安陽(yáng)十大全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校排名

1.新目標(biāo)教育

2.旭陽(yáng)教育

3.明德教育

4.星志教育

5.李峰教育

6.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

8.湘學(xué)教育

9.勵(lì)心智教育

10.睿智教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)旨在幫助父母快速的找到針對(duì)自己孩子的一套教育方法，遠(yuǎn)程一對(duì)一的針對(duì)每個(gè)青少年獨(dú)特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計(jì)劃，讓孩子的教育不再走彎路，更重要的是在合適的年齡做合適的教育，而不會(huì)錯(cuò)過了最佳的教育年齡，從而成就更好的孩子未來(lái)。

同時(shí)針對(duì)那些問題嚴(yán)重的孩子進(jìn)行軍事化的體能訓(xùn)練，以幫助孩子糾正不良作風(fēng)和心理。學(xué)校通過專業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母；”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、報(bào)恩；培養(yǎng)對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、如何區(qū)分抑郁和焦慮

正常人的情緒抑郁是基于一定的客觀事物，有原因。病理性情緒抑郁障礙通常是無(wú)緣無(wú)故產(chǎn)生的，缺乏客觀的精神壓力條件，或者雖然有不良因素，但小題大做不足以真正解釋病理性抑郁的跡象。普通人的情緒變化有一定的時(shí)限性，通常是短期的，人們通常通過自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮自我心理防御功能，可以恢復(fù)心理穩(wěn)定。對(duì)于焦慮和抑郁，父母往往讓孩子學(xué)會(huì)忍耐，而不是去面對(duì)。這會(huì)讓孩子處在一種不知道后果如何的不確定狀態(tài)下，一種全新的不熟悉的環(huán)境中。如果孩子能從父母那里學(xué)會(huì)“輕視”抑郁，將其交給大腦中比較聰明的部分而不是焦慮的部分去處理，那么他們對(duì)故事的發(fā)生和發(fā)展將會(huì)有完全不同的看法，不會(huì)畏懼不前。父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子適應(yīng)環(huán)境，了解情況，而不是回避和懼怕。

2、“早戀”不等于“道德敗壞”

一、家長(zhǎng)要保持平和的心態(tài)青春期的孩子是脆弱的.父母對(duì)他們不斷訓(xùn)斥。最可能導(dǎo)致的結(jié)果是這兩個(gè)被學(xué)校和家庭同時(shí)排斥的孩子又聚到了一起。

二、不能把事情鬧大。有的父母無(wú)法接受孩子的早戀，在他們觀念里“早戀”是與“道德敗壞”等同的，大可不必。學(xué)校是以人為本的教育，尊重未成年人的個(gè)人隱私，少男少女或許會(huì)反思并收斂自己的行為。如果，兩個(gè)家庭對(duì)孩子多一份理解和關(guān)愛，不是拒絕而是接納孩子，少男少女不會(huì)離家出走。

三、父母不要覺得“性教育”是一件難以啟齒的事，讓孩子進(jìn)行正確的正視，科學(xué)的認(rèn)識(shí)性，是對(duì)孩子一種主要負(fù)責(zé)的態(tài)度。以自己的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)來(lái)引導(dǎo)孩子，是與孩子平等交流的有效方法。要讓孩子明白，在這個(gè)年齡段，早戀是孩子們都會(huì)有的情緒，告訴他其實(shí)就是現(xiàn)在的人內(nèi)心的感受，只不過是異性之間的好奇而已，并非真愛。假如現(xiàn)在因?yàn)樵鐟俣中模瑫?huì)影響一生的生活，更會(huì)對(duì)后來(lái)的感情造成影響。