高中數(shù)學比初中容量大很多倍，知識面廣很多（初中面很窄、感性一些、注重模仿），注重思維訓練，更理性。在高中數(shù)學的方法上與初中差別很大。銜接班24天，提前學習高一的集合與函數(shù)，對進入高中后學生的新課學習乃至整個高中數(shù)學學習幫助很大，因為每年的高考與函數(shù)有關的題大概占60分左右，而且壓軸題往往是函數(shù)題。合理規(guī)劃，提前新高一學生適應高中教師的教學方法、講課方式，心理上占了優(yōu)勢，信心更足。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

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學大教育

• 1.學大教育：機構老師有豐富的教學經(jīng)驗，較強的專業(yè)能力，在輔導學員學習方面能夠提供專業(yè)的學習服務。
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高中提升效率的學習方法

大致有以下幾點：

一、每天8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢，中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提升效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

三、堅持體育鍛煉。

四、學習要積極主動。

五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

六、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影，反而花費了大量時間在尋找東西上。

七、不妨給自己定一些時間限制。

八、不要再學習的同時，干其他事或想其他事。

九、不要整個晚上都復習同一門課程，復習兩到三門的課程，會更有利于轉換學習思維，更利于學習。

十、課堂上注意勞逸結合。

一定要主動學習，內因起決定作用。要有動力，要時時激勵自。

不要偏科，偏科是很危險的，由于一科不好，會影響整體成績。認真聽好每一節(jié)課，做好每一道題，找到適合自己的的學習方法，這些說法似乎很老，很舊，但卻是老而真，舊而精的。學習要心無雜念，一心學習，勤思考，多討論，常請教。