孩子是家庭未來的希望，希望孩子能擁有一個健康的身體心理以及正確的三觀等，這是每一個家長的心聲，面對網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)，自卑，自閉，早戀，抑郁等青少年，該怎么辦？叛逆孩子正規(guī)全封閉學(xué)校是作為家庭教育，社會教育，學(xué)校教育之外良好的教育場所，在當(dāng)?shù)嘏涯婧⒆诱?guī)全封閉學(xué)校哪家口碑好？小編整理了以下詳細(xì)內(nèi)容，供您參考！

青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校主要是針對青春期存在嚴(yán)重網(wǎng)癮、叛逆、離家出走、打架斗毆等情況的孩子，從心理輔導(dǎo)出發(fā)、輔助軍事訓(xùn)練、法制教育等方法，幫助青少年走出迷茫。家長在選擇青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的時候，可以參考以下名單：

1、青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

2、立仁網(wǎng)癮叛逆學(xué)校

3、范達(dá)青少年叛逆管教學(xué)校

4、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、春暉叛逆孩子學(xué)校

6、心海岸青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、立禾叛逆管教學(xué)校

8、戎創(chuàng)封閉式叛逆學(xué)校

9、軍培戒網(wǎng)癮學(xué)校

10、獵鷹叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

關(guān)于青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校名單匯總，相信家長了解了不少類似的學(xué)校，也會有各種各樣的擔(dān)憂，如果實在比較糾結(jié)，可以到實地進(jìn)行考察了解。

青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家專業(yè)的叛逆/戒除網(wǎng)癮叛逆學(xué)校，針對10-18歲青少年心理問題如：厭學(xué)，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學(xué)校軍事化管理，全封閉式教育模式。該叛逆學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！青少年素質(zhì)教育學(xué)校以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)，特色教育教學(xué)，感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子擁有(職)高中學(xué)歷，24小時貼心陪護(hù)，守護(hù)成長。

無條件接納孩子：

所謂無條件接納，家長接納的是孩子的情緒、感受和心理需求，而不是孩子的全部行為。這也是很多家長的誤區(qū)，也就是說，在感受和心理需求層面，家長是要無條件接納的。在行為層面，作為家長，在孩子正常社會化的過程中，我們是負(fù)有責(zé)任的。所以正規(guī)的青少年叛逆封閉式訓(xùn)練營對于孩子的不當(dāng)行為，通過以下方式糾正和規(guī)范。

所謂對待孩子成長，就是能夠“看到”自己的心理需求，接納自己的情緒，有覺察地用適合的方式表達(dá)出來，讓自己的需求得到滿足。青少年叛逆封閉式訓(xùn)練營綜合運用行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、心理輔導(dǎo)、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子從成長過程中的心理思想、行為、文化學(xué)習(xí)偏差，中走出來學(xué)校讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，逐步完善自我。

心理引導(dǎo)包括：家庭教育方式診斷、青少年違法犯罪預(yù)防、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個性化家庭教育導(dǎo)師、《成長導(dǎo)報》等服務(wù)項目8個。同時孩子不良行為習(xí)慣改正過后，所有學(xué)生經(jīng)過文化學(xué)習(xí)后，可以參加當(dāng)?shù)氐奈幕龑W(xué)考試，并有機(jī)會進(jìn)入當(dāng)?shù)乩硐氲膶W(xué)校。

安全感、愛、價值感、被關(guān)注、被認(rèn)可，作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉式訓(xùn)練營，該校先后引導(dǎo)六千多名青少年回歸正常的成長軌道，幫助近兩千名家長以微投高收，獲得效果極為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。

小學(xué)孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

1、學(xué)習(xí)有時候是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，我們也要善于發(fā)現(xiàn)，及時鼓勵。這樣孩子學(xué)起來會更帶勁。

2、對學(xué)生學(xué)習(xí)上的任何進(jìn)步都要及時給予肯定和表揚，讓他們嘗到成功的喜悅，這樣能克服他們的厭學(xué)心理。但也不是說一味地去表揚、鼓勵而從不批評，當(dāng)學(xué)生做錯事時教師還是要給予適當(dāng)?shù)呐u。

3、父母應(yīng)該尊重孩子。給與孩子更多的尊重，才能化解彼此的隔閡。如果父母真的是為孩子好，就慢慢踏進(jìn)孩子的心里，找到問題根源，解決孩子與父母之間的代溝

4、家長一定要學(xué)會夸孩子，就像小時候孩子學(xué)會吃飯、走路會得到夸獎一樣，家長不斷打擊孩子就是因為對孩子的期望值太高了，還老是對比其他家的孩子，口頭禪就是別人家的誰誰誰又怎么樣了。這也不是說家長應(yīng)該對孩子沒有期望，兩種極端，對孩子的成長非常不好。

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