知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題，幫助孩子蛻變。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán)，是全國(guó)十佳實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！全國(guó)實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)！全國(guó)十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：專業(yè)針對(duì)問(wèn)題少年，是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校，辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理;禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理，定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系。

關(guān)于叛逆

還該管不該管？什么時(shí)候管？對(duì)于很多家庭來(lái)講，孩子只有一個(gè)，小的時(shí)候愛(ài)得不行，百依百順。等到上了初中學(xué)習(xí)壓力大了，知道孩子不努力讀書就上不了好大學(xué)，找不到好工作，會(huì)影響一輩子，家長(zhǎng)開始急。但這時(shí)候，孩子到了青春期，已經(jīng)開始逆反，管不過(guò)來(lái)了。這確實(shí)是一些父母教育孩子時(shí)的通病，他們對(duì)孩子小時(shí)候嬌生慣養(yǎng)，以孩子為中心，什么都滿足，讓孩子養(yǎng)成了我行我素的性格。等孩子長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)孩子的行為習(xí)慣不好，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不行，于是開始著急，卻發(fā)現(xiàn)孩子根本不把你說(shuō)的話當(dāng)回事，毛病當(dāng)然也就改不過(guò)來(lái)了。

孩子叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)不聽話，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

1、全人教育--亮點(diǎn)：

24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全，讓家長(zhǎng)放心，幫助孩子完美蛻變。

2、全人教育--優(yōu)勢(shì)：

心理輔導(dǎo)課和自信心課以及農(nóng)村體驗(yàn)課是我校特色課程，叛逆、自卑、早戀是我校的獨(dú)門絕技，堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴助力孩子蛻變。

3、全人教育--特色：

國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢團(tuán)隊(duì)、教育家和國(guó)學(xué)老師、文化課老師、訓(xùn)練有素的教官組成實(shí)力雄厚的專家團(tuán)隊(duì)。

4、全人教育--特點(diǎn)：

簽合同保證效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，隨時(shí)可以滿足家長(zhǎng)看孩子的愿望，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

5、全人教育--評(píng)價(jià)：

充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五 會(huì)”即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校資質(zhì)齊全，是教育局監(jiān)管并批準(zhǔn)的正規(guī)合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

2、實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡。

3、孩子剛?cè)胄r(shí)，學(xué)校會(huì)安排專人24小時(shí)陪護(hù)，隨時(shí)安撫孩子情緒。

4、孩子入校后，勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校根據(jù)孩子問(wèn)題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。心理老師會(huì)建立微信群，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的情況。

5、孩子在勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校接受教育期間，所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起。

6、24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控在線，家長(zhǎng)可隨時(shí)隨地觀看孩子在校情況。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校課程：

心理輔導(dǎo)心理輔導(dǎo)療法、房樹人療法、音樂(lè)療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認(rèn)知行為療法、放松療法等。德行教育法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合教育。感思教育感恩活動(dòng)、感思手語(yǔ)操(舞)、親子互動(dòng)(學(xué)校定期舉辦親子互動(dòng)專場(chǎng))、慰問(wèn)敬老院等。生活自理能力培養(yǎng)(勞動(dòng)教育)在學(xué)校內(nèi)，所有自己事物自己動(dòng)手，如:洗衣服、做菜、妙菜、洗碗、洗被子、種菜等。拓展教育文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)、愛(ài)國(guó)教育、國(guó)學(xué)教育等。能力提升(興趣培養(yǎng))學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等。文化輔導(dǎo)一對(duì)一文化輔導(dǎo)，同步全國(guó)通用教材。(分為:初中部、高中部)家長(zhǎng)培訓(xùn)定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)課，改變孩子首先需要改家長(zhǎng)的教育方式，溝通方式。