叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成----“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“青春期特訓(xùn)叛逆學(xué)校排名”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、青少年素質(zhì)教育學(xué)校

2、護(hù)航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校

3、宏遠(yuǎn)孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

4、杰龍問(wèn)題少年行為糾正基地

5、愛(ài)德思睿叛逆學(xué)校

6、弘揚(yáng)教育青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、育德厭學(xué)孩子管教學(xué)校

9、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

10、勵(lì)心智青少年特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選，可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對(duì)一解答。

學(xué)校簡(jiǎn)介

青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家專門針對(duì)出現(xiàn)成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年人群進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。基地實(shí)行心理輔導(dǎo)全程化、國(guó)學(xué)禮儀日常化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實(shí)踐緊密化教育培訓(xùn)。

我們叛逆孩子特訓(xùn)封閉學(xué)校在秉持少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年*則國(guó)*的文化理念的基礎(chǔ)上，專注青少年成長(zhǎng)教育，以工匠式精神尋找矯正孩子的科學(xué)方式方法，爭(zhēng)取成為特訓(xùn)教育領(lǐng)域口碑的專業(yè)品牌。

現(xiàn)面向全國(guó)招生對(duì)象:存在叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠離家出走，自卑自閉、說(shuō)謊偷竊、冷漠親情、花錢無(wú)節(jié)制、注意力不集中等等具有不良學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的少年或自主體驗(yàn)的中小學(xué)生。

選擇我們叛逆學(xué)校的理由

1、合法正規(guī)：全封閉式軍事化管理，該戒網(wǎng)癮軍事化改造學(xué)校是一所獲得政府許可辦學(xué)的特殊教育學(xué)校，采用全封閉式軍事化管理模式，切斷一切不利于叛逆孩子的社會(huì)因素。

2、管理方式：采取準(zhǔn)軍事化管理、封閉式模式，依托科學(xué)的心理教育理念，以人為本，用心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決各類叛逆心理問(wèn)題。

3、安全保障：老師24小時(shí)同吃住，避免孩子私自離校，特勤輪流值守，保障孩子在校安全。

4、人性化管理,“零打罵體罰”：該戒網(wǎng)癮軍事化改造學(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但堅(jiān)決拒絕打罵體罰學(xué)生。

5、師資強(qiáng)大：辦學(xué)至今一直非常注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量。每一位專業(yè)老師都是持證上崗，其中不乏研究生學(xué)歷的高學(xué)歷老師。

6、公開透明教學(xué)，監(jiān)控設(shè)施到位：該戒網(wǎng)癮軍事化改造學(xué)校安裝360度無(wú)死角監(jiān)控，家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)端查看孩子在校情況。

孩子網(wǎng)癮厭學(xué)家長(zhǎng)怎么處理？

有些孩子可能會(huì)感到焦慮，拒絕上學(xué)，因?yàn)樗麄儾幌肱c父母分開。但也有一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校里有他們想避開的人或事。父母需要找到問(wèn)題的根源并加以解決，然后才能引導(dǎo)孩子采取正確的方式。

孩子聽(tīng)到的最常見(jiàn)的句子是“別人的孩子”。作為父母，我們必須調(diào)整自己的心態(tài)，不要總是把自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較。我們應(yīng)該比較孩子的過(guò)去和現(xiàn)在，更多地鼓勵(lì)和承認(rèn)他們，即使他們只是一個(gè)小小的進(jìn)步，也要贊揚(yáng)他們。

你也應(yīng)該為孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，但目標(biāo)不能太大。我們應(yīng)該從小目標(biāo)開始，讓孩子們實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這會(huì)讓他們感到自信，并逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。在日常生活中，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)多啟發(fā)孩子。他們應(yīng)該首先控制自己的情緒，好好溝通，不要打罵孩子。

如果孩子不想上學(xué)，父母需要控制自己的憤怒，因?yàn)榇蛄R并不能解決根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)需要做的是與孩子好好交談，了解孩子不上學(xué)的原因，看看孩子是否提出了任何條件和要求。

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