遼陽市十大適合叛逆孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校排名表一覽

1、全人教育（師資雄厚，家長認(rèn)可，辦學(xué)時(shí)間久）

2、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

3、興華教育（學(xué)員評價(jià)好）

4、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

5、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

6、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

7、至善教育（軍事化管理模式）

8、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

9、020叛逆教育（比較受歡迎）

10、愛德思睿教育（效果比較好）

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的5大優(yōu)勢

1、全人教育--最終目標(biāo)：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;學(xué)生入校會安排一v一心理輔導(dǎo)老師，心理沙盤是常規(guī)心理課程。沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法

2、全人教育--教育優(yōu)勢：開設(shè)家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復(fù)社會功能，引導(dǎo)家長們自我成長;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

3、全人教育--教育特色：接受學(xué)籍，采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)因材施教，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí);教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全：新葉全封閉叛逆教育學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動場地等。

4、全人教育--選擇理由：全封閉式軍事化管理，教官老師與學(xué)生同吃同住，養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣;簽訂協(xié)議，無效退款，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果退款，學(xué)員畢業(yè)有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，達(dá)不到預(yù)期，回基地再教育。

5、全人教育--學(xué)長推薦：通過校方安排的一些社會勞動，讓學(xué)生了解生存的艱辛，了解到父母賺錢養(yǎng)家的不易，從而改變學(xué)生對于父母付出是“理所應(yīng)當(dāng)”的不良認(rèn)知，教育學(xué)生明白父母的無私付出，懂得感恩，體恤父母的撫育艱難與大愛;堅(jiān)決拒絕體罰孩子：軍培教育嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，不物理傷害以及侮辱孩子人格自尊等觸犯底線的行為，主要采用人性化、情感疏導(dǎo)、素質(zhì)教育等幫助孩子改掉壞習(xí)慣。歡迎大家監(jiān)督！給孩子更有溫度的教育陪伴！

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育孩子的竅門

孩子脾氣暴躁愛打架怎么辦？

1、家長要以身作則

有時(shí)候，孩子的行為能夠反映家庭的教育方式，也能反映孩子背后家長的素質(zhì)和教養(yǎng)，甚至可以說父母是什么樣子，孩子就是什么樣子，如果家長脾氣暴躁，動不動就打孩子，那么孩子也會學(xué)著家長的樣子產(chǎn)生*行為。因此家長平時(shí)要注意自己的言行舉止，改正自己的教育方式，為孩子做好榜樣，保持自己良好的形象，在教育孩子的時(shí)候更是要多點(diǎn)耐心與包容心，教孩子如何正確、理性、客觀地處理問題。

2、多關(guān)注孩子的日常生活

現(xiàn)在很多家長與老師對孩子的教育更注重學(xué)習(xí)與技能方面的培養(yǎng)，但是卻忽視了對孩子日常生活的教育，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了許多令人擔(dān)憂的問題，因此家長要多關(guān)注孩子的日常生活，了解孩子的社交圈與身邊的同伴，禁止孩子觀看*傾向的電視節(jié)目和一些不良的書籍，游戲。

3、讓孩子懂得承擔(dān)責(zé)任

一個(gè)缺乏責(zé)任感的孩子，面對一件事情的時(shí)候往往很難做到換位思考，不會考慮他人的感受，隨心所欲，任性妄為，再加上青春期的叛逆心理，對立情緒也會比較嚴(yán)重。因此家長要有意識地培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⒓右恍┘彝ナ聞?wù)的決策，讓孩子更加了解家庭的情況與父母的辛苦，還可以讓孩子參加一些有意義的社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任意識，讓孩子能夠正視自己的錯(cuò)誤，并且把這些錯(cuò)誤當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)會。