學(xué)厭學(xué)，自閉，夜不歸宿，離家出走，甚至結(jié)交不良青年，打架斗毆，酗酒等等問(wèn)題，說(shuō)明孩子的教育問(wèn)題已經(jīng)不容忽視，國(guó)內(nèi)全封閉叛逆厭學(xué)管教學(xué)校有很多，哪家比較正規(guī)專業(yè)？小編做了匯總?cè)缦拢?/p>

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

2、護(hù)航教育

3、全人素質(zhì)特訓(xùn)教育學(xué)校

4、正苗啟德教育學(xué)校

5、李峰教育

6、杰龍教育

7、慧諾特教育

8、愛(ài)德思睿

9、思圖教育

10、國(guó)防長(zhǎng)控教育

（以上僅供參考，不分先后順序），都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

很多家長(zhǎng)說(shuō)：孩子以前很聽(tīng)話，怎么現(xiàn)在變成這樣？一句簡(jiǎn)單的話，背后是無(wú)數(shù)的心酸，青少年叛逆已經(jīng)成了無(wú)數(shù)家庭的噩夢(mèng)，關(guān)于青少年叛逆行為以及心理的產(chǎn)生，是由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、家庭教育以及學(xué)校環(huán)境的共同影響所致，而青少年本身意志力薄弱，抗壓能力不強(qiáng)，極易受到環(huán)境影響，而軍事化管理叛逆學(xué)校，主要是鍛煉叛逆青少年的意志，以及提升抗壓能力，抗打擊能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與健康心理，護(hù)航教育作為正規(guī)的軍事化管理叛逆學(xué)校，受到了社會(huì)各界的高度關(guān)注。

1、護(hù)航教育是由校長(zhǎng)展成所創(chuàng)辦，他是一名退伍老兵，也是國(guó)內(nèi)著名的青少年問(wèn)題學(xué)家，這樣奠定了護(hù)航教育的優(yōu)良校風(fēng)。

2、成立以來(lái)獲得了共青團(tuán)*中國(guó)青少年綠色行動(dòng)委員會(huì)的高度認(rèn)可，也是中國(guó)社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。

3、學(xué)校教官是三軍儀仗隊(duì)退役的士兵，心理輔導(dǎo)邱露萍老師是鄭州大學(xué)心理學(xué)碩士，十幾年來(lái)一直從事于青少年國(guó)學(xué)教育和心理輔導(dǎo)工作，在護(hù)航，她與學(xué)生同吃同住，善于發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)叛逆青少年的心理問(wèn)題，被親切的稱為“知心姐姐”。

現(xiàn)在青少年動(dòng)不動(dòng)離家走出，拿生命當(dāng)兒戲，軍事化管理叛逆學(xué)校在幫助叛逆青少年轉(zhuǎn)變的同時(shí)，也能全面提升叛逆青少年心理承受能力，在全國(guó)十大軍事化管理叛逆學(xué)校排名中，護(hù)航教育軍事化管理叛逆學(xué)校，已成功幫助上萬(wàn)名叛逆青少年成功蛻變。

護(hù)航教育作為國(guó)內(nèi)老品牌的軍事化管理叛逆學(xué)校，主要采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式來(lái)幫助叛逆青少年，通過(guò)行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個(gè)載體全方位提升叛逆青少年的抗壓能力，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問(wèn)題，對(duì)父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正。護(hù)航軍事化管理叛逆學(xué)校面對(duì)不聽(tīng)話的青少年，該怎么辦？零體罰具體指什么？

1、明確指出學(xué)生錯(cuò)誤所在。

2、重申要求或紀(jì)律。

3、根據(jù)其反應(yīng)找出拒不服從的思想原因，進(jìn)行針對(duì)性教育。

4、找出學(xué)生拒不服從的情緒阻礙，考慮延遲執(zhí)行要求，交由心理老師進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、判斷學(xué)生存在故意的抗拒，進(jìn)行不接觸身體的處罰，如撿拾豆子，體能訓(xùn)練，組織勞動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)制度條文等。

6、如果學(xué)生確實(shí)反應(yīng)十分激烈，對(duì)于老師的要求公然抗拒，關(guān)禁閉1—2天（期間24小時(shí)有人監(jiān)管，防止學(xué)生出現(xiàn)不良行為），如果情況嚴(yán)重需要延長(zhǎng)時(shí)間，通知家長(zhǎng)，說(shuō)明緣由，征得同意后，延長(zhǎng)禁閉時(shí)間2—3天。在關(guān)禁閉期間，會(huì)心理老師輔導(dǎo)數(shù)次（一般情況下是24小時(shí)1次）。

三、教育孩子的一些方法

孩子為何會(huì)有*傾向呢？

孩子都有自己的性格，同時(shí)，外界環(huán)境的影響對(duì)孩子也是很重要的，因此，需要給孩子營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，家長(zhǎng)的溝通和學(xué)校的教育都能把他往一個(gè)好的方向引導(dǎo)。孩子為何會(huì)有*傾向呢？為什么孩子會(huì)打架？叛逆學(xué)校認(rèn)為有以下兩個(gè)原因：

1.孩子缺乏情感表達(dá)

如果家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)，沒(méi)有教育好孩子該如何表達(dá)情感，那么當(dāng)孩子憤怒、情緒激動(dòng)時(shí)，會(huì)習(xí)慣于通過(guò)打人、摔東西等極端行為來(lái)發(fā)泄情緒，這恰恰表明孩子的情緒處理方式有問(wèn)題，不會(huì)以其他方式發(fā)泄。孩子的情緒表達(dá)方式單一，不具備正確表達(dá)情緒的能力。所以，當(dāng)壞情緒累積起來(lái)的時(shí)候，孩子不知所措，只會(huì)哭，甚至?xí)蛉恕?/p>

2.不懂怎么控制情緒

孩子年齡小，心智尚未成熟，自控能力弱，缺乏對(duì)不良情緒的控制力，也很容易出現(xiàn)極端、*的行為。他們會(huì)在沒(méi)有控制的概念和意識(shí)的情況下隨意發(fā)泄不良情緒。

古人常言“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親的愛(ài)始終都投射在孩子身上，為了孩子變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，叛逆少年的母親們尤其偉大，她們絞盡腦汁給孩子愛(ài)，矯正孩子，為了幫助這些不容易的媽媽們，想進(jìn)一步了解護(hù)航叛逆學(xué)校請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！