
捷登培訓(有實力)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
捷登培訓(有實力):
致力于幫助學生提高他們的學習成績,激發(fā)他們的潛能。發(fā)現學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣,樹立自信心。捷登培訓(有實力)的優(yōu)勢:
根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內容。包括:校內各科目個性化1對1同步輔導學員評價:
- 裴先生:老師非常好,老師很耐心,孩子的學習成績進步很快,感謝老師。
- 袁先生:根據學生的基礎進行補習,高考復讀,中考復讀,藝術生文化課補習,老師們都很專業(yè),是重點縣中等名校。

名師薈培訓(大機構值得信賴)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
名師薈培訓(大機構值得信賴):
面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導,考試串講與模考,暑假的預科課程輔導,優(yōu)等生單科或全科強化,小升初培優(yōu)等名師薈培訓(大機構值得信賴)的優(yōu)勢:
提出并實踐了6對1服務模式,為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務,包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家學員評價:
- 夏先生:他們長期在高三畢業(yè)班及復讀班擔綱教學摸索出一套行之有效的應試技巧和猜題絕活,經驗豐富,讓學生們在學習過程中顯著的提高學習成績
- 裴先生:弟弟初三復讀了,在這里上了輔導課程,成績明顯提高,這里的老師教學水平都棒棒噠,經驗豐富,學習環(huán)境也好,都挺整潔干凈的,教學設備也齊全,是一家很不錯的教育機構!

龍文高考培訓(封閉沖刺,短期提升集訓)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
龍文高考培訓(封閉沖刺,短期提升集訓):
從自身做起,摒棄自私自利、狂妄傲慢,用真心去履行我們應該盡到的社會責任,用真心去回饋幫助我們的人,用真心去服務需要我們幫助的人龍文高考培訓(封閉沖刺,短期提升集訓)的優(yōu)勢:
秉承“成就您,就是成就我們”的理念,培養(yǎng)出更多的高素質人才來回報這個社會學員評價:
- 鄭女士:孩子在這里復讀了一年,是中考復讀,當時選擇學校的時候看了好多家,最后是選擇了貴校,很不錯,孩子第二年中考成績進步了103分,而且他們整天學習環(huán)境氛圍特別好,謝謝這里的老師。
- 朱女士:我是學音樂的,一開始文化課一直跟不上,在網上看了貴機構,就去報名學習了一段時間,中間的過程雖然辛苦,但是很懷念在貴機構的日子,感謝老師。

學大高考全封閉連鎖機構(學生認可)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
學大高考全封閉連鎖機構(學生認可):
專注于個性化教育,主張“尊重每個孩子的學習天賦,讓學習更有效”。從成立之日起,即集合優(yōu)勢資源組建師資團隊、完善教研體系、搭建教育資訊平臺學大高考全封閉連鎖機構(學生認可)的優(yōu)勢:
并且改變傳統(tǒng)1對1模式,通過科學測評,找到影響孩子學習的真實原因,進行規(guī)劃、上課、反饋、測試,給孩子量身定制個性化解決方案學員評價:
- 江女士:爸媽一直讓我上個重點高中,第一年失敗了,穩(wěn)妥點就去了貴機構,看他們有很多校區(qū),老師對學生都蠻負責的,現在也會聯(lián)系,挺好的
- 馬女士:口碑挺不錯的。關鍵他是長期辦中高考復讀的,有經驗,還規(guī)范。課程開設和模擬考試同步走。既然復讀,家長肯定希望能和應屆生一樣。

勵學課外培訓(小班全日制,口碑好,短期沖刺)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
勵學課外培訓(小班全日制,口碑好,短期沖刺):
讓學生樂學、讓教師樂教、讓家長樂意”的教育理念,從快樂學習出發(fā),以豐富的教育教學經驗為基礎,專注于教師隊伍的建設與整體水平的持續(xù)發(fā)展勵學課外培訓(小班全日制,口碑好,短期沖刺)的優(yōu)勢:
專注于一對一教育的教學與研究,更是成立了家庭教育討論與實踐中心,實踐學生、家庭、機構三位一體的教學模式,幫助學生健康的成長,在近幾年獲得不錯口碑學員評價:
- 趙先生:孩子學畫畫的,之前就把文化課落下了,后來同事介紹報了他們的一個文化課沖刺班,成績提高的很明顯,老師們都好負責,謝謝你們。
- 金先生:第一年很失敗,親戚推薦了他們家,和同學一起,今年成績很理想,非常感謝老師的付出,對我的高考復讀給了莫大的幫助

京翰高考培訓(專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
京翰高考培訓(專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大):
一方面引進具有多年高考教學經驗的老師與我校具有激情和創(chuàng)新的青年教師一起進行教學和管理工作,建立科學的組織管理機構和嚴格的規(guī)章制度京翰高考培訓(專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大)的優(yōu)勢:
專門的學習規(guī)劃師對每個學生進行系統(tǒng)的評價、分層教學、學生的學習情況、分析和初步的評分計劃學員評價:
- 錢女士:總體是很好的,環(huán)境上宿舍有空調,校園環(huán)境也好,每個老師都很負責,照顧學生,非常感謝
- 雷女士:這里的老師都很不錯,辦學實力也很好,課堂效果好,很感謝老師們的付出。

博眾未來教育機構(口碑好)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
博眾未來教育機構(口碑好):
入門測,分班考,周周測,月月考,階段測;白天上課,晚上輔導,封閉管理,個性教學;日清周清月清;教學與心理多維管理。博眾未來教育機構(口碑好)的優(yōu)勢:
堅持聘用有著豐富高考教學經驗的授課老師,對學生認真負責,在教學領域上精益求精,能傳授學生學習方法學員評價:
- 孔先生:教學環(huán)境蠻好的,老師都很負責照顧學生,很感謝老師們的付出
- 宋女士:擔心孩子學習跟不上,帶他來了解一下。上了一節(jié)試聽課,孩子反饋不錯,說老師講課很有趣味性,方法也很不錯,準備學一段看看。

福知行教育沖刺班(師資好)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
福知行教育沖刺班(師資好):
有專業(yè)師資教學、小班授課的情況下,在晚自習和課業(yè)之余還安排認真、負責的平輔導老師進行知識輔導,作業(yè)監(jiān)督,問題解決,并采用“舉一反三”等教學技巧協(xié)助學生提升,讓學生不僅掌握了知識點,還學會了學習的方法和技巧福知行教育沖刺班(師資好)的優(yōu)勢:
班主任、學管、教官“3位一體”密切關注學生學習、生活、心理情況,對狀態(tài)異常的學生,采用溝通談心等方式了解學生情況、幫助學生減壓,同時班主任和學管會及時和家長溝通反饋學生的狀況,家校配合共同解決問題學員評價:
- 毛女士:學習環(huán)境很好,教室很寬敞,還有咨詢室,老師們也都很熱心,和孩子溝通了一下,就在這報名了
- 趙女士:剛給孩子報名的課,還不知道效果怎么樣,先看看吧。主要校區(qū)離家近,老輔導品牌,放心。

金博高中補課機構(校區(qū)廣)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
金博高中補課機構(校區(qū)廣):
全日制封閉管理,不受外界干擾,根據成績編班,每班配備一名班級管理經驗豐富、責任心強的專職班主任老師,監(jiān)督學生學習,協(xié)助任課老師完成默寫等教學工作金博高中補課機構(校區(qū)廣)的優(yōu)勢:
按照每天、每周、每月的周期為學生設定學習任務,完成任務進行獎勵,未完成目標任務,持續(xù)進行直至完成,以此調動學習積極性學員評價:
- 彭女士:我們報名的一對一輔導還是很不錯的,老師安排的課程規(guī)劃合理,配套內容與練習豐富,難度適中,節(jié)奏適中,跟老師溝通及時愉快
- 江女士:朋友孩子之前在這里報名的,據說不錯,問了孩子說效果可以,比在學校學習針對性強,學習效率高

丹秋高考培訓(更好師資-更嚴管理)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
丹秋高考培訓(更好師資-更嚴管理):
根據設定學習任務,設置專項通關老師進行考核,每天通關2-3個科目,確保夯實所學知識丹秋高考培訓(更好師資-更嚴管理)的優(yōu)勢:
擁有一支以特級教師引領,高級教師為主體的名師隊伍,他們中大多數曾榮獲*、省、市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”光榮稱號,省、市級骨干教師。所帶學生多人被北大、清華等著名院校錄取學員評價:
- 徐女士:應該還可以吧,我們是帶孩子試聽過以后才報名的,小孩子感覺老師講的可以,希望成績能飛速提升吧!
- 袁先生:想給孩子報高考培訓班,結果不知道怎么選,后來隨便選了這里教育,沒想到孩子??颊娴倪M步了很多,看來實力還是相當不錯的