如今,高考賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,學(xué)習(xí)規(guī)劃真的很重要,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力都是不同的,可以找高三全托輔導(dǎo)學(xué)校,能夠量身定制課程,快速高效、有針對(duì)性地進(jìn)行撿漏補(bǔ)缺,讓孩子們穩(wěn)步提升整體學(xué)習(xí)水平,在眾多的高三全托輔導(dǎo)學(xué)校里,如何找到靠譜的呢?我們一起來(lái)看看吧!
位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 江西省南昌市青山湖區(qū)高三集訓(xùn)營(yíng)輔導(dǎo)班推薦
如今,高考賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,學(xué)習(xí)規(guī)劃真的很重要,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力都是不同的,可以找高三全托輔導(dǎo)學(xué)校,能夠量身定制課程,快速高效、有針對(duì)性地進(jìn)行撿漏補(bǔ)缺,讓孩子們穩(wěn)步提升整體學(xué)習(xí)水平,在眾多的高三全托輔導(dǎo)學(xué)校里,如何找到靠譜的呢?我們一起來(lái)看看吧!
1、學(xué)大教育-專(zhuān)注初高中文化課補(bǔ)習(xí)
2、三優(yōu)教育-個(gè)性化輔導(dǎo)
3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)
4、名師薈教育-專(zhuān)注高中文化課補(bǔ)習(xí)
5、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)
6、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)
7、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)
8、京譽(yù)教育-一對(duì)一輔導(dǎo)
9、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)
10、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校
這些學(xué)校的綜合實(shí)力比較強(qiáng),大家可以就近選擇,如果大家比較糾結(jié)的話(huà),不知如何選擇,小編根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)員的真實(shí)反饋向您推薦學(xué)大教育。
學(xué)大教育科技(北京)有限公司,成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專(zhuān)注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司??偛吭O(shè)在北京,在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽(yáng)、石家莊、深圳、長(zhǎng)沙、大連、西安、鄭州、南昌、長(zhǎng)春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個(gè)城市設(shè)立分公司,約130所1對(duì)1學(xué)習(xí)中心。
高中預(yù)科、高中個(gè)性化課程
課程介紹:
基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品,通過(guò)"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專(zhuān)注于研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),整理分析學(xué)生學(xué)習(xí)案例,設(shè)計(jì)執(zhí)行個(gè)性化教學(xué)方案,從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)與及時(shí)準(zhǔn)確的教學(xué)服務(wù),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程實(shí)施全場(chǎng)景一站式管理,為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境。
適用學(xué)員:
想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
對(duì)題型分類(lèi)困難,需要專(zhuān)業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
對(duì)未來(lái)發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)
教學(xué)體系:
測(cè):統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試,了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測(cè)出智能優(yōu)勢(shì),分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。
評(píng):對(duì)學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評(píng)價(jià),定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)估。
講:學(xué)大一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點(diǎn),科學(xué)合理的講解知識(shí)。
練:隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實(shí),課后練鞏固所學(xué)知識(shí),專(zhuān)項(xiàng)練確保知識(shí)靈活運(yùn)用。
考:階段測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
授課內(nèi)容:
數(shù)學(xué):重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識(shí)點(diǎn);側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)化知識(shí)體系;
英語(yǔ):重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備詞匯,短語(yǔ)句型匯總,語(yǔ)法考點(diǎn);練習(xí)閱讀理解,完形填空,書(shū)面表達(dá);重點(diǎn)把握英語(yǔ)考試動(dòng)態(tài)。
語(yǔ)文:注重知識(shí)系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。夯實(shí)其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜。
課程特色:6+1教學(xué)管理模式
1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
3.學(xué)習(xí)管理師:對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
4.專(zhuān)屬學(xué)科教師:針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
5.專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與升級(jí)迭代。
6.學(xué)術(shù)顧問(wèn):各地中命題的教師,為教學(xué)提供專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)入高考考場(chǎng)時(shí),拿到考卷后,首先要準(zhǔn)確無(wú)誤地填寫(xiě)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、考試科目、座位號(hào)等重要信息,瀏覽整份試卷,了解試卷共分幾頁(yè),共有幾道題目,以防漏答失分,答題時(shí)遵循先易后難的原則,遇到一時(shí)沒(méi)有思路,考慮3-5分鐘后仍無(wú)法解出的題目時(shí),不要“盲目鉆研、強(qiáng)行答題”,選擇暫時(shí)放棄,丟失一題不是大不了的事,但壞了心情,攪亂了思路,對(duì)解答后面的題目影響極大,高考成績(jī)公布后,取得好成績(jī)的考生則往往被忽視,其實(shí)成績(jī)較好尤其是發(fā)揮超常的考生容易進(jìn)入一個(gè)“過(guò)度放縱期”,每天早出晚歸,忙于跟同學(xué)聚餐、唱歌、通宵泡吧、上網(wǎng)、打游戲,有部分人的生活甚至是黑白顛倒,由于持續(xù)性不規(guī)律生活,導(dǎo)致他們生物鐘平衡被打破,加上飲食的不均衡,可能導(dǎo)致健康問(wèn)題的出現(xiàn)。
以上是關(guān)于“江西省南昌市青山湖區(qū)高三集訓(xùn)營(yíng)輔導(dǎo)班推薦”的相關(guān)內(nèi)容。高考是一座高聳的山峰,征服它,人生更精彩;高考是一次自我的鑒定,圓滿(mǎn)它,自心得超越;高考是一道通向未來(lái)的關(guān)口,祝你過(guò)關(guān)斬將,全勝而歸,高考成功。
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