1.護航教育
2.新葉教育
3.新目標教育
4.旭陽教育
5.明德教育
6.星志教育
7.李峰教育
8.正仁拓展訓練學校
9.正苗啟德特訓學校
10.湘學教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團旨在幫助父母快速的找到針對自己孩子的一套教育方法,遠程一對一的針對每個青少年獨特性和普遍性制定跟蹤和輔導計劃,讓孩子的教育不再走彎路,更重要的是在合適的年齡做合適的教育,而不會錯過了最佳的教育年齡,從而成就更好的孩子未來。
同時針對那些問題嚴重的孩子進行軍事化的體能訓練,以幫助孩子糾正不良作風和心理。學校通過專業(yè)心理疏導矯正孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責任心,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
讓少年回歸親情,回歸校園,把孩子培養(yǎng)成"五會"即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母;”四法“即學法、知法、守法、用法;”三恩“即知恩、感恩、報恩;培養(yǎng)對家庭及社會有用之人。
一、了解孩子的體會。我不再把自己放到孩子的對立,只是學著立在孩子的觀點認真去感受他的體會。
二、找到抵觸的心理狀態(tài)緣故。了解并不等于不立規(guī)矩,但是在給孩子立規(guī)矩的情況下,針對一些他自始至終很抵觸的要求,我不再不明就里地“申請強制執(zhí)行”,只是找到孩子造成抵觸情緒的緣故,再想辦法處理。
三、給心態(tài)找一個發(fā)泄口。教育權威專家覺得,許多情況下,孩子有心作出一些成年人不允許的事兒,是為了更好地發(fā)泄消極情緒或躁動不安感。鑒于此,甜甜再鬧脾氣的情況下我不再責怪或懲罰他。
四、找尋孩子的優(yōu)良主要表現(xiàn)??洫勀荛g接的讓孩子搞清楚是是非非,所以我更留意甜甜的一些優(yōu)良主要表現(xiàn),立即地明確提出夸獎。
五、給孩子一定的管理權。即然孩子處在叛逆期,有些事我便不會再做明確規(guī)定,只是有前提地讓甜甜享有*權利。
六、不隨處管束。孩子便是孩子,不能用你的規(guī)范來隨處管束他,對他的個人行為最好是“有一定的管有一定的無論”。
厭學癥可以概括為不成熟的心理發(fā)展。在應試教育嚴重的今天,分數(shù)壓力蔓延,時間緊迫,青年學生*空間少,導致溝通不暢,各方面困難壓抑在心理上,導致性格內向,注意力偏差,厭學。在極度焦慮的情況下,容易出現(xiàn)強迫癥。這世界上的事,關鍵看有心沒心,有心人的“心”時刻是覺醒的,使孩子的觀察力、想象力、理解力、記憶力、認知力、拼裝力、創(chuàng)造力大大加強,而這些能力恰恰是構成孩子智商結構的重要部分。兒童對個人未來、前途悲觀、絕望、自卑。因為現(xiàn)在的家長和老師不太注意孩子氣質的變化,要么盲目追求高成績,要么強迫孩子拿到這個級別的證書,這是一些孩子不愿意做的事情,導致溝通少的孩子心理矛盾極端,抑郁自殺,更不用說厭學了。
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