位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志青少年教育> 貴陽(yáng)叛逆青少年專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校
1.青少年素質(zhì)教育學(xué)校
2.騰飛素質(zhì)教育
3.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校
4.興華勵(lì)志教育
5.軍培教育
6.勵(lì)志教育
7.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校
8.明陽(yáng)青少年教育
9.厚德教育
10.善一教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)有四大校區(qū),總占地面積48畝。其中,行為強(qiáng)制輔導(dǎo)校區(qū)占地24畝,勵(lì)志素體教育集團(tuán)以心理輔導(dǎo)校區(qū)為該集團(tuán)的重點(diǎn)校區(qū),是以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)校區(qū),該校區(qū)以心理專(zhuān)家組,有二層教學(xué)樓1棟,辦公樓1棟,廚房食堂1棟,戶(hù)外農(nóng)場(chǎng)6.8畝。其中學(xué)生宿舍6間,教室4間(多媒體教室一個(gè)),活動(dòng)室3間,辦公室5間,心理輔導(dǎo)室2間,醫(yī)務(wù)室1間,檔案室1間,廣播室1間,藏書(shū)3000冊(cè)的圖書(shū)室1間,籃球場(chǎng)、乒乓球、KTV、單雙杠等,整套運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全??偨ㄖ娣e達(dá)3600余平方米,綠化面積達(dá)600平方米。
1.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,勵(lì)志教育集團(tuán)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。封閉式住校引導(dǎo),綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子,引導(dǎo)孩子從成長(zhǎng)過(guò)程中的心理思想偏差、行為意識(shí)偏差、文化學(xué)習(xí)偏差,中走出來(lái)。讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信,矯正不良行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀。
2.個(gè)性化、實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)包括:家庭教育方式診斷、青少年成長(zhǎng)問(wèn)題解決系統(tǒng)、個(gè)性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《成長(zhǎng)導(dǎo)報(bào)》等服務(wù)項(xiàng)目8個(gè)?!拜o導(dǎo)后”教育是指孩子畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo),為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個(gè)別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。
3.學(xué)歷文化補(bǔ)習(xí)和升學(xué)擇校是指經(jīng)過(guò)一段時(shí)間特訓(xùn)教育后,孩子表現(xiàn)良好,提出申請(qǐng),校長(zhǎng)批準(zhǔn),安排“一對(duì)一”或小班輔導(dǎo)、藝術(shù)特長(zhǎng)輔導(dǎo),表現(xiàn)特別好的,可以安排至青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校文化班級(jí)學(xué)習(xí)。所有學(xué)生經(jīng)過(guò)文化學(xué)習(xí)后,可以參加當(dāng)?shù)氐奈幕龑W(xué)考試,并有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)?shù)乩硐氲膶W(xué)校。
一、孩子踏入三歲這一年紀(jì),正處于一個(gè)探索宇宙的環(huán)節(jié)中。這個(gè)時(shí)候的孩子真是便是個(gè)童心未泯好么?要不東摸下,要不西摸下,家長(zhǎng)見(jiàn)到這種的孩子很有可能對(duì)孩子開(kāi)展文化教育,那樣更為促進(jìn)了孩子的反叛。
二、孩子盡管還小,但這一年紀(jì)的他早已擁有自尊。如果家長(zhǎng)在很多人眼前指責(zé)他,或是無(wú)緣無(wú)故打他一樣會(huì)導(dǎo)致孩子反叛。
三、有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注,一直有聊不完得話(huà)對(duì)孩子絮叨。說(shuō)著說(shuō)著就指責(zé)起孩子了,孩子聽(tīng)多了免不了造成青春期叛逆。
四、家中作業(yè)的忙碌讓家長(zhǎng)忽視了和孩子情感溝通交流。家長(zhǎng)無(wú)緣無(wú)故就指責(zé)孩子,而不給孩子機(jī)遇傾吐,長(zhǎng)此以往孩子越來(lái)越緘默反叛。
一、不要用情緒教育他。當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí),往往會(huì)有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和*意識(shí)。如果父母總是對(duì)他們說(shuō)教,孩子不會(huì)聽(tīng),反而會(huì)按照父母的意愿反其道而行之。父母當(dāng)然可以教育孩子,但教育也要選擇正確的方式和時(shí)間。父母不應(yīng)該帶著不好的情緒批評(píng)他們。父母要心平氣和,溫柔地和孩子溝通,這樣才能取得好的效果。
二、給孩子一些適當(dāng)?shù)?和權(quán)利。孩子進(jìn)入叛逆期后,非??释煌饨缯J(rèn)可,需要一些*和權(quán)利。所以,父母可以稍微放松一下對(duì)孩子的控制。既然想被當(dāng)作成年人對(duì)待,父母可以給他們一些做決定的權(quán)利,給他們一些想做什么就做什么的*,不要太擔(dān)心自己的錯(cuò)誤,讓他們適當(dāng)?shù)刈龀鲎约旱倪x擇。
三、多和孩子交流。父母和孩子之間的溝通很重要。孩子在叛逆期,很容易給外界豎起一道風(fēng)墻,因?yàn)橛X(jué)得自己不被理解,所以把自己封閉在自己的世界里。其實(shí)那個(gè)時(shí)候,他們最需要的是溝通和認(rèn)可。家長(zhǎng)可以多和孩子交流,話(huà)題也不要局限在學(xué)習(xí)上。他們可以談?wù)撈渌虑?,讓孩子表達(dá)自己的想法,鼓勵(lì)他,支持他。
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