一、洛陽叛逆少年全封閉管教學(xué)校

1.勵心智學(xué)青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭是他們的辦學(xué)宗旨。

2.龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。針對性解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。

3.新起點勵志教育學(xué)校

采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。

4.啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。

5.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

6.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價值觀。

7.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年。

8.慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

注重學(xué)生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案。

9.德志未來青少年叛逆教育學(xué)校

讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

10.護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向叛逆行為嚴(yán)重、情緒問題突出、厭學(xué)學(xué)業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習(xí)慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，需要糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式的青少年。

二、勵心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1、心理輔導(dǎo)

全封閉式學(xué)校通過專業(yè)心理老師一對一心理輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)癥結(jié)，制定整套階段性心理引導(dǎo)，心理介入，心理康復(fù)，成長方案，幫助孩子矯正行為習(xí)慣。

2、社會實踐

讓孩子通過學(xué)習(xí)與勞作相結(jié)合，定期組織生活勞動、社會福利，公益愛心實踐活動。培養(yǎng)孩子責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)。

3、感恩教育

通過感恩勵志教育課程，幫助孩子重新認(rèn)知自我，學(xué)會感恩父母，回報家庭與社會，尊重他人，愛護(hù)自己。

4、軍事拓展

特訓(xùn)學(xué)校開展全封閉軍事化體能拓展訓(xùn)練，教化與健康相結(jié)合，致力于讓問題少年完成陽光少年的華麗轉(zhuǎn)變。

三、勵心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、一定不要禁忌在孩子面前叨叨，這樣會讓孩子沒有耐心和你交流，很容易不耐煩，所以說這個時候家長要有很強(qiáng)的耐心去面對孩子的這個問題，不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見，讓孩子多去思考，讓孩子知道你可以給與他幫助，這樣處理的話，孩子就會愿意向你傾訴。

2、四年級左右的孩子，開始會和大人頂嘴，這是孩子成長的標(biāo)志。家長們和孩子溝通時一定要心平氣和。心平氣和而不是妥協(xié)，這時你語氣溫柔和藹是以柔克剛。那里面有批評并且使孩子沒有叛逆可施。這時的父母達(dá)到教育目的也達(dá)到父子母子和諧，孩子自然也不會叛逆。

3、孩子的逆反心理特別嚴(yán)重，對父母的話和老師的話就是聽不進(jìn)去，你越說他，他越給你犟，做父母的不應(yīng)該著急，父母和老師都不該用言語傷害孩子，要善意的對待他們，不要對孩子做一些過激的行為，要聽聽他們的心事話，然后去理解他們，好言勸阻，千萬不要打罵，打罵是永遠(yuǎn)解決不了問題的。

4、家長要尊重孩子的感受和決定，站在孩子的立場去考慮問題。對于青春期的孩子，非?？释玫郊议L的支持和關(guān)注，也不愿意事事都聽家長的。因此對一些不算重要的事情，可以完全交給孩子自行決定。孩子是個*的個體，應(yīng)該有自己的自主權(quán)力，因此家長需要培養(yǎng)孩子自立的能力，畢竟總有一天孩子都要自己*面對生活。家長要尊重孩子，但不是遷就孩子，對他們寬松一些，但不是放任他們。