中山市本地精選！全封閉軍事化叛逆管教學(xué)校

1、全人教育——冠絕群雄的戒網(wǎng)癮先鋒學(xué)府

優(yōu)勢(shì)：青少年心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教學(xué)。

2、博思特教育——學(xué)會(huì)堅(jiān)持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢(shì)：術(shù)業(yè)有專攻，學(xué)校做了十幾年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)，逢山開路遇水搭橋，保證糾正好孩子。

3、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校以教學(xué)育人為目標(biāo)。部分校區(qū)，可以接收小、初、高學(xué)籍，同步學(xué)習(xí)參加考試不耽誤。

4、國(guó)瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的改變，不單單是表面的。

5、護(hù)航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校全封閉式軍事化管理，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。

6、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校老師，引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣愛好，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力。

7、勵(lì)萱教育——網(wǎng)癮治療領(lǐng)域的璀璨新星

優(yōu)勢(shì)：專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，龐大的社會(huì)資源，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行豐富的社會(huì)實(shí)踐。

8、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學(xué)府

優(yōu)勢(shì)：簽約式教學(xué)，安全人性化管理：學(xué)生入校后，校方與家長(zhǎng)簽訂安全、效果協(xié)議合同，保證孩子的人身安全和教學(xué)質(zhì)量

9、善一訓(xùn)教育——網(wǎng)癮少年夢(mèng)想起航的地方

優(yōu)勢(shì)：孩子入校，給予足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì)，幫助其熟悉學(xué)校的老師、同學(xué)，學(xué)會(huì)融入集體。

10、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I(lǐng)袖的圣地

優(yōu)勢(shì)：禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，從生活點(diǎn)滴，督促孩子蛻變，重塑孩子的三觀

推薦全人叛逆教育

機(jī)構(gòu)介紹：

全人叛逆學(xué)校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任，方法，效果”的宗旨，銳意**，學(xué)校逐步探索出了特的針對(duì)問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，學(xué)校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、*樂、健康向上的陽光少年。

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

1.感恩教育

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校的感恩教育課程，旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易

2.團(tuán)隊(duì)分享

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校的團(tuán)隊(duì)分享，會(huì)讓孩子在每日班務(wù)上輔導(dǎo)員用心點(diǎn)評(píng)，戰(zhàn)友相互激勵(lì)，達(dá)到合作共贏。

3.心態(tài)轉(zhuǎn)變

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校的心態(tài)轉(zhuǎn)變課程是為了讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，強(qiáng)化訓(xùn)練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)。

4.好習(xí)慣

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校是為培養(yǎng)孩子生活自理的能力，養(yǎng)成內(nèi)務(wù)衛(wèi)生健康的好習(xí)慣。

5.軍事化

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校擁有令行禁止、雷厲風(fēng)行的軍事作風(fēng)改善拖拉懶散的壞習(xí)慣。

6.軍事拓展。

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校集體生活與軍事拓展：擁有團(tuán)隊(duì)精神，并肩作戰(zhàn)，合作共贏

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--業(yè)界標(biāo)桿：

亮點(diǎn)：通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題

2、全人教育--成效顯著：

亮點(diǎn)：進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會(huì)、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

3、全人教育--創(chuàng)新教育：

亮點(diǎn)：是一所針對(duì)網(wǎng)絡(luò)、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。

4、全人教育--走出迷途：

亮點(diǎn)：學(xué)校設(shè)立了專門的輔導(dǎo)拍攝部門，會(huì)把孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況進(jìn)行監(jiān)視拍攝，并且把孩子在學(xué)校輔導(dǎo)情況發(fā)到空間以及相冊(cè)，讓家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況?？梢噪S時(shí)以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系

5、全人教育--重拾信心：

亮點(diǎn)：3、孩子來學(xué)校一個(gè)月之后，可以與家人隨時(shí)可以用寫信的方式進(jìn)行溝通、或者電話溝通。孩子來學(xué)校兩個(gè)月之后，家長(zhǎng)可以直接來校了解孩子情況。

全人叛逆教育干貨分享

孩子頂撞父母，家長(zhǎng)該如何做？就算孩子可能會(huì)說出很傷害我們的話，我們很難過，很想爆發(fā)，那么請(qǐng)你先平復(fù)一下自己的情緒，再語氣平和地告訴孩子“我知道我的一些做法讓你感到很受傷，你很難過，我可以陪著你，可以聽你訴說”。讓孩子可以繼續(xù)去把集結(jié)在內(nèi)心的情緒和負(fù)面的東西釋放出來，這個(gè)過程對(duì)父母一定會(huì)特別挑戰(zhàn)，但是也唯有這樣，才能更好地陪伴孩子走過這個(gè)階段，并且成為一個(gè)他們信賴的父母，成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

總結(jié)

以上就是今天小編為各位整理的“中山市本地精選！全封閉軍事化叛逆管教學(xué)?！钡南嚓P(guān)內(nèi)容，總而言之，要想從源頭上解決孩子的叛逆心理，叛逆心態(tài)，父母務(wù)必最先與孩子搞好交流與溝通，掌握孩子叛逆心理誘因，理智看待，科學(xué)研究解決，才可以消除孩子叛逆該怎么辦的煩惱。想要了解更多少年管教學(xué)校的信息，可以咨詢?cè)诰€心理老師！