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四川樂(lè)山市人氣排名好的青少年厭學(xué)管教機(jī)構(gòu)名單出爐

機(jī)構(gòu):國(guó)內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2025-02-23 08:25:53 點(diǎn)擊:8

叛逆

四川樂(lè)山市人氣排名好的青少年厭學(xué)管教機(jī)構(gòu)名單出爐

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué):簽訂輔導(dǎo)協(xié)議無(wú)效退款,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退費(fèi)退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育,為孩子負(fù)責(zé)到底,還你一個(gè)陽(yáng)光少年。

2、興華教育(學(xué)員評(píng)價(jià)好)

興華教育(學(xué)員評(píng)價(jià)好):全封閉式軍事化管理模式,老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣;開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),雙管齊下解決孩子的叛逆問(wèn)題。

3、旭陽(yáng)教育(辦學(xué)歷史久)

旭陽(yáng)教育(辦學(xué)歷史久):一家專(zhuān)業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體,在家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

4、正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校)

正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校):是省內(nèi)建有高標(biāo)準(zhǔn)拓訓(xùn)基地學(xué)校;以及按高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的學(xué)習(xí)室、宿舍、學(xué)生食堂、音體室。心理教育、賞識(shí)教育、信心訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、意志力訓(xùn)練,吃苦耐勞訓(xùn)練、熱情訓(xùn)練、行動(dòng)訓(xùn)練、*生存訓(xùn)練、做人與處事課程、農(nóng)村生活體驗(yàn)、軍營(yíng)生活體驗(yàn)等。

5、知恩教育(心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè))

知恩教育(心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)):拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專(zhuān)業(yè)學(xué)校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課特聘講師、文化課特級(jí)教師等,設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室,圖書(shū)館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所

6、至善教育(軍事化管理模式)

至善教育(軍事化管理模式):孩子到校后,專(zhuān)業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子的叛逆心理,定制矯正方案,心靈療愈,對(duì)癥下藥。

7、志和教育(團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè))

志和教育(團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)):24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),保障孩子安全,讓家長(zhǎng)放心,幫助孩子完美蛻變。

8、020叛逆教育(比較受歡迎)

020叛逆教育(比較受歡迎):心理輔導(dǎo)課和自信心課以及農(nóng)村體驗(yàn)課是我校特色課程,叛逆、自卑、早戀是我校的獨(dú)門(mén)絕技,堅(jiān)持零體罰,禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,全方位引導(dǎo)教育,在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴助力孩子蛻變。

9、愛(ài)德思睿教育(效果比較好)

愛(ài)德思睿教育(效果比較好):國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)、教育家和國(guó)學(xué)老師、文化課老師、訓(xùn)練有素的教官組成實(shí)力雄厚的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。

10、博思特教育(價(jià)格親民)

博思特教育(價(jià)格親民):簽合同保證效果,教育團(tuán)隊(duì),用心溝通,拒絕打罵體罰,通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng),發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片,隨時(shí)可以滿足家長(zhǎng)看孩子的愿望,接受家長(zhǎng)監(jiān)督,與家長(zhǎng)聯(lián)手努力,共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

叛逆

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

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孩子叛逆家長(zhǎng)該怎么辦?

1、“暫避鋒芒”:當(dāng)孩子情緒強(qiáng)烈,跟我們對(duì)立時(shí),做父母的要把教育的重點(diǎn)放在平靜孩子的情緒上,使孩子恢復(fù)理智。切忌在孩子情緒上來(lái)時(shí),打罵孩子,等孩子情緒平穩(wěn)后再進(jìn)行說(shuō)服教育。

2、調(diào)整心態(tài):家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài),少一分責(zé)怪,多一體諒,多一點(diǎn)耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng),保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間,不要干涉、侵入太多,注意聆聽(tīng)孩子的想法。

3、注意語(yǔ)言:盡量避免使用命令的辭令,青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強(qiáng)迫或被規(guī)定做任何事。有些字像"應(yīng)該"、"必須"、"務(wù)必"、"一定"等,都是激起反抗情緒的禍源,命令會(huì)引起抗拒的心理。相反,應(yīng)該以征求同意的方式,避免使用那些容易引起磨擦的文字,造成不愉快的關(guān)系。

4、運(yùn)動(dòng)療法:注意培養(yǎng)孩子的社交能力,多參加戶(hù)外鍛煉,如參加一些夏令營(yíng)、軍訓(xùn)活動(dòng)等,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)自我控制能力。

孩子叛逆的原因:

1、家長(zhǎng)太嚴(yán)厲

嚴(yán)師出高徒,這種教育方式深入民心,當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí),很多家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)體罰的方式教育,根本不會(huì)考慮他們的自尊心。在眾人面前揭露孩子的短處,甚至?xí)诳嗷蛑S刺他人,從而讓孩子出現(xiàn)逆反心理。家長(zhǎng)要理解和尊重孩子,多征求他們的意見(jiàn),平等對(duì)待,家長(zhǎng)不能高高在上,以命令方式指定孩子做任何事情。

2、期望值太高

望女成鳳,望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿,但卻忽略孩子自身能力以及素質(zhì),從來(lái)不考慮孩子是否對(duì)此感興趣,提前給孩子規(guī)劃好各種補(bǔ)習(xí)班或特長(zhǎng)班,結(jié)果只能適得其反,甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)逆反心理。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的自身情況制定合適的目標(biāo),不能盲目的報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的完成目標(biāo),享受成功帶來(lái)的喜悅,久而久之能提高自信心,同時(shí)也能有一定的成就感,更有信心去挑戰(zhàn)困難。

3、壓抑孩子的好奇心

每個(gè)孩子都有探索的心理,對(duì)世界充滿神秘和驚奇,但家長(zhǎng)卻不以為然。當(dāng)孩子看到從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事情,難免會(huì)各種行為或撫摸,甚至?xí)J禍。家長(zhǎng)不了解這是好奇心驅(qū)使,卻認(rèn)為孩子是在胡鬧,不明原因的打罵或斥責(zé)孩子,自然會(huì)引起他們的不滿情緒。家長(zhǎng)應(yīng)盡可能滿足孩子的好奇心,但前提是一定要保證安全。

4、家長(zhǎng)反復(fù)嘮叨

幾乎所有的家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)會(huì)不停的嘮叨,這會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理上的障礙,即使家長(zhǎng)說(shuō)的有理,他們也不愿意接受。因此教育孩子時(shí)必須言傳身教,給予他們足夠尊重,讓孩子學(xué)會(huì)思考,只要擁有思想準(zhǔn)備后就能接受家長(zhǎng)的建議。

5、缺乏一定的溝通和交流

很多家長(zhǎng)工作比較繁忙,直接把孩子扔給家中老人帶,給孩子缺乏一定的感情溝通。家長(zhǎng)不尊重孩子,勢(shì)必得不到孩子的尊重,因此應(yīng)以沉默和粗暴來(lái)對(duì)待父母。

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