高中補(bǔ)習(xí)班哪家好？高考一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎？這個(gè)針對(duì)性很強(qiáng)。與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班大班授課不同，“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)是針對(duì)特定個(gè)人、個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)情況等。既能有效監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，排除他人影響，又能充分輔導(dǎo)高三學(xué)生，提高輔導(dǎo)效率。

到了高中這個(gè)階段，家長(zhǎng)能做的很有限，更多是依賴(lài)孩子自己，但是孩子的自覺(jué)性、悟性、執(zhí)行力都會(huì)影響最終的學(xué)習(xí)效果，這時(shí)候如果能有專(zhuān)業(yè)的人，給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃、思維提升、學(xué)情分析，無(wú)疑是至關(guān)重要的!孩子不再閉門(mén)造車(chē)，也避免家長(zhǎng)們操碎了心結(jié)果卻無(wú)濟(jì)于事!

下面給大家分享一些關(guān)于高二如何快速提高成績(jī)?希望對(duì)大家有所幫助。

1、給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班

如果孩子一直維持現(xiàn)狀學(xué)習(xí)，但是其他孩子都有上補(bǔ)習(xí)班，那你的孩子自然成績(jī)就比不上其他同學(xué)了。給孩子報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，把孩子和其他同學(xué)之間的距離拉回來(lái)。

2、找一對(duì)一家教

父母也可以給孩子找個(gè)一對(duì)一的家教，一對(duì)一的教學(xué)更為仔細(xì)和耐心。對(duì)孩子提升成績(jī)很有幫助，但一對(duì)一的費(fèi)用要比上補(bǔ)習(xí)班，父母要看能否承擔(dān)高昂學(xué)費(fèi)。

3、找老師交流一下

孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何，是否是影響成績(jī)下降的原因。可以主動(dòng)找老師了解一下情況，因?yàn)樵趯W(xué)校的情況，老師比父母了解的更清楚，找出原因才好幫助孩子走出困境。

4、縮短孩子玩耍時(shí)間

孩子成績(jī)不好也可能是最近不夠努力的表現(xiàn)，近段時(shí)間要控制一下孩子玩耍的時(shí)間。玩耍的時(shí)間縮短了，孩子才有多一點(diǎn)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。

5、不要和成績(jī)差的孩子玩

父母雖然不應(yīng)該管制孩子交朋友，但是有的孩子成績(jī)非常差，這樣的孩子就不適合交朋友。自己的孩子和他待在一起，思想會(huì)被帶的不上進(jìn)了，不愿好好學(xué)習(xí)了。

6、認(rèn)真的和孩子談?wù)?/p>

父母放下長(zhǎng)輩的架子，做一個(gè)和孩子平等的朋友，和孩子深談一次。聆聽(tīng)一下孩子的心聲，肯定能找出孩子為什么突然不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，然后再針對(duì)情況找出補(bǔ)救的方法。

7、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給孩子灌輸一種正確的觀念，只有學(xué)習(xí)好才能夠讓自己更加完美，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

8、找到學(xué)習(xí)方法

幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法，在日常的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子，如果是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問(wèn)題，就應(yīng)該從這方面入手改正。

其實(shí)在高中學(xué)生的學(xué)習(xí)之中，不管你的學(xué)習(xí)情況和效果是不是有大幅度波動(dòng)，都應(yīng)該會(huì)有自己一門(mén)學(xué)科是占有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的，這就是你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，所以我們首先會(huì)幫你發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)科，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)勢(shì)學(xué)科而言，除了讓他在每次考試中考好，還要保持對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的練習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣才能確保你在優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)上可以有更大的提高空間。具體的課程安排和電話咨詢(xún)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師！