進(jìn)入高三以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了總復(fù)習(xí)能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心，高考復(fù)習(xí)常見的誤區(qū)：學(xué)習(xí)無計劃，很多學(xué)生沒有制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣，高考復(fù)習(xí)一般有近一年的時間，學(xué)生要做很多事，及早制定計劃，規(guī)定好每一天的復(fù)習(xí)進(jìn)度，按照時間，完成制定的任務(wù)，老師帶領(lǐng)下的復(fù)習(xí)，是針對全體學(xué)生的平均水平來制定的，但每個學(xué)生之間存在的問題不一樣，有差異性，所以必須根據(jù)自己的情況制定屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證，毫無計劃的學(xué)習(xí)，缺乏主動的安排，成績是很難提升的！考生要做到每天都要知道自己一天該干什么，才是理性的學(xué)習(xí)。

1、學(xué)大教育-個性化輔導(dǎo)

2、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)

3、博眾未來培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)

4、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)

5、金博教育-高中全科托管

6、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)

7、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)

8、學(xué)好樂教育-一對一輔導(dǎo)

9、美博教育-個性化輔導(dǎo)

10、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

這些學(xué)校的綜合實力比較強(qiáng)，大家可以就近選擇，如果大家比較糾結(jié)的話，不知如何選擇，小編根據(jù)家長和學(xué)員的真實反饋向您推薦學(xué)大教育。

學(xué)大教育是一家提供個性化教育服務(wù)的機(jī)構(gòu)，致力于滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求。該機(jī)構(gòu)采用科學(xué)的方法，以人為本，因材施教，為學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)服務(wù)。

學(xué)大教育注重藝考學(xué)習(xí)營、分層教學(xué)、高效學(xué)習(xí)等方面的教育服務(wù)，并設(shè)置了多元化班型，以滿足不同學(xué)生的需求。此外，該機(jī)構(gòu)還提供職業(yè)教育等綜合性教育服務(wù)，并著力打造具有國際視野的綜合性學(xué)校。學(xué)大教育擁有讓家長和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量，并成為一家讓*和家長都認(rèn)可的知名教育品牌。

一、高中英語學(xué)習(xí)特點：

1、詞匯量：

高中英語的特點是知識點散，詞匯量大，需要學(xué)生不停地花時間去記憶、鞏固和應(yīng)用。高考英語要求會使用約3500個單詞和400至500個習(xí)慣用語和搭配，與初中相比，明顯詞匯量增多。此外，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)以前初中學(xué)過的詞匯在高中英語里要求對其搭配和用法進(jìn)行拓展。

2、語法從零碎語法變?yōu)橄到y(tǒng)語法：

除詞匯量之外，高中英語階段的語法也和初中不同。初中語法考察的層次較淺，很多語法知識只要死記硬背基本上可以解決問題。但是高中英語的語法卻更系統(tǒng)化，更復(fù)雜化。難點主要集中在從句(包括定語從句、狀語從句和名詞性從句)、倒裝句及非謂語動詞，要求學(xué)生對語法系統(tǒng)的掌握及靈活應(yīng)用。

二、高中英語學(xué)習(xí)方法：

1、單詞與詞匯：

單詞與詞匯學(xué)習(xí)是高中英語學(xué)習(xí)的重要部分，因此一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從而打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)單詞時要注意單詞的詞性與詞意，比如常考的有一詞多義、熟詞生義等。較好準(zhǔn)備一個生詞本，積累做題時遇到的生詞，結(jié)合課后單詞進(jìn)行課內(nèi)和課外記憶，不斷提高詞匯量。同時，在詞匯的學(xué)習(xí)中我們要注意提高對詞匯的理解和應(yīng)用，不僅要提高記憶水平，還要提高對詞匯的應(yīng)用，可以通過寫作來提高詞匯的應(yīng)用能力。

2、語法：

高中的語法需要系統(tǒng)記憶，我們不難發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生英語學(xué)習(xí)的困境主要在于語法知識難以理解，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)英語興趣的降低，夸大了英語學(xué)習(xí)的難度。語法的學(xué)習(xí)對于分析閱讀中的長難句至關(guān)重要，如果沒有一定的語法基礎(chǔ)，就無法理解文章的具體意思，對英語學(xué)習(xí)造成了很大障礙。因此，在課堂上我們要認(rèn)真跟上老師的思路，系統(tǒng)完整地學(xué)好每一個語法點。建議同學(xué)們在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語法后做大量語法題進(jìn)行鞏固。

三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、準(zhǔn)備一本合適的英漢字典。詞典選擇方面，常見的牛津或朗文英漢詞典就可以。詞典是我們較好的老師，平常學(xué)習(xí)英語就要注意通過詞典找答案，積累一些常見單詞或詞匯的用法，從而提升自己的英語水平。

2、每天堅持一定量的英語學(xué)習(xí)。英語的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，不是一蹴而就的，因此我們要增加每天定時定量的學(xué)習(xí)。這樣的話也能保持我們的語感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。

3、擴(kuò)大英語的課外閱讀。根據(jù)自己的水平和愛好選擇合適的閱讀材料，建議可以閱讀一些英語雜志、英語報紙以及一些簡單的英語小說，提高英語學(xué)習(xí)的興趣。

輔導(dǎo)班不是一張進(jìn)入好大學(xué)的門票，它只是一個工具，對有需求的家長和學(xué)生來說，就是一種彌補(bǔ)學(xué)校教育和家庭教育不足的很重要的形式，它也不能完全取代家庭教育對孩子的影響。如果想要了解更多相關(guān)的信息，歡迎致電