知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

• 1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校實(shí)施透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全，同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。
• 2、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，從生活點(diǎn)滴，督促孩子蛻變，重塑孩子的三觀。
• 3、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育特色心理輔導(dǎo)，給予關(guān)愛與疏導(dǎo)，讓孩子感受愛，接受愛，理解父母的偉大。
• 4、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，成為對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。招生對(duì)象：早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、不聽話固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)?，情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對(duì)困難和挫折、自閉抑郁，或者因沾染不良習(xí)慣等各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生，沉迷手機(jī)網(wǎng)網(wǎng)癮大、逆反出走、性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)等。
• 5、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑；有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國數(shù)以萬計(jì)的家庭孩子。

關(guān)于叛逆

想送去全封閉式叛逆學(xué)校有用嗎?

提出這一問題的的家長(zhǎng)們，主要是在考慮全封閉式的叛逆學(xué)校是否能有效改善孩子的問題，真正意義上幫助到孩子。

全封閉式叛逆學(xué)校其實(shí)就是針對(duì)叛逆期孩子的，因?yàn)槠胀▽W(xué)校管不住，家長(zhǎng)也管不住，這才需要送到叛逆封閉學(xué)校的。

全封閉式叛逆學(xué)校可以稱為改造孩子厭學(xué)的學(xué)校、青少年叛逆學(xué)校，這些學(xué)校的教育體系大都差不多，都是以心理為主，訓(xùn)練為輔的全日制學(xué)校。

如果家長(zhǎng)選到一所正規(guī)的學(xué)校，那肯定對(duì)孩子有用，如果是不正規(guī)的學(xué)校，那可能不能幫到孩子，還會(huì)讓孩子的某些癥狀行為加重，也會(huì)影響到孩子的心理健康。

孩子叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)不聽話，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

1、全人教育--亮點(diǎn)：

心理導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案;團(tuán)體心理輔導(dǎo)：主要是在團(tuán)體下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，可以讓孩子與人交往中學(xué)習(xí)、觀察、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，主要就是針對(duì)自卑自閉、認(rèn)知觀偏差的孩子找回自我，重拾自信心。

2、全人教育--優(yōu)勢(shì)：

招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年，采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開始，教會(huì)學(xué)員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

3、全人教育--特色：

定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系;安全保障：孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)生同吃同住，絕無打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

4、全人教育--特點(diǎn)：

文化課輔導(dǎo)：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)習(xí);后期跟蹤服務(wù)：有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

5、全人教育--評(píng)價(jià)：

定期組織學(xué)生去鄉(xiāng)下進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)教育，孩子們?cè)隗w驗(yàn)農(nóng)活，親身感受勞動(dòng)的辛累的同時(shí)，知道生活不容易，懂得感恩;同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí)，定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

是專門針對(duì)問題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才，為需要幫助的問題青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

學(xué)校本著“對(duì)*負(fù)責(zé)，為社會(huì)減輕壓力，為家庭分憂，為孩子提供重塑自我的機(jī)會(huì)”為服務(wù)宗旨。面向全國招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣不良等10～18歲的青少年，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。

學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，以軍事化訓(xùn)練與管理、感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。